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1、新课标人教版五年级语文上册第五单元作文（6篇范文 )一“错别字”调查研究报告中文，既可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中，中文已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到中文，无论是用耳朵听,还是用眼睛看。正是由于这样，某些人在使用中文时,由于多种因素，把本来要写的字，写成了此外一种字,因此,才浮现了错别字。为此,我们小组对我们班同窗作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中,我们作了记录和归类，我们发现了导致错别字大概有如下四种因素： 一、由于读音相似或相近而导致的 例如说“进”写成了“近”,“爱惜”写成了“珍稀”等等，我们班同窗中浮现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”，
2、把“虽然”写成了“既使”，把“既也”写成了“即也”等。浮现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,教师每遇到这种状况，都强调名词前面一般用“的”，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有诸多同窗没有用心地去思考,去辨别。其实,同音字导致的错别字不是不可以避免的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思,再拟定，就不会浮现错别字,至少不会太多错别字。 二、形近字引起的错别字 “席”写成了“度”，“盼望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字，一般都是形声字,教师说了,形声字是由形旁和声旁两部分构成的，声旁表音,形旁表义。我们在写句子时要先先想这个
3、词的意思，再来拟定这个字的偏旁部首，就不会浮现错误。如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同窗。千万别乱写,否认错别字会更多。 三、由于粗心导致的 例如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇添足了。有些同窗写了前半个部件,后一半落了写了。有些同窗前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了,例如“撕”字，写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部，由于她还觉得是写星期的“期”了。这样由粗心导致的错别字，尚有诸多,例如多点少点。导致这种现象的因素,就是写字的时候,没有全身心的投入。不是由于这个字你不会写，而是你没有静心去写字。 中文,是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我闪的
4、珍贵遗产,我们应当像爱自己同样去爱每一种中文，对的书写,合理运用中文,让中文发挥其更大的魅力! 点评：本文的小作者开头直接点题，阐明为什么研究中文的错别字。然后，从三个方面具体地阐明了错别字形成的因素，具体地阐明了如何留意不写错别字。结尾抒情赞美中文,又呼应开头,总结全文。是一篇较好的调查研究小报告。 二我喜欢学中文(1)我喜欢学中文，由于学了中文,就会写日记、看报纸、读书、打作文。 中文是一种有趣的文字,它一般是由偏旁构成，中文的变化非常大，加一横或一竖就完全不同样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田”，我觉得特别故意思。目前我积累了诸多识字措施,用部首变化小魔术，用旧
5、友交新友,分析字形等,我还常和同窗们互相教生字呢！在生活中,我自信多了，我越来越接近成功了！ 国内的中文是很有趣的,诸多中文，字的每一部分表达一种意思,合成一种字，就像一种小故事。例如“信”,左边的“单立人”表达人，右边的“言”字表达人说的话。人说话固然要讲信用,因此，“人”和“言”合起来，就是“信”。再例如“家”,上边的“宝盖儿”表达屋子,下边的“豕(s#)”指的是猪。屋子下面有猪，就是家。国内古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。 古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字,下面是一种横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提
6、示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的“目”。目前的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一种符号。张教师用“一只手放在目上”教会可我结识“看”字,李教师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我结识“攀”字。哈哈！你们看,中文多故意思啊! 一种中文一幅画，一种中文就是一段历史。中文,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好中文、弘扬中华文化,也是我们每一种炎黄子孙的历史责任。 我爱中文,我就是喜欢学中文! 点评:文章开门见山，直接点题,阐明自己爱中文。
7、然后列举了三个例子，阐明了自己是如何学习中文的,如何热爱中文的。结尾呼应开头，总结全文，具有画龙点睛之妙。三我爱中国中文字,象征着民族的进步,象征着民族的文化，我为我的祖国文字中文而感到骄傲!那一种个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。你瞧吧,像“表妹,一种文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”这句话,是不是让你的眼前浮现了一种美丽的小女孩?这就是语言文字的魅力。这些文字在书法家的笔下,更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在她们的笔下,行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书,布满
8、了古老的气息,草书奔放大方，好似凤舞龙翔尚有对联，也是我们中文的独创,那相应的词句，左右工整，既能简便有能具体。古人真聪颖啊！也为我们后人保存了多少贵重的语言文化啊!随着年龄增长,每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一种个精灵，在一张张洁白得纸上玩耍嬉戏呢！当一种个横平竖直得中文工工整整地出目前作业本上时，我就会特别开心,结识中文便成了一件快乐的事情。四有趣的中文（1）中文特别地有趣,它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游中文王国吧。 中文字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种中文中文中,我最喜欢行书。由于行书是楷书和草书的合体字，既不像楷书那样端
9、正，也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!中文有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多，在说文解字里形声字占了82呢！书写不同风格的中文，是一种艺术，因此书法具有很高的欣赏价值。王羲之是国内的着名书法家,她写的写的兰亭序，更为美丽。中文尚有谐音，在歇后语中就可以体现出来。例如：和尚云游出事（寺)了、老虎拉车谁敢(赶）、小苏她爹老输（苏)怎么样,有趣吧？ 字谜也很有趣,例如:头是一,腰是一，尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山怎么样，也很有趣吧! 在离开中文王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字常常在商铺里浮现。简体字:跳午（舞)。繁体字：灯（灯)
10、行、茶庄(庄)。错别字:默默无蚊（闻）、与棕(众)不同。尚有某些商铺别出心裁:一表人才(手表广告）、一见钟情（闹钟广告)、万事芬达、百事可乐（饮料广告）这些具有发明性的用法真是太好了。 这次遨游中文王国到此结束，再会! 有趣的中文(2)暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-中文源流字典，哇，上面有每一种中文的来历。历史及字义。“爽”最初的意思是一种人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一种雨天,我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气,一股清风吹过，感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！ “风”也很有趣。甲骨文中的画,上上书上解
11、释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，而柳条却是斜的,想必有风吹过。最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为目前的“鸡”字。 但是,有某些中文的古代意思与目前的意思大不相似，原本表达的意思被其她的字取代了,这个字只表达引申的意思了，这让我们很难理解古文。 例如目前的“说”的意思，最早不是由“说”来表达的，而是“曰”,甲骨文中画了个口，加了一短横，表达张嘴说话之意，后来却用本来表达喜悦的“说”来表达。而本来表达喜悦的也不是目前的“说”,而是用“税”来表达，甲骨文上画了一种人和一种口，尚有一种“八”,表达咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”
12、表达，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是目前的“说”来表达，语音变成“u”，有表达喜悦的意思；而“说”字,除了表达说和喜悦的意思，,又有读成“Su”,表达劝告。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yu”,“成事不说”的“说”要读“Sh”，“游说”的“说”要读成“hu”要是没有这本字典,我都要把它们读成“Sh”了。 有趣的中文（)我喜欢在空余时间翻阅新华字典、汉语词典，学到了此前从未在课堂上学过的词汇，同步也发现了某些有趣的中文。一次，我拿字典检字时，偶尔发现“呵”字居然有着6种读音，分别是、he,“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。此前我遇到的多音字大多是双胞胎,而“呵”却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思:是叹词，表达赞叹、惊奇；表达追问，也是叹词;表达疑惑；表达应诺、醒悟；a(轻声)是副词，在句末，表达吩咐、催促;e表达怒斥,也有惊讶的意思。另一次,我在预习课文时，用部首检字法查“成”字,发现下面尚有“戊”、“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地辨别这几种字，我又查阅了每个字的意思：“戊”发音w,是地支的第五位，生活中也常表达第五个或第五件；“戌”发音x，是天干的十一位;“戍”发音sh，意思是军队防卫,如:卫戍、戍边等。 中文真是太奇妙，太有趣了。我但愿我能更多地发现这些有趣的中文。
