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1、芜湖高级职业技术学校教师考核暂行管理办法为顺利实施中等职业学校质量提升工程，加强学校广大教师教学行为管理,规范教学活动，提高教学管理水平、教学质量和办学效益,保证人才培养目标的实现，充分调动广大教师的工作主动性、积极性和创造性，促进学校管理朝着科学化、规范化和精细化的方向发展,在结合学校实际情况的基础上，明确教师的岗位职责，切实加强对教学工作的管理和考核，特制定本考核管理办法。一、教学管理要求任课教师须认真履行职责，切实完成教学工作任务。1、认真拟定教学计划每学期开学,任课教师要对所授内容作认真分析，根据学科教学大纲要求和有关规定，拟定切实可行的教学工作计划，计划中要有班情分析、教学进度安排和
2、提高教学质量的措施。教学计划必须在开学一周内完成。2、备课要求备好课是上好课的基础,任课教师要深钻大纲、教材，针对学生实际写出高质量的教案。要备课程目标、备学生,还要备教法、学法，充分体现以学生为主体的原则。教案要按课时备课,教案要做到六有:教案首页、有具体的教学过程、有板书设计、有小结、有作业布置、有教学后记或反思.各系部和学科负责人要积极开展集体备课及听课评课活动.教案检查情况与绩效考核挂钩。3、上课要求课堂教学是教学的中心环节。教师上课要带教材、教案及相关的教学用品。教师要提前候课.教师应在上课预备铃后正式上课铃前到位，在实训室、微机室、操场等教学场所上课的教师应提前4分钟到位。如在多媒
3、体教室授课，必须提前做好多媒体使用的调试工作，不得因多媒体准备不充分而影响正常上课.教师到位后应在正式上课铃响前巡视每位学生的课前准备工作，提示学生归位安静下来，做好上课准备，检查包括书、笔记、文具及其它教师要求的物品准备和作业完成情况，并做随机处理。教师可以安排学生带着问题思考，但不宜提前正式上课.上课和下课师生应按照规定行礼。如果学生未达到要求,教师应指出存在的问题，必要时应重复进行，以提醒学生注意。对未按规定行礼的个别学生应进行课后教育.如有上级、外校领导、老师来校听课指导工作，应鼓掌欢迎，下课后应鼓掌欢送后学生方可离开教室。中途迟到的学生应喊报告，经教师批准后方可进入,如未按规定,教师
4、应提示其重新喊报告，以提醒学生的注意,特别严重的，应于课后给予批评教育.教师上课时要关闭手机、不会客、不吸烟、不擅离教室，严禁坐着讲课。教师仪表应端庄大方，语言要亲切自然，教学时要面向全体学生。所有教师都要关爱学生,耐心施教，不体罚和变相体罚学生,不得随便将学生赶出教室.要尊重学生人格,不谩骂、嘲笑、挖苦学生。教师要不断提高堂掌控能力，切实加强课堂纪律管理，坚决杜绝乱堂现象。教师授课期间，不允许出现学生趴着听课或者睡觉、看与本课无关的的材料、吃东西、说话（超出正常讨论发言要求的）、玩手机等违反规定、纪律的现象，对违纪学生要妥善处理，对学生上课睡觉、看课外书籍和玩手机等现象要及时制止或处理。在实
5、训课上教师要认真做好示范，操作要规范，给学生讲清实训原理，要认真观察学生的活动情况,并作好辅导。在专业课上要充分利用学校的现有设备对学生进行直观性教学.英语教师要充分利用有效时间对学生进行听力训练、口语训练，结合学生专业实际进行职业用语教学。体育课教师在操场授课时，课前和结束时一定要整队点名，检查人数.要按照相关教学内容有效组织学生活动，根据教学内容,强调运动安全，提醒学生注意自我保护。学生自行训练必须在操场，按照教师指导要求有序进行,且活动范围在授课教师视线内。不得无故让学生自由活动。如遇阴雨天气上室内课,必须安排授课内容，不得让学生在教室内自习、喧闹影响正常授课秩序。各种体育课外训练和球队
6、训练要有计划，要有专人负责，分工协作，使学生的各项体育成绩都能达标。上课时间内，任何教师或处室要调学生外出进行活动，必须经过政教、教务备案批准，并告知班主任。校内调学生出教室开展活动必须经教务处主任同意.4、课堂安全未经教务处同意任何人不得变更教学地点。上课时教师必须清点人数,不明情况要及时与班主任联系。在体育课、实训课（含微机上机课)、体训课上，教师要做好安全教育工作，并安排好防范措施。在各专业实训室授课教师一定要注意用电、用水、用气安全，按照规范指导学生操作，发现安全隐患及时报告总务、实训部门并在实训室使用记录登记.室内上课时，若遇不可抗拒的灾害发生,教师要冷静、迅速将学生有秩序的撤离教室
7、。5、公物卫生：教师要落实有关规定做好公物及卫生管理。注意开关灯、多媒体开关、开关门窗及课桌椅使用情况,候课时或下课后应督促学生及时进行卫生保洁.在实验室、微机室上课的教师应在课后组织值日生进行简单清扫，教师要进行检查，合格后方可离开。6、作业要求教师上课后必须布置适量的作业（不少于总课时的二分之一）。一、二年级职高班必须完成课本上的作业，适当处理教辅资料上的作业；作业批改要及时，要有评语。学校将定期进行检查并与绩效挂钩。7、辅导要求教师要认真进行教学辅导，要面向全体学生，注意搞好培优辅差工作,关爱学困生,以表扬鼓励为主，不断增强学生的自尊心和自信心.教学辅导时,教师应在教室来回巡查，及时了解
8、学生的学习情况。对学生提出的问题要及时解答。8、考试要求每学期进行期中、期末两次考试.教师必须服从考试安排，遵守考试纪律，认真完成命题、监考、阅卷、试卷分析等各项工作。9、关于调课课表是维护教学秩序正常进行的根本保证。教师要严格按照课表上课，不得随意调课。如确有不可克服的困难需调课，必须提前申请，并填写调课单,经教务处同意后方可调课.如调课后出现缺课现象，由申请者承担相关责任。中层以上干部调课由教学副校长审批,其他教师调课由教务室主任审批.任何教师都不能以调课代替请假。10、听课听课是教师相互学习的重要手段，每学期所有教师必须参加市教科所、学校教研室、各系部、各学科教研组组织的各种层次的听课,
9、每学期听课不少于6节。要认真做好听课记录.（须提前到教务处备案，经教务处核查后，以听课记录本为准）11、业务研修加强业务研修是学校提高师资水平的重要措施。学校教科研室和各系部、各学科组要制定切实可行的业务研修计划。业务学习采取自学、校本培训集中学习和外出培训三种形式。教师应自觉地学习相关专业、科目的专业知识，先进的教学理论和教学方法，特别是要加强专业技能学习，不断提高动手能力.外出培训由学校教科研室安排。无论哪种方式的培训,都要有培训笔记、体会等材料。教师要加强信息技术的学习,掌握常用办公软件的使用，熟练学会使用多媒体教学，逐步形成独立设计、制作课件的能力.12、教科研围绕立德树人这一教育目标
10、，结合职业教育的特点，通过各级技能大赛，教学信息化大赛，文明风采大赛,优秀论文、课件、精品课评比和精品课程建设等活动载体，全体教师要不断提高自身的教科研水平,每年至少在以上活动中参与1 项。结果与绩效挂钩，不达标者年终考评不得获优秀等级。13、学校对教师的教学情况进行定期或不定期的检查，开展学生评教活动，实施细则按照附件芜湖高级职业技术学校课堂教学事故认定及处理办法执行。其结果作为聘任教师、考核教师的依据和绩效考核的依据。14、教师办公纪律教师办公室是教师进行教育、教学、教研的重要场所，必须保证清洁、整齐、安静.教学时间严禁在办公室玩游戏、看网络电视。要注意用电安全，离开办公室要关闭办公电脑和所有电器电源并及时锁门。15、工作量不满者，要无条件接受学校安排。二、奖惩办法1、对于勤奋工作，教学成绩突出的教师，在评优表彰、晋职晋级中给予优先考虑。2、在全年工作中，对认真遵守本管理暂行办法且教学效果好的教师，学校给予适当奖励。对不能认真遵守、有违反本暂行管理办法的，年度考核不得评为优秀等级、晋职晋级暂缓执行。3、教师患病住院，婚、丧、产假按国家有关规定和学校要求执行。4、具体考核细则按照附件：芜湖高级职业技术学校课堂教学事故认定及处理办法执行。5、本办法于2016年12月实施。芜湖高级职业技术学校2016年10月30日
