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1、一、单项选择题(共50分)1、孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们 ( )A、不能当面指出别人的错误 B、要知荣辱,只讲自爱C、要知荣辱,只讲自尊 D、一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重2、“人不可以无耻。无耻之徒,无耻矣。”孟子的这句话表明( ) 做人不可以有耻辱感 不知羞耻,就不会有自尊 知耻就会失去自尊 羞耻心是所有品德的源泉 A、 B、 C、 D、3、“士可杀不可辱”说明的道理是 ( )A、每个人都有坚强的意志 B、每个人都有强烈的自信心 C、每个人都有良好的心理素质 D、每个人都有自尊心4、有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏,却往往不能如愿以偿,一个重要原
2、因是 ( ) A、他们陷入了虚荣的误区 B、他们常常与他人不和 C、他们有严重的自卑心理 D、他们的自信心还不够5、在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是 ( )对人有礼貌 尊重他人的劳动 赞美别人的优点、长处 尊重他人的人格A、 B、 C、 D、6、下列能体现对他人尊重的有 ( ) 课堂讨论时耐心倾听其他同学的发言 听到别人对自己的批评就暴跳如雷 遇见父母的朋友主动打招呼 不愿意与家庭困难的同学交往 A、 B、 C、 D、7、宁宁在班会上发言时说:“做不了太阳,就做星星,让自己的星星闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”宁宁同学表现出的是( )A、自负,过高估计自己 B、
3、缺乏自信,忽略了自身的潜力 C、自信,正确认识自己 D、自卑,贬低了自己8、自负与自卑的人永远也无法燃起成功的火焰,因为二者都是( ) A、以自我为中心 B、追求成功为使命 C、意气用事 D、注重行动,体验过程9、鼎鼎在小学读书时成绩总是名列前茅,升入中学后常对同学说自己以前成绩优秀。鼎鼎的表现反映出的是一种( )A、自信心理 B、自尊心理 C、自负心理 D、虚荣心理10、自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是 ( )A、对别人说的话过于敏感 B、总以为命运在捉弄自己C、不敢当众表达自己的想法 D、今天若不行,明天还能行11、一份对某学校小学四年级学生的调查材料显示,96%的学
4、生由家长叠被、整理卧室,95%的学生要爸妈帮助洗澡,90%的学生不洗自己的手帕和袜子,89%的学生不会独自购物(包括打酱油、醋)。这一调查警示我们( )A、学会自强 B、学会自立 C、学会做人 D、学会学习12、高尔基说:“如果不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来。”对这句话,正确的理解是( )自信就是相信自己能够取得成功 自信能够为成功提供巨大精神力量相信自己行,才有可能取得成功 自信是准确的自我定位和自我评价A、 B、 C、 D、13、自己的事情自己负责的前提是要 ( ) A、自主 B、自立 C、自尊 D、自信14、生活中许多人缺乏应有的自信,容易产生自卑的心理,其原因就
5、在于这些人( )A、没有优点 B、不相信自身的潜力 C、被生活所困扰 D、各方面天生都不如别人15、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么,自信的基础是 ( ) A、树立明确的目标 B、发现自己的长处 C、保持乐观的心态 D、寻找自己的不足16、下面是宁宁对自强的理解,你认为正确的是( )A、鼎鼎的英语成绩比自己好,发愤追赶 B、运动会上得了第一名,特别骄傲C、同学穿了一件漂亮的衣服,马上也去买了一件 D、老师布置的作业太多,干脆不做了17、在家里,自立的你应该 ( )A、当父母不能满足自己的愿望时,就负气离开他们,不用他们管 B、有什么要求就对父母说,让他们帮助自己解决生活中的一切难题
6、C、自己的事情自己做,有困难多向长辈请教D、自己的事情自己做,哪怕遇到再大的困难也不告诉他们18、对于青少年来说,自立自强主要表现在 ( ) A、靠自己的劳动生活 B、事事自己干,不依靠任何人 C、生活自理、学习自觉,不依赖父母 D、不让父母关心、帮助19、美国现任总统奥巴马在自传我父亲的梦想里有这样一段回忆:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的男青年一样,不知道生命的意义何在。”然而,奥巴马没有一直放纵下去,而是痛改前非,迷途知返。奥巴马的故事告诉我们( ) 能够战胜自己的人,必定能自强 每个人最大的敌人就是同龄人 要多看自己的长处,少看自己的短处 自强的关键是能够战胜自己
7、的弱点 A、 B、 C、 D、20、“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”其中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的道理是( )A、自立的重要性 B、只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力 C、书本上的知识是肤浅的,对我们没什么帮助 D、只有亲自实践,才能学到知识21、“只要精神不滑坡,办法总比困难多。”这句话告诉我们( )有困难,就有解决困难的办法 在困难面前要不低头,不丧气要培养自强品格,努力战胜困难 困难只存在于思想中,现实中没有困难A、 B、 C、 D、22、“眼前多少苦难事,自古男儿当自强。”下列不属于自立自强行为的是 ( ) A、告
8、别依赖,自己的事情自己干 B、遇事有主见,自己的事情自己负责 C、尊重他人,一切照他人的办 D、自尊自爱,不畏困难,志存高远,勇于开拓23、所有自强者的共同特点是 ( )A、确定目标 B、树立坚定的理想 C、为人生的理想执着追求 D、能够战胜自己24、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。他凭借着坚定的信念和坚持不懈地追求,一步一步走向成功。他的成功主要得益于 ( ) A、诚信友爱 B、自立自强 C、维护正义 D、自负自傲25、面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气,下列属于自我疏导的方法有( ) 向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 去环境优美的地方散散步,放松一
9、下不愉快的心情知难而退,及时放弃自己所追求的目标 把悲痛化为动力,以更强的信心去追求新的目标 A B C D二、非选择题(共50分)26、学会尊重(12分)(1)假如你是漫画中的应聘者,听到招聘者的话,会有什么感受?(2分)(2)假如让你给招聘者一些善意的提醒,你会说些什么?为什么?(4分)(3)在日常生活中,我们应如何尊重他人?(6分)27、行为分析(12分)福鼎市某中学校学生会组织演讲比赛,三位同学在台下准备着甲同学想:前面几位同学不是忘词就是死记硬背,我们班其他两位同学也不如我,冠军非我莫属!乙同学虽有点紧张,但她不断暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩!丙同学紧张得手都凉了,心
10、想:别人都很优秀,我胆小、声音也小,肯定不行。阅读上述材料,回答下列问题:(1)心理诊断:根据三个人的心理活动,请你说说她们三个人各是什么心理?(3分)(2)材料透视:这三种心理对他们参加比赛分别会有什么影响?(6分)(3)回归教材:在你的身边存在具有这三种心理的人,请给他们提出一些好建议。(3分)28、关注成长(14分)我国著名教育家陶行知先生曾给他的学生写过一首自立歌,歌中这样写道:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”阅读材料,回答下列问题。(1)陶行知先生的自立歌启示我们青少年健康成长需要具备哪种品质?(2分)(2)请你联系自身实际谈谈为什么要培养这种
11、品质。(6分)(3)你将如何培养自身成为自己的事自己干的“好汉”?(4分)(4)除了右图女孩做到的,类似的行为你能做到哪些?(2分)29、榜样力量(12分)重庆市初一学生吴香林父母离异,继父在外打工。14岁的她一个人照顾年老的外公外婆,生病的妈妈和年幼的弟弟。她每天早上4点多就要起床,料理完家务,又要带弟弟急急赶往学校。学校离家10多公里,但为了照顾家,她每天往返3个多小时。课余时间,她还要做农活。夜晚,吴林香要起床照顾因病痛难眠的妈妈,不管春夏秋冬,这个女孩从没睡过一个安稳觉。“吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校,吴林香成绩一直名列前茅。吴林香的事迹已被重庆日报、中央广播电台
12、等多家媒体报道,并当选为第四届全国道德模范。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。(1)吴林香面对生活的磨难却不低头,体现了一种什么精神?这种精神的内涵是什么?(4分)(2)如果由你来给吴林香写颁奖词,你会用哪些关键词评价他?(2分,至少写两个)(3)吴林香的这种精神值得我们学习,请你谈谈如何培养这种精神?(6分)七年级思品下学期期中试题(思品)一、单项选择题(共48分)1、D 2、B 3、D 4、A 5、B 6、C 7、C 8、A 9、D 10、D 11、B 12、A 13、A 14、B 15、B 16、A 17、C 18、C 19、C 20、B 21、A 22、C 23、C 24、B
13、25、B二、非选择题(共50分)25、(12分)(1)示例:会因为自己没有受到应有的尊重而感到不快。(2分)(2)对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视,要懂得尊重他人。因为尊重他人就是尊重自己。(4分)(3)善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事。(6分)26、(12分)(1)甲同学存在自负心理;乙同学充满自信;丙同学存在自卑心理(3分)(2)甲同学因为自负,看不起别人,容易在比赛中失误;乙同学因为自信,能够实事求是地看待自己,保持心态平衡,因而容易取胜;丙同学因为自卑,看不到自己的长处,不做尝试,所以容易失败。(6分)(3)学会实事求是地认识自己,走出自卑的心理牢笼,抛开愚