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1、小学二年级班主任工作参考总结范文_1（通用）时间真快，在平淡与繁忙中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与小孩们相处的第二个年头。感受小孩们的成长确实是不经意的。不经意间，他们的个头长高了非常多，不经意间，他们明白事了非常多，他们学会了非常多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开场正式步入小学的校门，而我也作为一位新教师步入小学的校门。能够说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。回忆这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，加强集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌的整体开展，从而使学生在各方面得到进步。班
2、主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我经历犹新。归纳起来有以下几方面一.学习优秀班主任的工作经历在校的每位教师，都有本人治理学生的闪光点。平时的交谈中，能够向某些方面做得好的教师请教。一件事有百余种做法，谦虚学习别人有效的做事方法也是让本人进步的一种学习过程。这点，我想在这里感激协助过我的所有教师，是你们的温馨提示，让我在治理学生上防止走了非常多弯路，也是你们的热心协助，我真切地感遭到在这个团队工作的暖和。二.注重培养小孩们的行为适应各种适应的养成是构成良好班风班貌的根底，低年级则是良好适应养成的关键期。我觉得培养良好的适应关键是要培养学生良好的适应认识，使他们做到教师在与不在
3、一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。因此，我尤其注重培养学生良好的适应，不管是学习适应，上课适应依然卫生适应。低年级的学生比拟喜爱竞赛、竞赛的方式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，小孩们看在眼里记在内心，为养成了良好的适应制造好的气氛。三.培养小干部，开展小孩的才能班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、才能强的班干部队伍。我们二年级的包干区卫生清扫任务相当繁重。为此，我安排了两队同学隔周清扫，每队
4、有一个才能较强的学生当组长，清扫好之后，组长带着组长对整个操场进展检查。并采取了两队间竞赛的方式，如此有利于更好地完成班级的值日工作。学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成绩及才能相对较好的学生)。我让每个小组长监视其他3名学生。，如此组长能够非常方便地监视其他3名组员的作业上交、背书情况等等。我还特别把这个组内的4名学生作为安排在一起，便于他们平时的学习和生活交流。四.与搭班教师合作班主任只凭本人的威信和力量是不可能获得成功的，必须与任课教师的工作亲密配合，构成合力。“三人行，必有我师，”任课教师对小孩的教育也非常有经历，配合教育好小孩，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课教师精诚协作，发挥参与力量是不可低估的。五.留意不抛弃学困生学困生在我们班的比例非常大，可能了下有20%，这是个看了会让人捏把汗的数字。不放弃他们，宁愿本人辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会非常欣慰的。为此，我根本利用午休时间对他们进展个别辅导。我相信，付出确信有报答的，我不在乎这报答是大是小。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的欢乐是所有欢乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的欢乐。
