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1、运动与社会适应一、教学目标1、知识与能力（1）学生能了解体育活动对社会适应的作用。（2）认识体育活动的意义，能积极自觉地参与体育活动。2、过程与方法 问题探究、问题比较、对比分析、课堂讨论3、情感态度价值观（1）通过了解运动对社会适应的作用，使学生养成良好的竞争、合作良好品质。（2）提高健康意识，培养自信、自立、自强个性。（3）通过运动，做到遵守规则，严于律纪，培养良好的社会责任感。二、教学重点、难点：1、教学重点 参与运动对社会适应的作用2、教学难点 如何利用体育动运动促进人社会性。三、学情分析 中学生仍未成年，是家庭中的小宝贝，父母都是围着小孩转，小孩缺少独立，未经受挫折，未经受生活的磨炼
2、。而且都是围生活在一个比较单纯的小班级里，学习紧张，压力大，未得到很好的锻炼。四、教学进度安排 一课时，40分钟五、教学过程1有助于人际关系的改善。人是社会的基本构成单元，人对社会的适应从本质上来讲是自身对他人的适应，能否成功的与人交往，与人沟通是人与社会适应最直观最客观的体现。分析生活在社会中的人，总是与身边的人发生各种各样的人际关系，同学们在班里也一个小社会，同样也样处里同学的关系。而体育运动使人们相聚在运动场上，进行平等，友好和谐的练习和比赛，使人们相互之间产生亲切感，尤其集体竞赛项目，可以使直接参与者及间接参与者结识更多的朋友，将他们之间的关系变得更加和谐友好，因而，体育能成为人与人相
3、处的媒介，使人们能更好地相处在一起。 2培养竞争、合作、与团队的精神将我国乒乓球队的名将刘国梁与孔令辉多年在训练，比赛的事迹与同学分享，他们在队里是队友，是很好的战友，但在比赛上，他们又是最大的敌人。通过长期的体育训练与比赛，他们有良好竞争，合作，与团队的精神。在学校里，体育活动就起到良好的效果，能培养同学们的团结与竞争的精神，在课堂上或在课后的体育活动中，大家都有可能成为队友或者敌人，是合作的伙伴或是竞争的对手，但那种体育的气氛会让人在那竞争的意识和欲望所激励，或者是大家为了一个共同的目标，携手起来一起努力，一切都沉浸在体育活动中，这时候产生了一种非凡的力量。3有助于学习和理解社会行为规范举
4、例：容志行的事例，将他的严格遵守体育规则，尊重对手，尊重他人可贵的体育精神与同学分享：宁失一球，不伤一心；输球不输人，赢球还赢心。他因有良好的体育道德而深得队友和球迷的爱戴。体育是一种特殊的社会文化活动。在这一领域中确立了明确而细致的各种行为规范，如运动守则，比赛规则，竞赛规程等，并通过裁判、仲裁、公众舆论、大众传播媒介等进行实施和监督，由于体育的这些规范训练可在体育教师指导下经常反复地进行，这就使学生在体育活动中学习了行为规范准则，懂得了行为规范的一般特征，有助于对其他社会规范的理解和学习。4有助于提高人们的心理素质体育的显著特点是竞技性强，凡是比赛都要争高低，论输赢，体育运动的过程必然伴有
5、成功的喜悦和失败的失意。在成功与失败之中，人们学会了享受成功，承受失败，学会了胜不骄，败不馁，人们心理承受能力与心理适应能力在不断地锤炼中得到了显著地加强。我们的同学就要这种良好的心理素质，在生活中，不管事，输了，失败了，我们把它当成一种经验，我们要从原地爬起来，继续努力；如果是赢，是成功了，也不要骄傲，我们这次的成功是一种努力的结果，但如果我们下一次不努力，我们可能也会失败。在体育活动中，我们就会常常遇到输与赢，通过不断的心理调节，胜不骄，败不馁，逐渐形成良好的心理品质。 5有助于塑造健全的人格体育运动中人要承受一定的生理负荷，这就要求人们要不怕困难，不怕艰辛，在克服困难的过程中锻炼顽强的意
6、志品质和坚持不懈、吃苦耐劳的优良作风。体育运动多种多样，有的要求快速，有的要求耐久，有的动作复杂惊险，有的动作变化无穷，这就要求人们勇敢地去尝试，果断地做判断，而以上这些优秀的品质对一个人适应社会竞争，胜任社会角色都有着深远的意义。此外，绝大多数的体育项目都伴随着高强度的对抗，这是一个侵犯与被侵犯、忍让与被忍让、尊重与被尊重的过程，人们参与其中，学会了彼此尊重，彼此体谅。6体育运动有助于激发人的进取心和自信心 任何体育比赛的参与者都可能自觉不自觉地受到竞赛特有规律和气氛的感染，当自己处于不利地位时，渴望成功的荣誉心理以及为改变场上处境所作出的努力过程，无疑有助于增强个人自信心和锤炼追求奋斗目标
7、的勇气。一个人经常处在一种积极的状态之中，并将这种心理状态移植到其他活动之中去，他必定会自觉得克制自己的懈怠行为和散漫作风并最终有所作为，对提高克服自身困难的信心和增强战胜困难的勇气是一种练习与提高。同时也表明竞争活动对个人的激励与作用。 更新观念提高认识，体育教学应从思想教育入手，要经常对学生进行体育锻炼的目的意义教育和体育锻炼对学生自我成长的重要性教育，以提高学生对体育锻炼的认识到参加体育锻炼是社会发展、进步的需要，是将来自身适应现代化建设的需要。体育在社会发展中，有其独特的教育影响力，中华民族体育以其未曾工作者要利用开发体育爱好者的功能为当代人才教育发展，发挥应有的作用。五、教学手段黑板、多媒体、实物展示台等六、探究1、你认为运动对社会适应有何作用？七、作业布置 每位同学说一点体育运动对社会性的作用。八、板书设计 运动与社会适应1有助于人际关系的改善。2培养竞争、合作、与团队的精神3有助于学习和理解社会行为规范4有助于提高人们的心理素质5有助于塑造健全的人格6体育运动有助于激发人的进取心和自信心 九、教学反思 课堂上学生能认真进行探究，结合一些事例进行分析，从分析中进行学习。经过这节课，能使学生对社会适应有初步的了解，但个别学生仍未能深刻地理解。未做到个别辅导。
