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教学反思浅谈“植物的运动” 灵武三中 李志民动物的运动是大家所熟知的，但植物的运动，有些同学由于生活阅历或知识水平的有限，就比较困惑了。现有一例：“观察含羞草的运动”。将一盆含羞草放在课桌上，用一支铅笔的笔尖轻轻地触及它的小叶，小叶将相互合拢；如果用笔猛烈地撞击含羞草的复叶，不仅它的小叶相互合拢，而且它的复叶也下垂。除了上述事例外，向日葵的花能随着阳光运动；科学研究发现：某些蔬菜、花卉会随着不同节奏的音乐而跳起舞来。这都表明：植物也能运动。不过植物的运动与动物的运动相比，具有以下特点：动物的运动特点：既包括整个身体的位移，也包括器官的位移。植物的运动特点：器官发生位移，但整个身体不发生位移。植物之所以发生位移，与外界环境的变化有关。触摸（接触刺激）引起了含羞草的运动，阳光（光的刺激）引起了向日葵的运动，音乐（声音的刺激）引起了某些植物的运动。这些运动，只是某些器官（身体的局部）的位移，并没有整个身体的位移。不同的外界刺激，产生不同的运动方式。如果说运动是“果”，那么感觉就是“因”。植物的运动和感觉，两者间密切联系，不可分割。 再练习二例：.向日葵的花能随着阳光运动。它的这种生物特性是（ ）A 运动 B感觉 C摄取食物 D吸收氧气 答：A.向日葵的花能随着阳光运动，触摸含羞草的叶，小叶会合拢，这些都说明植物也有（）A 运动 B感觉 C摄取食物 D吸收氧气答： 2014.6.22
