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1、福建技工(术）学校教案纸学校:三明市第三技工学校 课程名称：就业指引 教师：章节内容第一讲 就业新理念审批意见:授课班级授课日期目的规定树立对的的就业观，如何进行职业选择难点重点影响就业观的因素仪器教具视频、样本、PPT复习题如何理解影响就业观的因素作业练习写下自己对就业的理解教 学内 容 和 过 程方 法 和 指 导今天我们来理解下同窗们关怀的就业问题，接下来我们来看看第一的课题。一、 树立对的的就业观什么叫就业观念？它是对就业的结识、意识以及对就业所持的态度。树立对的的就业观念，是保证就业成功和稳定的前提。（一） 对的就业观的形成1、 培养吃苦耐劳精神。任何公司对员工均有一种共同的规定,即
2、吃苦耐劳精神。讲授福建技工(术)学校教案纸副页教 学 内 容 和 过 程方 法 和 指 导2、 养成自食其力习惯。规定自己不仅要有较强的生活自理能力,更重要的是要培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、 培养适应环境能力我们周边的环境比较复杂,因此规定我们适应,只有适应环境才干获得成功。4、 树立客观评价自我、实事求是的就业观客观对自己进行评价，理解自己的职业爱好、性格特点、职业技能和职业能力，树立对的的就业观念，才干充足发挥自己的聪颖才智。（二） 影响就业观的因素在就业观念形成的整个过程中,会受到许许多多因素的影响,归纳起来重要有如下几种:1、 家庭影响家庭是影响就业观念形成的重要因
3、素，分为故意识影响和无意识影响两种。讲授福建技工（术）学校教案纸副页教 学 内 容 和 过 程方 法 和 指 导2、 学校教育学校是学生就业观念形成的重要阵地。特别是临比此前，教师的就业指引对学生影响更大。3、 生活环境在成长过程中，左邻右舍对职业的评判、规定与见解，对其就业的形成有着一定的影响。4、 社会舆论社会形态、社会舆论、社会风气都直接或间接的影响一种人就业观的形成。5、 个人素质一种人受教育限度、思想觉悟、道德品质、职业技能以及对外界舆论的评判能力,都对就业观的形成有着重要影响。（三） 常用的几种就业观念1、 追求高工资。2、 公司名声3、 社会地位型讲授福建技工(术)学校教案纸副页
4、教 学 内 容 和 过 程方 法 和 指 导4、 舒服安逸型5、 才干体现型6、 社会奉献型7、 再学习型8、 综合型（四） 就业观念如何转变1、 树立人才新概念2、 没有最佳的工作,只有最适合的工作3、 树立竞争意识4、 树立质量意识5、 动态的“铁饭碗”6、 对的解决就业与学习的关系7、 对的看待待遇问题二、 职业的双向选择（一） 市场条件下的职业双向选择1、 国家劳动就业制度改革。改革开发以来,党和国家为增进就业，制定了“三结合”的就业方针，重要内容是:“在国家统筹规划和指引下,实行劳动部门简介就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合”讲授图片福建技工（术)学校教案纸副页教 学 内 容 和
5、 过 程方 法 和指 导2、 职业双向选择一是职业岗位对于劳动者有明确的规定：(1)形象(2）身体素质(3)沟通协调能力()专业知识与专业技能(5)职业能力二是劳动者对职业岗位进行选择:(1)劳动者在选择职业时一般要考虑到国家经济建设和社会发展的趋势(2）公司规模（）发展潜力（4）工作性质(5)薪资待遇(6)个人爱好爱好讲授图片福建技工（术）学校教案纸副页教 学 内 容 和 过 程方 法 和 指 导（二） 双向选择的特点1、 具有平等性2、 具有互惠性3、 具有竞争性4、 具有风险性（三） 影响职业选择的因素1、 专业特长在校所学的专业基本上拟定了其将来的职业方向,是求职择业的一种极其重要因素
6、。2、 家庭择业时，既要听取父母及长辈的意见,又要具有自己的独立性、自主性。3、 爱好想在工作和事业上获得成功,第一步就是必须对自己的工作和事业有强烈的爱好。4、 个性、能力讲授图片福建技工（术）学校教案纸副页教 学 内 容 和 过 程方 法和 指 导6、职业气质分为四类：（1） 胆汁质气质：职业选择时体现为积极性强，具有竞争意识。一般倾向于竞争剧烈、冒险性和风险强的职业或社会服务型职业（2） 多血质气质:喜欢选择出头露面、交际广的职业。此类人积极积极、热情大方，善于推销自己,适应性强。（3） 粘液质气质：沉默寡言,情绪不易外露，善于忍耐,择业时一般适于营业员、品质检查员等工作。（4） 抑郁性
7、气质:特性是情绪体验深刻，感受性强、细致、择业时思考周密，有筹划,有环节，一般适合从事理论研究、信息收集等工作。、职业岗位我们应当全方位的比较作出切合自己实际的合理选择讲授图片福建技工(术)学校教案纸副页教 学 内 容 和 过 程方法 和 指 导（四） 职业选择的一般原则与措施1、 公司用人原则一般应遵循如下原则：（1） 任人唯贤原则任人唯贤是新时期用人必须坚持的基本原则。（2） 晋升为功与能上能下原则（3） 招收考试原则（4） 量才合用原则（5） 用人所长原则（6） 合理流动原则2、 个人求职原则（1） 将个人命运与国家命运紧密相联。我们无论从事何种职业，一方面应考虑国家的发展、社会的需要。
8、（2） 对的结识自己，为职业定位。职业是与人相伴终身的，职业定位是人生最重要的定位。讲授图片福建技工(术)学校教案纸副页教 学内 容 和 过 程方法 和 指 导（3） 进一步研究职业特点,对不同职业进行比较。每个人素质特点均有差别,每个人均有从事多种职业的能力倾向。因此,进一步理解职业特点、职业规定显得十分重要。（4） 有助于发挥个人才干,发展个性。选择职业时应从人生价值的高度去分析。初次就业人员,往往更多的是考虑眼前的利益和得失,被某些表面现象所困惑,因而丧失了发挥个人才干的机会。3、 职业选择的决策措施（1） 单因素决策法当许多因素交错在一起,如果只根据其中一种因素作出职业选择,该措施称为
9、单因素决策法。单因素决策法是将各因素中的某一因素作为决定性因素来决策。这种措施是在踌躇不决时可坚决抉择,避免错失良机,其弊端是有碍于择业者作出更全面的考虑和权衡。讲授图片福建技工(术)学校教案纸副页教 学 内 容 和 过 程方 法和 指 导（2） 最优化决策法。最优化决策法是综合多种因素，比较主客观条件在多种职业中所体现出来的协同性,从中找到最适合自身条件的抱负职业。采用此法存在两个问题:一是择业时对职业需求信息不也许所有掌握，二是进行选择的时间也有所限制。因此，在实际的择业过程中,毕业生往往不也许在所有职业中挑选一种最优的职业，而只能在有限职业中挑选一种比较好的职业。（3） 最小遗憾决策法选择职业时，若没有称心如意的职业可供挑选，这就是一件很遗憾的事情，这时选择也是一种没措施的措施，只有将遗憾小到最低限度,那你所选的职业就是遗憾最小的职业。讲授
