《2019-2020年高中语文 第6单元 第2课 非攻练习 新人教版选修《先秦诸子选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高中语文 第6单元 第2课 非攻练习 新人教版选修《先秦诸子选读》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课 非攻一、夯实双基1下列加点的词，解释不正确的一项是(B)A至攘人犬豕鸡豚者攘：窃取B至杀不辜人也辜：清白C情不知其不义也情：确实，的确D多尝苦曰甘甘：甜【解析】辜：罪。2下列句子中不含通假字的一项是(C)A苟亏人愈多，其不仁兹甚。B至杀不辜人也，扡其衣裘，取戈剑者。C夫奚说书其不义以遗后世哉？D此可谓知义与不义之辩乎？【解析】A兹滋，B扡拖，D辩辨。3下列句子中加点的词，与例句意义相同的一项是(C)例：夫奚说书其不义以遗后世哉？A彼童子之师，授之书而习其句读者。B秦昭王闻之，使人遗赵王书。C赵王鼓瑟，秦御史书曰。D使臣奉璧，拜送书于庭。【解析】例句与C都当“写”讲，A书本知识，B书信，
2、D国书。4下列句子中的加点词，意义相同的一项是(D)ABCD【解析】D如果。A益：更加，增加。B谓：叫做，对说。C故：缘故，所以。5下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(D)A文章从偷盗行为说起，逐层推进，论证了损人越甚越不义、罪越大的道理，从而说明掠夺战争是最大的不义行为，必须坚决反对。B在先秦诸子里，墨子的论辩特别富有逻辑性，而且恳切动人，这篇文章很好地体现了这一特点。C“少见黑曰黑，多见黑曰白”“少尝苦曰苦，多尝苦曰甘”，运用形象的比喻来证明“小为非知非，大为非而不知非”的道理。D本文论点是反对攻人之国，以为攻国是错误而不义的，写作特色是一开篇就提出观点。【解析】不是“一开篇就提出观点
3、”。6下列有关古代官制的解说，不正确的一项是(A)A爵，在文中指爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。周以后各封建王朝都有封爵制度，爵称和爵位制度虽然因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。B“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。C“出为湖广左参议”中的“出”指京官外调。琵琶行中的“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意”中的“出官”也是这个意思。D巡抚是中国明清时地方军政大员之一，又称抚台。巡视各地的军政、民政大臣。清代巡抚主管一省军政、民政。以“巡行天下，抚军安民”而名。【解析】宋代，除世
4、袭爵位外，很多封爵只是终身爵，身死爵除。二、文本精品阅读下面的文字，完成710题。今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，扡其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？7下
5、列各项中加点字的解释有误的一项是(C)A众闻则非之非：责怪，反对B从而誉之誉：称赞C至杀不辜人也辜：辜负D至攘人犬豕鸡豚者攘：偷盗【解析】辜：罪。8下列有通假字的一项是(B)A入人园圃B扡其衣裘C罪益厚D则弗知非【解析】“扡”同“拖”。9下列各句加点的“之”字与例句“之”字相同的一项是(A)例句：义与不义之别乎A天下之君子皆知而非之B谓之不义C吾欲之南海D句读之不知【解析】A项中的“之”与例句中的“之”均为助词“的”；B项中的“之”是代词，代替“攻国”这件事。C项中的“之”为动词，到。D项中的“之”是宾语前置的标志。10下列说法与原文不符的一项是(C)A本文采用比喻论证，以偷盗和杀人比喻掠夺战
6、争，说理深入浅出，形象生动。B墨子认为掠夺战争是最大的不义行为，必须坚决反对。C墨子无情地揭露了天下之君子非大不义而誉小不义的可耻行径。D墨子认为偷盗、杀人乃至战争都是不正义的行为，因为这三者都是“以亏人自利”的。【解析】揭露的是非小不义而誉大不义。三、课外延伸阅读下面一段文言文，完成1114题。张禹字伯达，赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒，汲吏人赙送前后数百万，悉无所受。又以田宅推与伯父，身自寄止。永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜扬州刺史。当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济涉。禹将度，吏固请不听。禹厉言曰：“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？”遂鼓楫而过。历行郡邑，深幽之处莫不
7、毕到，亲录囚徒，多所明举。吏民希见使者，人怀喜悦，美德怨恶，莫不自归焉。元和二年，转兖州刺史，亦有清平称。三年，迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。劝率吏民假与种粮亲自勉劳遂大收谷实邻郡贫者归之千余户室庐相属其下成市后岁至垦千余顷民用温给。功曹史戴闰，故太尉掾也，权动郡内。有小谴，禹令自致徐狱，然后正其法。自长史以下，莫不震肃。永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵，以为不宜冒险远，驿马上谏。诏报曰：“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。”及行还，禹特蒙赏赐。延平元年，迁为太傅，录尚书事。永初元年，以定策功封安
8、乡侯，食邑千二百户。与太尉徐防、司空尹勤同日俱封。其秋，以寇贼水雨策免防、勤，而禹不自安。上书乞骸骨，便拜太尉。后连岁突荒，府藏空虚，禹上疏求入三岁租税，以助郡国禀假。诏许之。五年，以阴阳不和策免。七年，卒于家。除小子曜为郎中，长子盛嗣。(选自后汉书张禹列传，有删节)11下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(C)A劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收谷实/邻郡贫者归之千余户/室庐相属其下/成市后岁/至垦千余顷/民用温给/B劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收/谷实邻郡/贫者归之千余户/室庐相属/其下成/市后岁至垦千余顷/民用温给/C劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收谷实/邻郡贫者归之千余
9、户/室庐相属/其下成市/后岁至垦千余顷/民用温给/D劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收/谷实邻郡/贫者归之/千余户室庐相属/其下成市/后岁至垦千余顷/民用温给/12下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(D)A举孝廉是汉武帝时设立的人才举荐制度，即推举孝顺父母、办事廉正的人为官。B功曹史主管记录功过、职掌吏员赏罚任免事宜，功曹的权力在汉代最盛。C食邑是古代诸侯封赐所属卿、大夫或皇帝大臣作为世禄的田邑，盛行于周。D乞骸骨是古代官吏因罪责请求退职的一种说法，意即使自己骸骨得以归葬故乡。【解析】不是因罪责，是因年老。13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(D)A张禹性情忠厚
10、，生活勤俭节约。他父亲去世，当地官员百姓所赠办丧事的钱财很多，他都不接受；又把田产住宅推让给伯父，自己寄住在伯父家。B张禹巡视辖区，平反冤假错案。任扬州刺史时，要过江视察，很多人都认为江中有水神， 难以渡过，但张禹信念坚定，表明志向，顺利过江。C张禹心系百姓，要求下属严格。徐县有许多废弃的良田，张禹兴修水利，引水灌溉修成熟田；对弄权有过的官员绳之以法，整肃风气。D张禹位高权重，时常进谏言事。皇上南巡，张禹谏言被采纳，受到皇帝的赏赐；更任太尉以后，连年灾荒，上书请求减免三年租税，以缓解地方困难。【解析】不是请求减免，而是捐献自己领地三年租税纳入府库。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)祠
11、谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。译文：祠庙拜谒已经结束，应往南边去祭拜长江，正好得到你的奏报，(皇上)巡幸汉水就掉转车舆回来。(2)以寇贼水雨策免防、勤，而禹不自安。译文：因寇贼之患和水雨之灾，皇帝下旨免去徐防、尹勤之职，而张禹内心不安。【参考译文】张禹字伯达，是赵国襄国人。张禹性情忠厚节俭。父亲死后，汲县官吏百姓赠送办丧事的钱财前后达数百万，他全部没有收受。又把田宅推让给伯父，自己寄居在伯父家。永平八年，被举荐为孝廉，渐渐获得升迁。建初年间，被任命为扬州刺史。当他过江巡视部属，中原百姓都认为长江中有水神，很难渡过。张禹即将过江时，官吏坚决请求不要渡江，张禹不听从。并且厉声说：“子
12、胥如果在天有灵，知道我的目的在于审察冤假错案，难道还会害我吗？”于是划桨过去了。走遍所属郡县，深渊幽暗的地方没有不全部走到的，亲自(审查)记录囚徒(罪状)，把很多情况弄明白，提出来处理了(冤情)。当地官民很少见过使者，百姓心怀喜悦，不管是心怀怨恨的还是品行恶劣的，没有不自行归案的。元和二年，转任兖州刺史，也有政治清明公平的美称。三年，升为下邳相。徐县北界有蒲阳坡，旁边有很多良田，却荒废没人修整。张禹替他们开挖水门，通渠引水灌溉，于是改造成了数百顷熟田。劝导并带领官吏百姓，借给他们种子，亲自勉励劳动，使谷物大获丰收。邻郡贫困来归附的有千多户，房屋相连，下面成了集市。后来每年开垦千余顷，百姓的财物
13、用度富足。功曹史戴闰，是以前太尉的掾吏，权柄倾动郡内。有小罪，张禹叫他自行到徐县相关部门投案，然后绳之以法。自长史以下，没有不感到震惊肃然的。十五年，皇上南巡祠园庙，张禹以太尉兼卫尉的身份在朝留守。听说皇帝车驾将到江陵，张禹认为不应冒险远行，用驿马送去谏言。诏书回复说：“拜谒祠园庙已经结束，应当往南祭拜大江，正好得到你的奏报，(皇上)驾临汉水就掉转车舆回来。”等到回朝之后，张禹特别受到赏赐。延平元年，张禹升为太傅，总领尚书事宜。永初元年，张禹因策立天子之功封为安乡侯，食邑一千二百户，与太尉徐防、司空尹勤同日受封。这年秋天，因寇贼之患和水雨之灾，皇帝下旨免去徐防、尹勤之职，而张禹内心不安，上书请
14、求退休，又被授予太尉的官职。后来连年灾荒，府库空虚，张禹上疏请求捐献自己领地三年的租税，来帮助郡国粮食的供给和钱财借贷，朝廷下诏许可了。永初五年，因为君臣不和而被皇帝下诏免职；永初七年，死在家中。授予小儿子张曜郎中官职，长子张盛继承他的食邑。四、高考热点15下面一段文字在表述与论证上存在两处问题，请对其进行修改并阐述理由。当代中学生理性思维的缺失，某种程度上折射出了他们知识的匮乏。人的思维是建立在一定的知识的基础上的，知识的积累深厚了，思考问题自然也就客观了。所以对中学生而言，阅读书籍是培养理性思维的重要途径之一。只有拥有了理性的思考，才能更好地与古今中外的文学名家“促膝长谈”，开阔视野，积累
15、知识。鲁迅不断地勤学苦读，慢慢地锻炼出了理智的头脑，终成坚定的战士；毛泽东广泛地涉猎书籍，渐渐地拥有了宽广的胸襟，终成伟大的领袖。作为青年一代，为了充盈我们的生活，陶冶我们的情操，应该多读书，读好书。选句_，理由是_表述绝对_，应该修改为_知识的积累深厚了，思考问题往往也会更客观_。选句_，理由是_条件和结果倒置_，应该修改为_只有与古今中外的文学名家“促膝长谈”，开阔视野，积累知识，才能更好地拥有理性的思考_。16下面是某地农村垃圾分类流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。【答案】示例：农户垃圾按是否会腐烂分类，把会腐烂的由村中转驿站运送生态处理中心，经过专业处理制成有机肥。把不会腐烂的由中转站按是否可卖分为两类，不可卖的送填埋场进行无害化填埋，或送焚烧厂焚烧发电；可卖的运送回收企业进行再生利用。17下面文段有三处推
