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1、小班教案|小班科学活动：奇妙的声音活动目标1、知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。2、能够仔细听辨声音并尝试模仿。活动准备1、各种乐器（碰铃、沙球、木鱼、小鼓等）。2、课件（附带各种各样的声音及保护耳朵的图片）3、教师资源光盘。活动过程1、通过辨别小动物的叫声，激发幼儿探索声音的兴趣。（出示小白兔图片）师：今天，小白兔过生日，它请来了许多小动物与它一起庆祝生日，听，他们来了。放课件：狗、羊、鸟的叫声。让幼儿听一听并猜出动物的名字，师随之操作课件一一展示图片。2、出示乐器，感受声音的奇妙，并能辨别不同事物发出的声音。（1）小动物们为小白兔带来了许多礼物，我们看看都有什么？（出示各种乐器）听小
2、动物们说这些玩具都能发出奇妙的声音，那它们到底怎样发出的声音呢？能发出什么样的声音？我们和小白兔一起玩玩吧！教师一一讲解乐器的玩法并敲打乐器，请小朋友学一学乐器发出的声音。小结：每一种东西所发出的声音都是不一样的，而且只有当它们产生振动时，才能有了声音。（2）引导幼儿感受各种声音的奇妙。在日常生活中，你们还听到哪些声音？请小朋友自己说一说？（3）现在我们玩“谁的耳朵灵”的游戏。现在我们来听听，这些都是什么声音？（放课件：日常生活中的声音：火车开声、消防车声、钟表声、琴声。自然界中的声音：雨声、雷声、小猪叫声、鸭子声、风声等。）看谁能猜出这些声音是谁发出的？3、引导幼儿学会保护耳朵。（1）刚刚那些声音，你们是怎样听到的？如果我们没有耳朵会怎样？（到处一片安静，什么声音都听不到）那耳朵用处这么大，我们应该怎样保护？小结：不要随便挖耳朵，也不要把东西放进耳朵。当听到声音大时，要张大嘴巴或捂住耳朵。（2）引导幼儿辨别乐音和噪音。（放课件）提醒幼儿当听到噪音捂耳朵，好听的声音拍手。4、活动结束：感受好听的声音，请小朋友在好听的歌声中一起舞蹈。
