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1、2019年第二学期体育教学计划一、指导思想以学生健康、安全为第一的思想为指导，一切为了学生， 认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、 勇于探索、深化改革、求实创新 ，在体育教学中以学生发展 为中心，重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识、合作 精神和道德养成，注重法制教育，全面提高学生的综合素质。二、教学目标1. 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技 能。2. 培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。3. 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方 式。4. 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度5. 培养良好的课堂常规三、教学目的在大纲中，明确地规定
2、了小学体育的目的：通过体 育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增 进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质 奠定基础。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识 及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻 炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、球类、民族传统体育、韵律活动 和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发 展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。5、掌握基本体操、快速跑（站立式
3、起跑、途中跑）;耐力跑、 定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。6、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳 起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；7、以速度力量练习和耐力练习的课 （跳跃性、耐力性的反复 练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。&并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高 动作速度的练习来提高速度力量。教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）;耐力跑、 定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、足球、篮球比赛 等。教学难点：1、以速度力量
4、练习和耐力练习的课 （跳跃性、耐力性的反复 练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高 动作速度的练习来提高速度力量。四、学生情况分析小学体育教育，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对 于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他 们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题，充分培 养学生终身体育的意识。小学生正处在生长发育的初期，他 们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了 解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体 育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学 习打下基础。小学生组织纪律性较强、情绪变化较
5、大，运动能力有一定发 展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性 较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学 生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学 生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难 体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度， 通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培 养坚强的意志。五、教材分析：小学体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的 条件，体育教材主要选择田径 （跑、跳、投），体操、游戏、 篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提 高;并
6、挖掘生活中的实用技能。授课时数根据学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为 16周， 共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影 响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节 课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素 质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练 习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起， 原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等； 多上速度力量练习和耐力练习的课 （跳跃性、耐力性的反复 练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥
7、。并采用小重量和 不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提 高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定 跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质 ）训练将作每次课 的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。六、教学要求体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教 学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优 良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高 教学质量。1. 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2. 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任 务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任 务而采取的教学原则、
8、教学方法，组织措施等。3. 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意 精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场 等候上课。七、小学体育教学计划具体措施坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育 课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的 兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选用 不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益；重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一 堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能
9、到位；3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性4、重点训练学生的队列队形； 5、重点强化课堂常规6、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学 用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领 导同意，并做好妥善安排。7、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生 能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。&教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发， 根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排 好、密度和运动量。9、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重 视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指 导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充
10、分发挥 体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的 培养。教师师德总结崔云希望学校 冯智超古人云：学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教 师，我更加清楚提高自身道德修养的重要性。 我从以下几方面将本学 期师德工作做以简单总结：一、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自 身的思想政治素质，按照中小学教师职业道德规范严格要求自我, 奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以 身作则、严以律己，平时用心参加全校各种群众活动，支持并配合组 里搞好各种教研活动。二、德育工作： 教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是 爱” 教师要有一颗母爱的心，一
11、颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子， 包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是理解 知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们 都是可爱的天使，都是未来的期望。我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理 解他们幼稚和天真；相信他们的潜在潜力。同时，我严格要求学生， 对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 三、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高 自身潜力及业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、 爱岗敬业。坚持 一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全 面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生， 正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的方 法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利 用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才 能外树形象，内强素质。在深化教育改革的这天才能不会落伍。记得 泰戈尔说过： 花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶 的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真， 用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳！
