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1、2022老师外出学习心得体会_年5月25-29日，我有幸参加了山东省品生(社)优质课评选活动，作为一名青年老师，任何一次外出听课都是我学习的大好时机。此次活动在枣庄薛城区临山小学举行，在这五天的时间里我们听到了不同风格&”、不同版本&”的省级品生(社)教学优质课，我受益匪浅、感触颇多。三十五位老师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分表达了各个地区的先进教学程度，这些优质课无论是在知识构造、授课方式上都表达了新课程提倡的素质教育观念，充分表达了以学生为本的品生(社)教育理念，为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间，实在做到了让学生在学习中感受美、让学生在生活中创
2、造美、让学生在社会中理论美&”。这次培训让我学到了许多新的知识，在今后的教育教学工作中，我要努力学习，不断进步自己。通过学习我认识到老师自身的良好素质是上好课的重要前提和根本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：1、老师角色定位准确。整堂课中老师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进展学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的间隔 。2、老师们的语言准确标准。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。3、老师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控才能更能表达老师的艺术功力丰厚，在课堂上可以灵敏应变，左右
3、逢。要想上好一堂课，首先老师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目的，深切领会教材的编排意图，是我们每个老师备课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师，每个人对教材的使用都是创造性的合理编配，更有着自己独特的理论设计。其次老师的备课应把握老师、学生、教材&”三位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛老师在备学生&”这一环节上尤为突出，因为老师使用的学生都不是自己所教的学生，在这一环节上更表达了老师的高素质和课堂应变才能。在优质课的比赛中，老师的根本功尤为重要，参赛的大局部老师的根本功非常扎实，在她们的品生(社)课
4、中，无论是老师的表演，还是老师的语言、教态，都显示了一个专业老师扎实的教学素养。详细到一节课上我认为有以下特点值得我们学习：一、小组教学要落到实处小组合作学习是以小组活动为主体而进展的一种教学活动，组内互助合作，组间评比竞争，能有效做到生生互动、师生互动，责任分工明确，又互相依赖，这有利于培养学生的自主意识、合作意识、竞争意识等，促进每一个学生的身心全面安康开展。新课改后，小组合作学习成了课堂上的主要组成局部，但是很多时候我们看到的小组合作学习只不过是一个花架子：我们光知道小组合作学习的含义，操作起来却不能落到实处，比方：很多时候我们听到的公开课上，老师出示了问题后学生就以小组为单位开场讨论、
5、学习，在听课老师看来学生积极参与，课堂气氛甚是活泼，但是这些只不过是一些外表现象，学习讨论后并不知道自己学到了什么，所以说这是华而不实的，是我们在今后的教学中应该杜绝的。在今后的教学中我们可以根据自己学校的教学实际学习、借鉴。二、运用理论性活动，提升课堂教学价值这一点我觉得提的很好。因为我们如今的学生的社会理论才能相对来说较差，利用好理论活动对我们来说是非常重要的，思想品德课不像语文、数学等其它学科那样通过做练习、考试检验来评价学生学习的成果，而是看他通过学习本课程的有关内容之后，在理论中面对真实的境遇和冲突做出的自主选择和自觉行为来表达价值。引导学生到理论中去感悟、去体会，比老师在课堂上洋洋洒洒的说教、父母在家中的反复絮叨要实在、动人的多，也有效的多。这样才能真正发挥思品课的最大成效：德育无痕&”!总之，在每节优质课中，都能感受到每位授课老师的独具匠心、周密细致，每堂课都有或多或少的闪光点供我学习、借鉴。我会汲取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐步地进步和完善自己的音乐教学，让学生学的更轻松、更愉快。新课改的道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。心得体会栏目推荐链接：心得体会的范文汇总学习的心得体会范文汇总外出学习心得体会大全第 页 共 页
