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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料第二单元测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用(共30分)1阅读下面的文字，按要求答题。(4分)但凡能够在某一领域做出突出贡献的人，都是对他所在的专业有着极大热忱的人。他们把自己做的事情奉为毕生的事业，与自己订下契约，chn cu而专注。当然行动方面有着不可或缺的科学性，有目标有规划，及时sh l，有条不紊。他们中的大部分，人格魅力往往大过专业魅力。(1)根据拼音写汉字。(2分)chn cu(纯粹)sh l(梳理)(2)给下列加点字注音。(2分)热忱(chn) 契约(q)2下列句子中加点词语使用不正确的一项是(C)(2分)A他一开始接触演讲的时候很放不开，经
2、过刻苦训练，现在能够滔滔不绝、声情并茂地演讲了。B父亲过年都没能在家休息，跑到外地谈生意，结果劳而无功，很是沮丧。C马上要考试了，我感觉如释重负，很有压力。D文件上交之前要再仔细检查一遍，做到万无一失。3下列各句中，没有语病的一项是(C)(2分)A董卿是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，她常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。D“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。(解析：A项“董卿”与
3、“很高的收视率”搭配不当，应在“有很高的收视率”前加上“她主持的节目”；B项成分残缺，缺少“开展”的宾语，应在句末加上“的活动”；D项语序不当，应该是“是每个当代青年都要面对和思考的问题”。)4(2017咸宁)下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(B)(2分)如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。AB C D5下列文学文化常识有错的一项是(D)(2分
4、)A纪念白求恩选自毛泽东选集第二卷。B毛泽东，字润之，湖南湘潭人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，毛泽东思想的主要创立者。C白求恩，加拿大医生，为支持中国人民的抗日战争，1938年初来到中国，服务八路军伤病员。D梁启超，字卓如，近代无产阶级改良主义思想家、学者。6古诗文默写填空。(8分)(1)出门东向看，泪落沾我衣。(十五从军征)(2)关河梦断何处？尘暗旧貂裘。(陆游诉衷情)(3)南乡子登京口北固亭有怀中抒发词人千古兴亡之感和不尽愁绪的句子是：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(4)秋瑾满江红中写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。(5)朝
5、天子咏喇叭中写喇叭、唢呐特点的句子是：喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。7名著阅读。(4分)再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。这段话选自哪部名著？作者是谁？表明了作者的什么情感？朝花夕拾；鲁迅；表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。8综合实践。(6分)学生的托管问题一直没有很完美的解决办法。家长还没下班、孩子已经放学，这让不少家庭感到烦恼。对此，教育部曾印发指导意见，要求中小学校主动承担学生课后服务责任。但据调查，有些学校对提供课后服务热情并不高，甚至有个别教师给家长做“思想
6、工作”，希望不要给孩子报名参加学校组织的课后服务班。结合上述材料，回答问题。(1)下面漫画名为托管难，请仔细观察漫画，说说漫画妙在哪里。(3分)示例：一个愁眉苦脸的小学生，背着“指导意见”的降落伞，在家长和学校的推托中来回摇摆。而这个摇摆的时间区间是学生已经放学但是家长还没下班的时间段。漫画很巧妙地用一个时间表盘来表现问题的关键，反映出学校和家长两难的局面。而无助的小孩儿虽身背教育部“指导意见”，却一直不能得到落实。漫画简洁有力，针对性较强。(2)家长有需求，教育部给了学校相关要求，学校又不愿响应要求。请你从家长、学校、教育部三者中任选一个角色，表明对此事的观点，并进行简单论述。(3分)示例一
7、：家长。我认为老师给家长做“思想工作”是推脱责任，首先教育部已经明确给出了指导意见，个别学校对此并未积极响应，还劝家长不要参加学校的课后辅导。如果学校对这个意见不赞同，应该跟教育部反映，而不是把问题重新抛给家长。示例二：学校。教育部的指导意见并不是强制性的，学校可以主动承担，也可以不采纳这个意见。教师在完成规定时间内的任务后，并没有义务再担任课后辅导。而且，大部分教师同样也是家长，参与课后辅导同样会耽误接自己的孩子回家。二、阅读与赏析(共40分)(一)非连续性文本阅读。(913小题，共13分)材料一：中国语言文字事业发展报告(2017)以数据为支撑，全面、系统地展示了国家语言文字事业的发展状况
8、和工作成就：新中国成立60多年来，普通话普及率从2000年的53%提高到2015年的73%左右，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，68%的国民掌握了汉语拼音。国家颁布实施了国家通用语言文字规范标准6类47种，语言文字信息化规范标准59种；国家汉办在140个国家建立了511所孔子学院和1 073个中小学孔子课堂；世界各地有近2万所中文学校，面向华侨华人传授中文；国家帮助15个少数民族创制或改进了文字方案，颁布实施了100多种少数民族语言文字规范标准。截至2016年，我国制定颁布的专门针对语言文字问题或包含语言文字法条规定的法律、法规、规章和规范性文件近2 200项。中国语言文字事业发展报告(
9、2017)材料二：汉语水平考试人次(20102016年)(单位：万)2016年全国普通话水平测试成绩分布中国语言文字事业发展报告(2017)材料三：一级(标准的普通话)一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级(比较标准的普通话)二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法
10、的情况。三级(一般水平的普通话)三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话水平测试实施纲要材料四：纲要中指出目前的重点工作为：一、推广普及；二、基础建设；三、督查服务；四、能力提升；五、科学保护；六、文化传承。国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20122020年)9根据你对材料内容的理解，下列说法正确的一项是(D)(2分)A我国识字人口使用规范汉字的比例达到96%。B国家帮助15个少
11、数民族创制了文字方案。C中央电视台播音员的普通话测试水平测试成绩为二级甲等。D中国汉字听写大会体现了纲要中的第六点文化传承。10根据材料一，概括我国语言文字发展所取得的成就。(至少列出两点)(2分)颁布实施多项语言文字规范标准；走出国门，在多个国家创办孔子学院和孔子课堂。11分析材料二，归纳出两条有意义的结论。(2分)参加汉语水平考试的人次逐年增长且增长迅速；二甲和二乙的人数占大部分；我国语言文字事业的发展取得了较好的成绩。12材料一主要运用了哪种说明方法？并分析作用。(3分)主要运用了列数字的说明方法。数据的大量使用能够清晰说明问题，使要说明的对象更加权威可信，体现了说明文的准确性。13综合
12、以上材料，你认为怎样做才能让我国语言文字事业更好地发展。(至少列出两点)(4分)构建语言文字应用能力测评体系；做好各民族语言文字科学记录和保存；加大国家通用语言文字的培训投入。(二)议论文阅读。(1418小题，共13分)人贵敢说“吾不如”“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，
13、从而赢得成功的契机。历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地有声。史记高祖本纪载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良)；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。读广师，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而
14、成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子被誉为“一代通儒”，谦逊若此，令人诚服。瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事，我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如
15、也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者，事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。14本文的中心论点是什么？(2分)人贵敢说“吾不如”。15作者为了证明自己的观点，在文中运用了多种论证方法，试举例说出其中一种。(2分)举例论证，如列举子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”，谦虚好学，最后都有所建树的例子来证明自己的观点。16文中开头引用的一首小诗有何作用？(3分)引出论题，为下文展开论述做铺垫，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理，引出下文“人贵敢说吾不如”的论点。17文中段的顺序能否调换？为什么？(2分)不能调换，这几段的事例是按时间顺序排列的，调换后文章会显得杂乱无
