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1、碱及碱的性质基础题：1、 下列是某些物品的近似pH,呈碱性的是()A、猕猴桃(pH=3.2) B、醋(pH=3.3) C、纯牛奶(pH=6.5) D、小苏打(pH=9.1)2、 下列性质中,可以确定某物质属于碱的是()A、能使酚酞试液变红色B、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子C、能使紫色石蕊试液变蓝色D、能跟酸发生反应生成盐和水3、 下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是()A、熟石灰、消石灰、CaOB、铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C、烧碱、苛性钠、NaOHD、生石灰、石灰石、CaCO34、 下列气体中可用NaOH做干燥剂的是()A、 CO2B、 HCl C、 H2D、 SO2
2、5、 硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液,立即生成()A、红褐色沉淀 B、蓝色沉淀 C、绿色沉淀 D、白色沉淀6、 下列物质长期敞口放置在空气中,质量会增加且新物质生成的是()A、硫酸钡B、浓硫酸 C、浓盐酸 D、苛性钠 7、胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化,但盐酸过多,人就会感到不舒服.下列物质中,可用作治疗胃酸过多的是A、氢氧化钠稀溶液 B、澄清石灰水 C、氢氧化铝D、食醋8、不可能由两种元素组成的化合物是()D.盐A.氧化物B.酸C.碱9、 除去括号中的少量杂质气体可用NaOH固体的是()A. CO ( CO) B. O ( SO ) C. H ( NH ) D. CO ( HCl)22
3、223210、 在盛放氢氧化钠溶液试剂的瓶口上出现了一层白色的固体物质,它的主要成分是()A. NaOH晶体 B. Na2SO4晶体C. CaCO3粉未D.碳酸钠晶体11、 滴有酚酞的氢氧化钡溶液分别与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是 ()Na SO HSOKCOHC12 4 2 42 3A.B.C.D.12、 切开的苹果表面在空气中会由淡绿色变为棕黄色。下列猜测的原因可能成立的是()B.苹果中的Fe 2+变成Fe3+D.苹果中含有OHA.苹果中含有Cu2+C.苹果中含有Na+、填空题13、 氢氧化钠俗称或,有较强的性；固体氢氧化钠必须密封保存的原因是和。14、根据题目要求，将适当物
4、质的名称填写在横线上。（1） 为证明甲烷燃烧中有二氧化碳产生，可将产物通入。（2） 为证明生石灰跟水反应生可溶性碱，可向生成物中滴入无色，如果呈红色，则证明生成了碱。（3）将氧气和二氧化硫的混合气体通过盛有粒状氢氧化钠的玻璃管中，若反应完全，最后剩余的气体主要是。15、选择C、H、O、Na四种元素中的一种或几种，组成符合题意的化学符号（各写一个）： 金属氧化物带一个单位负电荷的阴离子16、用化学式方程式表示：（1）稀硝酸中加入氢氧化钙溶液：（2）三氧化硫与氢氧化钠反应： （3）硫酸铜溶液中加氢氧化钙溶液： （4）氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液： 17、根据现象写出相应分子式：ABCD蓝色滤液 白
5、色固体 D1-6、 DBCCBD 7-12、 CCBDAB13、烧碱、苛性钠、腐蚀，易吸收空气中的水蒸气潮解，易吸收空气中的二氧化碳变质14、（1）澄清石灰水，变浑浊刚说明有二氧化碳（2）酚酞（3）氧气15、HCO NaO OH-23216、化学方程式略17、CuO NaOH Cu（OH）2 BaSO4综合题： 一、选择题1、下列关于碱 Cu(OH)2 的性质的叙述中正确的是A、Cu(OH) 2能使酚酞试液变红色B、Cu(OH) 2能与CO2反应生成CuCO3和气0C、Cu(OH) 2能与盐酸反应D、Cu(OH) 2能与BaC,反应生成盐和碱2、 用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钙和氢氧化钾溶
6、液的是()A、紫色石蕊试液B、氯化钡溶液 C、酚酞溶液D、碳酸钠溶液3、某物质可以用来作CO2气体的干燥剂，则该物质()A.能与CO2反应B.是浓硫酸C.能与水反应D.能吸收空气中的水份，不与CO2反应4、某氢氧化钾溶液中，平均每 100 个水分子中溶有 1 个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的 质量分数约为( )A. 2.1%B. 3%C. 5.1%D. 56%5、 用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是( )A.生石灰、食盐、烧碱B.汽油、酒精、浓硫酸C.无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D.氯化钾、硝酸钠、硫酸钾6、氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，它是古人将贝壳(主要成分碳酸钙)灼烧后的固体与
7、草木灰在水中相互作用成成的。在上述反应中没有涉及的化学反应基本类型是()A、化合反应 B、分解反应C、置换反应 D、复分解反应7、 氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式CsOH,则下列叙述中不正确的是()A、CsOH溶液能与CO2反应B、CsOH溶液能使酚酞溶液变红C、CsOH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为CsSO4D、CsOH在水中能电离出Cs+、OH-二.填空题：8、 (1)小华同学用pH试纸按正确操作测定洗发剂的pH略大于7,则洗发剂显性;测得护发剂小于7显性。(2)弱酸性有益于头发的健康。想一想，洗发时应先用剂，后用剂。9、酸碱反应与我们的日常生活和生产有密切的关系。（1） 由于人的胃里
8、有，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有的药物可缓解病痛，其治疗的原理为（用化学方程式表示）。（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们与有机酸作用产生了气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许（调味料），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。10、某化学试剂长 A、B、C、D 四个车间排放的污水中，分别含有污染物 CuCl2、HCl、NaOH .Na2CO3中的一种，现对污水作如下处理：将A的污水与B的蓝色污水通入 第一反应池，产生蓝色淀；将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量 的气泡；将第一
9、反应池上层的碱性污水和第二反应池上层的酸性污水通入第三反应 池，最终污水显中性，再向外排放。 （1）试推断各车间污水的污染物分别为： AB C （2）最终向外排放的水中含有的溶质 写出第三反应池中反应的化学方程式： 11、实验室采取了如下图所示的一种装置来研究种子发芽所需的水富清石灰水条件，并将它置于适宜的温室（25 C35 C）环境中培养。几天 后，发现位于水面以上与位于水面以下的种子都没有发芽，只有位 于水面处的种子发芽了，并且可以观察到小试管中的澄 清石灰水变浑浊了。由此说明：（1）种子发芽所需要的条件是（2）小试管中澄清石灰水变浑浊的原因是： （3） U形管中放入的NaOH和CaO固体
10、混合物的作用是：。12、实验室有一瓶存放时间长的氢氧化钠，其中的一部分已经转化成了碳酸钠。现要用该药品配制10%的氢氧化钠溶液。取50.6g该药品，溶于200mL水中，然后慢慢地滴入17.1%的氢氧化钡溶液，当用去 100g 氢氧化钡溶液时，碳酸钠恰好完全反应Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO31 +2NaOH.求:（1） 50.6g该药品中碳酸钠的质量2）滤出沉淀后溶液中溶质质量和溶液质量。3）向所得溶液中再加入多少毫升水中才能配成 10%的氢氧化钠溶液？13、为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人 C0 气体观察2 到前者变浑浊后者无明显现象。 甲组同学认
11、为 C0 能与石灰水反应，但不能与烧2碱 溶液反应。而乙组同学认为 C0 也能与烧碱2溶液发生反应。（1）为证明自己的现点，乙组同学叉设计并做了以下实验： 用石灰石和稀盐酸制取co气体。写出该反应的化学方程式 。并从甲图中选出正2确的船取装詈_。（填“A”或“B”） 收集一烧瓶 co 气体注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如乙图所示），2 振荡后观察刊瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。（2）甲组同学提出反驳：因为CO会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用 代替烧2碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度 （填“增大”或“减小”），才能最终 证明乙组的观点是正确的。14
12、.研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究方案先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3）,配 成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为 14.6的稀盐酸，根 据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中 NaOH的变质程度。2.21.0025 5075m（盐酸）/g解决问题实验测得加入稀盐酸的质量与产生co2气体的质量关系如图所示。填写下表：（计算结果保留小数点后一位）继续探究求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量。Na CO的质量/g23变质NaOH的质量/gNaOH的变质程度（用质量分数表示）Na CO的质量/g235. 3变质NaOH的质量/g4NaOH的变质程度（用质量分数表示）33. 3%答案：1-7、CDBBDCC 8、碱，酸，洗发，护发9、HCl, 3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O CO210、NaOH , CuCl , Na CO NaCl HCl+NaOH=NaCl+H O2 2 3 211、（1）温度，空气，水 （2）菜豆种子呼吸作用放出二氧化碳 （3）吸收外界的水和二 氧化碳，避免干扰实验。12、（1）10.6g （2）48g 330.9g （3）149.1g13、（1） 2HCl + CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 A （2） 水，减小14、
