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1、保育员中级理论知识试卷职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷注意事项1、考试时间： 120 分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一、单项选择 ( 第 1 题第 160 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 0.5 分，满分 80 分。 )1. 从广义上讲，保育员的 ( ) 包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。A 、职业修养B 、职业道德C、工作D 、职业要求2. 保育员工作的
2、对象是 ( ) ，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。A 、各方面都尚未定型B 、3-6 岁C、0-6岁D 、比较脆弱3. 保育员要 ( ) ，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A 、做好幼儿教育工作B 、熟练掌握现代教育技术C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新4. 保育员的职业特点之一就是集体性， 它要求保育员彼此协调， 相互宽容，() 。A 、保持距离体活动B 、参加集C 、发挥集体的教育力量D 、共同娱乐5.婴幼儿常见的脱臼是 (A 、肩关节半脱臼臼D、肘关节脱臼) 。B、肘关节半脱臼C、肩关节脱6.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所() 。A
3、 、湿性扫除除B 、干性扫C 、掸掉尘土后湿扫除D 、先干、7.防止幼儿牙列不齐的方法是 A 、咬上唇() 。B 、双排牙C、舌头舔新牙D、双侧咀嚼8. () 有利于大便通畅。A 、多吃蔬菜水果和粗粮B 、多吃肉C 、不运动喝水D、不9.多吃() 可以预防贫血。A 、牛奶B 、动物肝脏C、菠菜10.补充碘最简便的方法是D、脂肪() 。A 、晒太阳B 、吃肉C 、喝奶D 、食用碘盐11.婴儿最初添加的辅食应该是() 。A 、液体状辅食B 、浆状辅食C、泥状辅食D 、固体状辅食12.婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用() 退烧。A 、物理降温次退烧药B 、在吃一C 、睡眠D、喝冰水13.婴幼儿服
4、用口服补液盐的时间间隔是() 。A、5 分钟B、2 分钟C、10 分钟D、15 分钟14.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加() 。A 、牛奶B 、鱼肝油C、水果D、鸡蛋15.肥胖对孩子的危害是 () 。A 、多动B 、贫症血C 、动脉硬化的隐患D、感冒16.自我意识就是人对 () 和自己心理的认识。A 、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己17. 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或 ( ) 物体细微部分的能力。A 、小的B 、大的C 、远距离D、近距离18.下列属于幼儿观察力特点的是() 。A 、观察持续的时间较短。B 、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能
5、持久。C 、观察持续的时间较长。D 、能够很容易注意事物的内在联系。19.下列属于幼儿记忆的特点是() 。A 、记忆准确精确性差B、记忆的C 、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D 、有意记忆的效果好20. 具体形象思维是 A 、612 岁() 幼儿思维的主要形式。B、03 岁C、06 岁D、36 岁21. 幼儿 ( ) 发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。A 、表达B 、语言C 、语音D 、书面语言22.幼儿常见的社会行为主要有() 等。A 、反抗、竞争、模仿、学习B 、反抗、竞争、游戏、攻击C 、反抗、竞争、游戏、学习D 、反抗、竞争、模仿、打闹23. 影
6、响幼儿 ( ) 发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。A 、思维B 、感知C 、能力D 、气质24. () 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A 、文革期间三中全会以后C 、解放B 、十一界后入 90 年代以来25.幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是() 。D、进A 、幼儿园工作规程规定的幼儿园的任务B 、我国的教育目的C 、教育方针D 、社会发展的目标26. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和() 。A 、设备条件B 、师生关系C、交往方式D、文化建设27.保育员应负责本班房舍、设备
7、、环境的A 、收拾整理B 、维修() 工作。C、清洁卫生D 、安全28. 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和() 。A 、组织游戏的能力B 、与家长沟通的能力C 、布置美化环境的能力D 、良好的人际沟通能力29. 保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和() 等情况。A 、父母的教养方式B 、父母的经济状况C 、孩子智力发展的情况D 、孩子的心理素质30.学前教育机构应该成为社区学前教育的()A 、主体B 、有力支持C、资源31. 幼小衔接工作应贯穿于 A 、整个幼儿期D、协调者
8、() 而非入学前的突击训练。B 、大班第二学期C、过渡期32. () 是指未满A 、未成年人D、大班18 周岁的公民。B 、成年人C 、青年D、青少年33. 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受() 的未成年人辍学。A 、非义务教育B 、初中教育C、义务教育D 、小学教育34.以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于() 。A 、所需药量除以欲配制数量B 、欲配制浓度乘以欲配制数量C 、欲配制数量减去所需药量D、欲配制数量加上所需药量35.以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量配制数量 / 原药量=欲配制浓度() 欲A 、
9、加上B 、减去C 、乘以D 、除以36.欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10 公斤，需要过氧乙酸原药量为() 。A 、04 斤B 、2斤C、2 公斤D、20 克37.将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量为() 。A 、150kgB 、100kgC、 148kgD 、120kg38.固体消毒品的配制程序是() 。A 、放入容器 -加水B 、称量 -放入容器 -加水C 、称量 -放入有刻度的容器 -加水D 、计算称量 -放入有刻度的容器 -加水至需药量39. 100g 的漂白粉加水 () 可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。A 、100MLB 、1000MLC、5000MLD 、10000ML40.消毒液的加水量与() 无关。A 、使用说明B 、配制时间C、配制公式D、欲配制容量41.应使用 () 准确量出加水量。A 、目测B 、大桶C 、量杯D 、经验42.消毒剂应放在() 。A 、厕所B、方便保育员取放的地方C 、幼儿拿不到的地方D、水池边43.配制漂白粉溶液时应该() 。A 、一次性加水，然后搅拌均匀B 、调成糊状，再加水搅匀C 、将漂白粉倒在欲消毒物品上D 、调成水状，再加水44.使用 84 液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免() 。A
