《2023年关于安全教案汇总七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年关于安全教案汇总七篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年关于安全教案汇总七篇 安全教案 篇1（1333字）活动目标：1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。2、通过听故事、看图片、讨论等形式，了解寄生虫病产生的原因;通过竞赛游戏，知道预防寄生虫的简单方法。3、养成良好的卫生习惯。4、培养幼儿自我保护能力。5、培养良好的卫生习惯。活动准备：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片活动过程：1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。师出示图片：这是什么?它是什么样的?启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗?2、教师讲述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。教师讲故事，并提问：小胖瘦了，为什么会瘦?他得了什么病?
2、医生从小胖的大便里查出来什么?蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的?蛔虫在人的肚子里干什么?肚子里有了蛔虫怎么办?教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，吸收我们吃进去的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还会常常生病。3、讨论：怎样才能预防蛔虫病饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。不喝生水。吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。不把脏手或脏东西放在嘴巴里。勤剪指甲，不留长指甲。4、了解其他寄生虫的名称及危害。你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么症状?教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生知识。蛔虫、蛲虫
3、、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗?蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法，对吗?吃东西时，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗?大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗?洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗?大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗?蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗?教学反思：作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不
4、会再成为困扰我们的一个难题。安全教案 篇2（1128字）今年清明节的是4月4日，放假日期从4月2日4月4日共计三天。一年一度的清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。但是，在这个节日中安全问题不容忽视，清明节期间，正是森林火灾、交通事故多发时段。清明假期即将到来，为使大家过一个文明有意义的节日，要求同学们努力做到 “缅怀祖先、感恩家人、快乐安全”，必须做到以下几点：一、崇尚文明祭祀上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者；上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环
5、境，尤其是很多市民在路边烧纸钱碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。二 清明节加强安全防范1、注意消防安全学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。2、重视交通安全清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，过马路注意来往车辆，走路要走人行道
6、，靠右行，注意行路文明，到户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。3、加强出游安全严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。4、遵守校规校纪，做一名合格的中学生假期认真完成各科作业，一切活动听家长的安排，不私自外出游逛，不参加黄、赌、毒、非法传_和封建迷信活动，严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动，严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。安全教案 篇3（2886字
7、）活动目标1.知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解一些求救的方法。3.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。4加强幼儿的安全意识。活动准备1.挂图三张(内容：故事聪明的明明)2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程一、看图讲述1.教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。2.引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。二、情景模拟1.教师借故离开教室。2.男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。陌生人与幼儿的对话：陌生人：小朋友
8、你们老师呢?(幼：老师出去了)陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了，有的开始要玩具了)陌生人：麦当劳玩具好玩吗?(幼：好玩)陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人走出教室，小部分幼儿还坐在位置上)3.教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开。师：刚才你们想去什么地方(幼：麦当劳)师：那位叔叔你们认识吗?(幼：不认识)师：那你们为什么要跟他
9、走呢?(请几位幼儿回答)师：你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿回答)师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么?教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样?三、讨论求救方法1.教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。2.讨论：和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。3.教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法。活动名称：目的：1、了解火灾的原因;2、学会报警的方法及保护自己的能力;3、培养幼儿遇事不慌的心理品质。准备：图片活动过程：1、讨论火灾产生的原因和后果2、原因：引导幼儿找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩
10、火、忘记关煤气开关等。3、危害：引导幼儿说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。4、2、怎样报警：5、(1)学打119报警电话。说清火灾发生的地点;6、(2)请两名幼儿模仿报警。不能随便拨达119电话。7、3、发生火灾怎么办：8、用毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，减少烟雾中有害气体对人的侵害，烟是上升的，下面的烟少。着火时不能乘坐电梯，身上着火马上滚几下，或者用水将衣服浇湿，而且要大声呼救。安全：活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：一、游戏：
11、主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊：“妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。(此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。)三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”活动名称：活动目的：1、知道
12、陌生人来的时候怎样做;2、提高幼儿的防范意识和应变能力。活动准备：情景表演活动过程：1、情景表演不认识的人来我家：珍珍在家看书，妈妈准备出门。妈妈：“珍珍，妈妈去买东西，你一个人在家好好玩，过一会儿妈妈就回来”。珍珍：“好的”。妈妈走了。过了一会儿，一个陌生人来敲门。珍珍：“谁呀”?陌生人：“我是你妈妈的朋友，有事找你妈妈，请你开门、”2、提问：(1)珍珍家来了什么人?(2)珍珍应不应该开门?(3)如果开门会有什么危险?让幼儿多想想，开门后会出现的情况，如：小偷怎么办?骗子怎么办?把小朋友绑架了怎么办?让幼儿知道随便给陌生人开门是危险的。教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难
13、免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。安全教案 篇4（750字）活动目标 ：1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅
14、能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林， 污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。2）蚊香不能靠近容易着火的物品。3）不能随便燃放烟花爆竹。4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。5）认识“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？ 困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防 火自救的能力。活动延伸认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴 相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。安全教案 篇5（1286字）一、活动目的1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3形成学习、
