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1、北京市延庆县第四中学七年级语文在山的那边学案(无答案) 学习目标:1有感情地朗读诗歌; 2能把握诗中“群山”和“大海”的含义,领会全诗所阐述的人生哲理。一、预习1、熟读全诗。2、读准下列词语,给加点的字注音,并在下边的横线上抄写三遍。( ) ( ) ( ) ( ) ( )痴想 诱惑 喧腾 漫湿 一瞬间 3、解释下列词语。隐秘:一瞬间: 二、课堂学习。1、简介诗歌。四种文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。诗歌是一种文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练的语言,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。2、朗读诗歌。2、以多种形式反复朗读。3、介绍诗歌的意
2、象:是赋有某种特殊意义的和文学意味的具体形象。是融入诗人思想感情的的具体事物。来源:学+科+网4、再读思考:这首诗主要用了哪两个意象?5、诗中“群山”和“大海”的含义分别是: 和 。6、讨论这首诗告诉我们怎样的道理?7、这首诗中,你认为写得最好的句子是哪一句?说说你的理由。8、你的梦想是什么?今后你会为它付出怎样的努力?说说你这节课的收获。三、课堂练习1、在山的那一边体裁是 ,和它相并列的还有三种文学体裁: 、 、 。2、在山的那一边中的“山”象征着 ;“海”象征着。全诗告诉我们这样的道理: 。四、课后作业:1、读背课本第177页过松源晨炊漆公店,说说诗中的“山”是指 ,“一山放过一山拦”这句是告诉我们 ,因此我们应该 。2、阅读自读课本第一篇翻过那座山,做一次读书笔记。