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1、让文明之风洒满校园专题班会方案 一、 教育专题：做一个讲文明，懂礼貌，含有良好文明礼仪素养的中学生。二、教育目标：1、教育引导学生知道学习文明礼仪的意义，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的主要性。2、教育学生能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养，在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从身边的小事做起。3教育培养学生热心参加意识，主动投入到学礼仪、做文明礼仪使者的活动中，最终达成自我教育、自我提升的目标。三、背景分析：为实现全方面建设小康社会目标，构建友好社会是目前全国上下一个主要的弘扬专题。对于中学生而言，“讲文明、懂礼仪”是落实这一专题的详细
2、内容。怎样让她们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好和她人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪遵法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个主要的教育专题。现在，因为多种社会、家庭环境的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，所以召开这个专题班会进行文明礼仪教育是有一定的现实必须性的。四、设计理念：文明礼仪教育是一个道德修养、健全人格的教育，使学生学会做人、适应社会的基础要求，看似是小事，实则是关系社会发展、民族未来的大事。作为教育工作者要将学生的文明习惯养成、文明礼仪教育放在各项工作的主要位置，尤其是在初中的起始年级，养成学生良
3、好的行为习惯，使学生熟知多种礼仪知识，为学生初中三年的学习生活、个人良好素养的养成奠定基础。经过“文明礼仪伴我行”专题班会的形式，向学生强化文明礼仪知识，使学生由浅入深的认识，从而达成由知导行的目标。学生的礼仪教育、道德教育、习惯养成必需引发全社会的高度关注，我们作为教育工作者更要联起手来本着对学生负责的精神、对社会发展负责的精神做好这项工作。五、课前准备：1. 让学生搜集“文明礼仪”方面的文章、小说、小品、三句半等文字材料和动画视频等。2. 学生实地拍摄校园内的文明、不文明的现象并进行3. 学生设计承诺书、制作幻灯片、部署专题班会的黑板。4. 学生准备道具，编排小品、三句半。六、活动过程和形
4、式：第一阶段：开场主持人李秋怡、王叮咚：新城中学七年三班“让文明之风洒满校园”专题班会现在开始！ 李秋怡 首先有请我们班的班长孙金玲来宣读此次活动的目标及意义。1.班长 孙金玲 ：亲爱的同学们，你们好！伴随学校的文明之风，我们七年三班的“让文明之风洒满校园”的专题班会开始了，此时此刻做为班长的我从心眼里感到快乐，感到愉快。我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不表现一个人的气质和素养。能够说，文明礼仪是我们全部学生学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成良好的礼仪习惯是我们每个人
5、应该具有的最起码的素质。同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度和我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，我们要好好学习文明礼仪知识，不停提升自己的文明修养，努力争取在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。期望经过今天的班会，使我们每一名学生全部能感受到文明礼仪的主要性，从而让我们全部主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从本身做起，从现在做起，从身边小事做起，让我们成为传输文明的使者，让我们的
6、校园成为一个文明的、友好的、爱心永驻的校园！第二阶段：文明的主要性王叮咚 ：下面我们欣赏小品：酒店老板和无赖来体会文明的主要性。1、小品：酒店老板和无赖一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发觉忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把她送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，她也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住她，非剥她的衣服不可。无赖不服说：“为何刚才那人能够记帐，我就不行”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我
7、多个钱，你呢筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只好留下外衣，狼狈而去。主持人 王叮咚 ：看到这里，你可能会哑然失笑。笑过以后，你从小说中是不是得到了部分启示，请大家发表见解： 略主持人 王叮咚 点评：一个人的行为好似一面镜子，反应出她的文化蕴涵，知识水准和道德修养。李秋怡 让我们接着听一个留学生的小说修养是第二张毕业证。2、小说：修养是第二张毕业证一个留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，她们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天
8、，这位留学生就感觉坎贝尔先生对她的态度有些转冷。一天晚上11点多她从学校回来，洗漱完成刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进她的房间，说道：“孩子，你们人，午夜回家时，不论父母睡没睡觉全部使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗我太太有失眠症你每次晚上回来全部会吵醒她，而她一旦醒来就极难再睡着。所以，以后你晚上回来假如能平静些，我将会很快乐。”很快后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子这怎么行莫非你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗这不但仅是不卫生，还是对他人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替他人着想，顾及和尊重他人，这是一个人最起码的修养，而
9、修养正是表现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位当然主要，但和人相处，良好的习惯和修养一样主要。假如说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。” 李秋怡 ：大家受到什么启示启示： 略李秋怡 ：接下来我们再听一个对外贸易方面的小说一口痰“吐掉”一项协议3、小说：一口痰“吐掉”一项协议长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线，欲和美国客商约瑟先生合作。经过具体的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，她已经决定要和范厂长签协议。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。忽然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间
10、的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。没想到，第二天，约瑟先生竟让取消了合作，并派人捎给范厂长一封信：信中写到：尊敬的 范先生：我十分佩服您的才智和精明，不过您在车间里吐痰的一幕使我通宵难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯能够反应一个工厂的管理素质，况且，我们以后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，不然上帝会处罚我李秋怡 ：谁来说说受到什么启示启示： 略主持人 王叮咚 ：经过刚才的小说大家感想颇多，也谈了自己的感想。对于文明这个话题大家全部有自己的了解。下面我们来听听下面四位同学们是怎样了解文明行为的请欣赏三句半：校园礼仪三句半4.三句
11、半：校园礼仪三句半一 甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这儿看！二甲：自尊自爱重仪表！乙：老实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：很主要！三甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！四甲：穿戴洁净又整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：胸卡校徽天天戴！丁：我记牢！五甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：碰到废纸不放过！丁：重环境保护！六甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：讲文明！七甲：校园内外不乱跑！乙：自觉排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：别忘记！八甲：预备铃响进教室！乙：书本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端
12、正！丁：真平静！九甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多丁：数新城！合：数！新！城！主持人 李秋怡 ：懂礼貌、有礼貌是我们文明道德的前提，我们中学生应该有良好的文明风范。下面有请 文明礼仪小组 为大家朗诵文明礼仪。5.文明礼仪小组：1 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求大家共同遵守的最起码的道德规范，它是大家在长久共同生活和相互交往中逐步形成，而且以风俗、习惯和传统等方法固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反应。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个主要内容。2 礼
13、仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、衣饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客和作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使大家在“敬人、自律、适度、真诚”的标准上进行人际交往，离别不文明的言行。3 自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该努力争取做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美四处传输！第三阶段：古人的文明主持人 王叮咚 ：自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族
14、的优良传统，让我们看看古人是怎样讲礼仪的。请观看成语小说程门立雪。第四阶段：怎样更正不文明行为主持人 李秋怡 ：我们身边还有很多文明和不文明的行为。请出示幻灯教室内外的文明和不文明现象。经过观看图片，大家发表自己的看法：上课时发生不文明的现象有什么坏处 怎样纠正，你怎么做 课间你应注意自己的哪些行为习惯 边让学生回复，边点评。第五阶段：表决心主持人 王叮咚 ：下面有请小组代表为争做文明学生来表决心。1、 王叮咚 有请第一小组代表陶甜甜表决心。第一组：陶甜甜：新世纪 好少年 讲文明 懂礼貌 见老师 老师好 一句话 不离口谢谢你 对不起 常见语 成习惯 不追逐 不打闹 讲团结 会合作勤学习 爱动脑 虚心问 不骄傲 老实好 不撒谎 不贪心 说真话文明礼仪好习惯，人人全部当好少年。主持人 王叮咚 ：有请第二组黄云晶表决心。第二组：黄云晶：父亲常说，中华是文明古国。母亲常讲，中国是礼仪之邦老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行到处作表率。主持人 王叮咚 ：有请第三组王政鉴表决心。第三组：王政鉴：中学生讲公德，爱家爱当爱祖国 尊敬老师由礼貌，团结合作争第一社会是个大家庭，人人全部要多关心 花草树木有感情，请你别
