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1、番禺区市桥北城小学“足球大课堂”汇报课教案 授课教师： 冯锦柏 助理教师：万栎翔、何桂冰番禺区市桥北城小学“足球大课堂”汇报课教案教练员：冯锦柏 助理教练员：万栎翔、何桂冰 日期:2017-04-26 训练主题：如何提高移动中传接球的能力器材：足球 标志牌 两色分队服训练时间：40分钟出席人数：100人图示: 球 传球; 运球; 跑动; O 队员; C 教练员; 标志物;1、热身练习（时间：5分钟 ）图组织方法练习要求、要点区域:1/4场地人数：20人器材：足球 标志物 具体内容：1、行进间徒手操（1）前后上下击掌（2）垫步提膝抬腿（3）垫步前踢腿（4）垫步提膝外摆2、动态牵拉（1）单膝抱膝提
2、踵（2）跨步屈膝单腿支撑3、球性练习（1）脚内侧荡球（2）前脚掌踩球1、了解跑操的动作要领，做到队伍整齐，2、有节奏感，步伐一致。3、注意击球的力量和部位2、技术练习（时间：传球8分钟 ）图组织方法练习要求、要点 C区域:1/4场地人数：20人器材：足球 标志物 具体内容：1、原地脚内侧传接球（1）两人一组尝试传接球练习（2）接球后先停好球再传球2、换方向传接球（1）讲解并示范传接球（2）相邻两人传球后换位置1、要求学生将球停稳后再传球2、两人面对面传球时注意传球的准确性和力度，传球到位3、练习时由近到远练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进3、技术练习（时间：传球 7分钟 ）图组织方法练习要
3、求、要点、 CC区域:1/4场地人数：20人器材：足球 标志物 具体内容：1、移动中传接球（1）两人一组尝试移动中传接球练习（2）不同方向移动相邻两人传球后换位置（3）1、在练习时要相互配合，随时注意队友的移动情况。2、注意传球的准确性和力度3、强调传球的位置不是队友脚下，而是队友移动的方向的前面4技能练习（时间：15分钟 ）图组织方法练习要求、要点区域:1/4场地人数：20人器材：足球 标志物 具体内容：1、“二过一”对抗练习（1）两人进攻一人防守尝试移动中传接球过人练习2、“二过一”射门练习（1）两名进攻队员通过撞墙式的传球越过一名防守队员后射门3、手拉手游戏（1）一个队员进攻8个队员手拉手进行守门4、3对3平比赛、5对5比赛传球方向是重点；传插时机是难点学生在练习中对传球时机、方向准确、力量适当、传球后迅速启动、立即插入防守队员背后接球及传、插时机都要求较高运用学过的足球技术进行，并注意游戏规则和比赛规则5放松练习（时间：5分钟 ）图组织方法练习要求、要点区域:1/4场地人数：20人器材：足球 标志物 具体内容：1、迅速集合学生。2、以教师为中心围成一个圈3、跟随教师一起进行拉伸练习，放松肌。4、小结体验不同的练习对身体放松养成每次较大运动量后进行放松练习
