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1、实用的体育教学工作总结范文锦集九篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验，找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢?下面是为大家收集的体育教学工作总结9篇，欢迎大家分享。 一年的教学很快的结束了，在这一学年来,我热爱本职工作，认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本学期的
2、教学经验和教训总结如下: 一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性 在一年来,思想上和行动上时刻与党保持高度一致。积极参加先进教育活动,认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生，刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干，切实起到模范带头作用。 二、潜心教育教学，不断开拓进取 体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业升学成绩，以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学
3、与训练任务，对自己也提出了更高的要求: 1、体育课保证质量 为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待,我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标；在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助，互相观察指导,做到课课有进步，堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心,提高了能力。 2、活动课安排条理 每周安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育
4、教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。 3、培优课保证提高 每天两操和每个下午的训练课由我亲自带领，使各年级学生的运动量和运动强度能得到保证,对学生个别指导训练也很到位,学生的成绩逐步提高。 4、训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。 5、课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次
5、课后我都及时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。 三、模范履行职责,创造辉煌业绩 在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤,干满点，从不擅离工作岗位,爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩。 四、增强自蓄能力，对教育做长期投资教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱
6、进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需需要教育技能的训练。在这一年中,有成绩,也有不足，在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。 体育教学工作总结 篇2 一指导思想: 以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平,传播
7、了各方面体育知识,培养了体育欣赏能力,从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动,丰富学生的体育生活,使普及与提高协调发展。 二主要工作 教学方面 以大纲教材为要求,结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质,达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。音乐、
8、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣!竞赛方面 参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖,团体操表演奖,受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队,参加区里的比赛取得了前名的好成绩。上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。 3.群体方面 加强两操两活动。在全区大课间操比赛中,获得优胜奖。xx年全县学校达标评比中,获得了县先进单位。课外活动开展的有声有色。上半学期周六兴趣活动,以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。 体育科研 学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动(海宁、奉化)。 在县教研室牵头下，(国家级）课题
9、立项,全国一级学会(体育科学学会)课题名称,已经启动运行。同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操,受到同行们的好评,同时邱海龙教师开了一节公开课。 5体育中考 近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。坚持常年训练,包括初三中考训练,田径队，篮球队,木球训练(准备参加明年十月份全国木球比赛）。 6.加强音乐体育美术劳技教研活动,听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多交流，做到不耻下问。去参加校外说课听课的比赛。（朱伟成老师)多看有关教育报纸杂志。进行自我充电。 体育教学
10、工作总结 篇 杨x老师本堂课注重培养了学生的移动正面双手垫球的技术动作和素质练习，教学目标提出得很明确,切合学生的实际，突出了学生的主体地位,教案也是比较规范，课堂常规使得课堂做好了一切准备，营造了一个良好学习的氛围;课堂设计也是比较科学合理的,各教学环节联系紧密,过渡自然流畅,所采用的教学方法得到了优化,注重了学生的技术能力的练习与身体素质的提升，创设的教学过程，能让学生全身心的进行学习与练习,也启发了学生的学习思维，让学生的思考中进行学习与练习，练中思考,学中思维,学中得到提升，特别是针对学生的学习层次，有些学生素质(排球)较高，有些好象是刚刚学习不久的新手，王老师采用的分层教学和互助学习
11、小组的方式,让学生更好的全体全面发展;在教学过程中的示范中,充分体现着教师的基本功扎实,在课堂中贯穿着鼓励学生相互促进、相互学习，相互推进。 在个别指导上，杨老师的指导方式与作法值得我去学习的,他很好地调动(促进）学生的学习积极性,也在引导学生去发现问题、去分析、去解决；他老师用形象生动的语言描述着、引导着学生在课堂中去充分展示自己的运动能力,学生的互助学习，教师的针对性指导等,让学生能够在学习与练习过程中去感受学习排球的乐趣并易于积极主动地获得成功，学生兴致勃勃的学习情绪、跃跃欲试的举止让我很受感动。 建议：在课堂练习中指定一些排球学习较好的同学作为小组长引领练习，我认为会更好地开展课堂学习
12、。 体育教学工作总结 篇4 202X-20X学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，体育教学个人工作总结。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、在教学工作中深入探究,努力提高教育教学水平在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划作,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课,在学校场地器材有限的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、篮球基本功、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极开发体育天地。平时工作
13、除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。一年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、优质课观摩探讨、撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面
14、的全面发展。 3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。 、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。 5、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。 、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点，示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序，又有队形。 7、教材由易到难,
15、由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。 、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。9、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生,提高学生整体素质。 二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一,加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清楚、洪亮、准确。 第五，纠正错误动作要及时。 另外，在体育特长生训练方面得到了广大班主任的大力支持,并在02年全县中小学生春季田径运动会中获得女子团体第6名和男女团体总分全县第名的好成绩。 三、在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下:、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、
