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1、小学文明礼貌月系列活动总结在新学期开始之际,根据上级文献精神和辅导站的具体规定,在我校大队部的号召下，学校启动了主题教育为“文明伴我行”的“文明礼貌月”活动,重点开展了“文明在我话语中”、“文明在我行进中”、“文明在我环境中”等文明教育活动。“文明在我话语中”。倡导学生在人际交往中使用文明用语“谢谢”等，对的使用称呼，会面问好，进办公室、教室（上课）要喊“报告”等，营造文明礼貌的浓厚氛围。“文明在我行进中”。拟定对的的“坐、立、走”姿势,养成良好的行为习惯。引导学生自觉遵守交通法规，做到文明行走，文明乘车,形成良好的公共文明秩序。“文明在我环境中”，即结合学校实行的“一人一岗”卫生制度，引导学
2、生在校园、上学放学的路上、村庄等公共场合自觉保持环境卫生,共同美化家园，哺育人人遵守公德的良好风尚。现将“文明礼貌月”活动总结如下:一、工作思路:我校结合学校实际，开展“文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的平常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐渐养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出某些可喜的变化。二、加强宣传,营造氛围学校充足发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明伴我行”为主题，营造了浓郁的宣教氛围。通过国旗下发言、少先队活动、主题班会活动等多种形式,使全体学生结识到了良好习惯养成的重要性。
3、学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，还结合班级、学生实际状况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了较好的增进作用。三、好人好事层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，辞别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。尚有不少同窗积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处积极打扫，看见纸屑弯腰拾起。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会,回报身边关怀我们的人。四、实践活动有声有色一方面，各校开展了规范、守则人
4、人会说、会背、会用“三会”达标活动。规定各班学生课前背一条，组与组比、人与人比。另一方面,各校运用队会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。我校全校举办了“文明礼仪伴我行”主题教育活动课。第三,运用三八妇女节对学生进行感恩教育。各年级开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。第四，为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走进校园活动，在各班的组织下,同窗们开展“学雷锋”的体验活动,高年级学生为低年级学生打扫卫生，清除宿舍垃圾，受到各教师和家长一致好评。五、 贯彻规范,巩固成果各班组织全体学生认真学习了小学生平常行为规范，规范规定学生的言行。同步,各校班都进行
5、了养成教育,配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同窗进行了批评教育,统一规定佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯。六、 积极总结，让文明之风常驻校园小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐渐盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果,由少先队大队部牵头，各班积极总结，我校将在六一节前召开了文明礼貌活动月工作报告会，树立典型,表扬先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。“文明礼貌月”活动状况登记表文明单位(盖章）：
6、朵什乡窑洞湾小学 3 月 日活动项目活动地点活动状况(活动内容、开展方式、活动成效)学习规范、守则各班教室各班主任组织学生读记小学生平常行为规范和中小学生守则,规定人人会说、会背、会用。文明礼貌、养成教育为主题的教育活动少先队大队部由少先队辅导员组织各班进行文明礼貌、养成教育为主题的教育活动,教育学生“文明在我话语中”、“文明在我行进中”、“文明在我环境中”等文明教育活动。感恩教育各班教室运用三八妇女节对学生进行感恩教育。各年级开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。雷锋活动走进校园各班教室、学校宿舍在各班的组织下,同窗们开展“学雷锋”的体验活动,高年级学生为低年级学生打扫卫生，清除宿舍垃圾，受到各教师和家长一致好评。注:若填写内容较多，可另附页。
