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3、duction, speech draft, blessing, welcome speech, contract agreement, letter of agreement, report summary, work plan, essay encyclopedia, other sample essays, etc.Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!第 1 页 共 5 页小学趣味运动会开幕式主持词运动会的开幕式是很重要的，下面本店铺整理了小学趣味运动会 开幕式主持词，
4、欢迎阅读!小学趣味运动会开幕式主持词今天的芙小，生机勃勃。今天的芙小，欢欣雀跃。今天我们相聚在这金黄的世界，相会在这收获的的季节，让豪情燃烧，让生命射出智慧的光芒，健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，是我们最迫切的愿望。进入历史的新纪元， xx 小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。共同迎来了xx 小学 20XX 年秋 季运动会!参加这次体育盛会的共有 32 支代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第
5、 二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。 让我们共同祝愿学校秋季运动会取得圆满成功!各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：现在开始!大会进行第一项 请裁判员、运动员入场!(播放运动员进行曲)第 2 页 共 5 页国旗听!雄壮的运动员进行曲已经奏响 ;看!庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来，国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了我们xx 小学严谨求实，团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂，精神抖擞， 象征着 xx 小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。鼓号队走在五星红旗后面的鼓号队，英姿飒爽。他们奋发向上的精神，
6、坚定有力的步伐，激昂嘹亮的锣鼓声，体现了我们芙小“勤奋、求实、严谨、奋发、开拓”的精神风貌!欢腾的锣鼓敲出我们的喜悦和自信， 敲出我们的进步和快乐，敲开了芙小的光辉前程。彩旗队彩旗飘飘如一片彩色的海洋。让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运 动会也像这飘扬的彩旗，色彩纷呈，充满生机。六年级现在向我们走来的是六年级同学，看他们个个雄纠纠气昂昂阔步走来，他们如今已在 xx 小学走过了六个春夏秋冬，“团结”是班集体的信仰，荣誉是大家共同的追求。在毕业来临之际，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伍，不怕困难，不怕挫折，坚 定地向前走，走出属于自己的未来!五年级我们诚实守信，我们自强不息。迎面走来的
7、是五年级的同学们。面对困难，他们迎刃而上;面对失败，他们乐观向上;获得成功，他们第 3 页 共 5 页不骄不躁。他们决心将用自己的行动证明：什么才是“初生牛犊不怕 虎”!四年级四年级同学正踏着朝阳，激情豪迈地走来。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与自信在每个人心中传递。迈着坚定的步伐，带着执着的微笑，让我们一起骄傲的 欢呼，加油!四年级!三年级迈着矫健、轻盈的步伐走来的是三年级的同学们。在班主任老师们的带领下他们和睦友爱，团结互助，勤学奋进，这些都证明了这支队伍是坚不可摧的，让我们共睹他们在赛场上那迷人的风采吧! 二年级二年级同学们来了!看吧，自信与微笑洋溢在
8、每一位队员的脸上，“天生我才必有用” !他们的努力和汗水不仅可以争取优异的成绩，更能创造美好的明天 !希望你们能百尺竿头，更进一步，能像芝麻开 花一般，节节高。一年级新的主人，新的班级，我们为一个目标，而走到一起来。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加运动会，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。 祝所有运动员梦想成真!第 4 页 共 5 页裁判员队现在经过主席台的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，是一支为人师表的队伍，也是一支业务过硬的队伍。本次运动会将在他们的严谨、公正的裁判中顺利进行。我们期待着本次运动会，在裁判员公正的裁决中，体育成绩纪录能够再创新高 ;我们期待着，在裁判员公正的裁决中，运动会所有赛事圆满告捷。开幕式第二项 升旗仪式 请全体肃立，升国旗，奏国歌，行注目 礼。礼毕!开幕式第三项 请 xx 小学校长致开幕词开幕式第五项 运动员代表宣誓开幕式第六项 裁判员代表宣誓开幕式第七项 有请校长宣布：“xx 小学 20XX20XX 年运动会” 开幕。开幕式第八项 请裁判员、运动员退场!比赛正式开始。第 5 页 共 5 页
