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1、中考高分生经验谈:中学生自主学习六十计一、学习内容的自主性 1、以一种成绩比自己好的同窗作为目的,努力超过她。 2、有一种有关后来的人生设想。 3、每学期开学时,都根据自己的学习状况设立一种学期目的。 4、如果没有达到自己的目的,会分析因素，再加把劲。 5、学习目的设定之后,会自己思考或让别人协助分析与否符合自己的状况。 6、会针对自己的弱项设定学习目的。 7、常常看某些故意义的课外书或自己找(课外题)习题做。、自习课上,不必教师规定，自己懂得该学什么。 、总是能不久选择好对自己有用的学习资料。 10、自己不感爱好的学科也好好学。 1、课堂上很在乎教师提出的重点、难点问题。 2、会花诸多时间专
2、攻自己的学习弱项。 二、时间管理 13、常常为自己制定学习筹划。14、为准备考试,会制定一种具体的筹划。 5、会给假期作业制定一种完毕筹划,而不会临近开学才做。 1、常自己寻找没有干扰的地方学习。 7、课堂上会把精力集中到教师讲的重点内容上面。18、做作业时，先选重要的和难一点的来完毕。 1、作业总是在自己规定的时间内完毕。 0、作业少时,会多自学某些课本上的知识。 三、学习方略 21、预习时,先从头到尾大体浏览一遍抓住要点。 22、根据课后习题来预习，以求抓住重点。 3、预习时,发现前面知识没有掌握的，回过头去补上来。 4、常常归纳学习内容的要点并想措施记住。 2、阅读时,常做标注，并多问几
3、种为什么。 26、读完一篇文章，会想一想它重要讲了哪几种问题。 27、常寻找同一道题的几种解法。 28、采用某些巧妙的记忆措施,协助自己记住学习内容。 2、阅读时遇到不懂的问题，常常标记下来以便问教师。 30、常对学过的知识进行分类、比较。 31、常回忆当天学过的东西。、有时和同窗一起“一问一答”式地复习。 3、本来的学习措施不管用时,立即变化措施。 3、注意学习别人的解题措施。 35、一门课的成绩下降了,考虑自己的学习措施与否合适。 36、留意别人好的学习措施，学来用用。 37、抓住一天学习的重点内容做题或思考。 38、不断试用学习措施,然后找出最适合自己的。四、学习过程的自主性 、解题遇到
4、困难时,仍能保持心平气和。 40、在学习时很少烦躁不安。41、做作业时,正好有自己喜欢的电视节目，仍会坚持做作业。4、学习时有朋友约我外出,会想措施回绝。 43、写作文或解题时,会时刻注意不跑题。 4、解决问题时,要检查每一步的合理性。 45、时时调节学习进度,以保证自己在既定期间内完毕任务。 五、学习成果的评价与强化 46、做完作业后，自己认真检查一遍。47、常让同窗提问自己学过的知识。 48、常常反省自己一段时间的学习进步与否。 49、常常对一天的学习内容进行回忆。 、考试或作业浮现错误时，仔细分析错误因素。 51、每当获得好成绩时，总要找一找进步的因素。 52、如果没有准时完毕作业,心里就过意不去。 、如果因贪玩而导致成绩下降，就心里责怪自己。 5、考试成绩不好的时候,鼓励自己加倍努力。 六、学习环境的控制 55、总给自己树立一种学习的楷模。6、常和别人一起讨论问题。 57、遇到问题自己先想一想,想不出来就问教师或同窗。 、自己到书店选择适合自己的参照书。 59、常到图书馆借阅与学习有关的书。 60、常常查阅书籍或上网查找有关课外学习的资料。更多教育内容请点击科苑学校官网:
