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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页附件：普通高等学校本科教学基本状态数据统计任务分解表 表 号：普高教学统计表 制表机关：教 育 部（2004/2005学年） 批准机关：国 家 统 计 局 批准文号：国统制【2006】10号有效期至：2007 年 6月 30日学校名称（签章） ；代码 ；学校地址 ；学校所在地行政区划代码 ；邮政编码 ；校园网域名 ； 校办电话号码 ；传真号码 ；校办电子信箱 ； 校长（签章） ；填表人 ；填表人电子信箱 ；填表日期 ；学校举办者：中央部门 地方教育部门 地方非教育部门 民办；办学类型： 大学 学院重点建设学校：“9
2、85”建设院校 “211工程”建设院校 地方重点院校 其他学校性质类别：综合大学 理工院校 农业院校 林业院校 医药院校 师范院校 语文院校财经院校 政法院校 体育院校 艺术院校 民族院校 责任单位指标名称计量单位实际数指标说明人事处01主讲本科课程的教师数人指统计时期内担任课程讲授任务的教师总数，不含指导毕业设计（论文）和实践教学（定义见07）的教师。02主讲教师中符合岗位资格的教师数指主讲教师中具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。总数人其中：本校教师人其中：聘请的本校退休教师 人其中：校外教师人03教授、副教授上课人数教授上课人数人指统计时期内本校教师编
3、制的教授为本科生讲授一门及以上课程（不含讲座）的人数。其中：55岁及以下的教授数人副教授上课人数人指统计时期内本校教师编制的副教授为本科生讲授一门及以上课程（不含讲座）的人数。其中：55岁及以下的副教授数人04教授、副教授授课量教授授课总门次数门次指统计时期内本校教师编制的教授为本科生讲授课程的总门次数。副教授授课总门次数门次指统计时期内本校教师编制的副教授为本科生讲授课程的总门次数。05校内教师系列教师职称结构指学校在编的具有教师专业技术职务的人员。按职称统计。教授数 人其中：55岁及以下教授数人副教授数人其中：55岁及以下副教授数人讲师数 人助教数人责任单位指标名称计量单位实际数指标说明人
4、事处06校内教师系列教师学缘结构教师系列中本校毕业的教师人数 人指学校在编的具有教师专业技术职务的人员中最后学位在本校取得的教师人数 。教师系列中非本校（国内）毕业的教师人数人指学校在编的具有教师专业技术职务的人员中最后学位在国内其他高校（或授予单位）取得的教师人数。教师系列中非本校（国外）毕业的教师人数人指学校在编的具有教师专业技术职务的人员中最后学位在国外高校（或授予单位）取得的教师人数。07指导实践教学的教师队伍统计时期内指导实验、实习（含社会调查）、实训教学等的教师，不含毕业设计（论文）指导教师。教师系列指导实践教学的教师人数 人其中：高级职称数人实验系列指导实践教学的教师人数人其中：
5、高级职称数人其他系列指导实践教学的教师人数 人其中：高级职称数人08毕业设计(论文)指导教师人数指导本届毕业设计(论文)的教师总人次数（含外聘教师），按文科(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学)、理工科(理、工、农、医药及相关)分别统计。文科人其中：高级职称数 人理工科人其中：高级职称数 人09专任教师业务进修指统计时期内校内专任教师参加国内有关业务进修的人数。专任教师国内进修人数人其中：三个月及以内人其中：三个月及以上至六个月人其中：半年以上人责任单位指标名称计量单位实际数指标说明人事处专任教师国外进修人数人指统计时期内校内专任教师参加国外有关业务进修的人数。其中：三个月及以内
6、人其中：三个月及以上至六个月人其中：半年以上人10教学名师国家级教学名师奖获得者人自2003年以来获得教育部授予的教学名师奖累计数。省(市)级教学名师奖获得者人自2003年以来获得本省(市、自治区)授予的教学名师奖累计数。 教务处11本科新专业数个指教育部或省级教育主管部门批准或备案设置的、毕业学生不超过3届的专业数。12当年新设置本科专业数个指统计时期经教育部或省级教育主管部门批准或备案设置的本科专业数。13课程总门数门指列入本科教学计划或当年实施教学计划的、在统计时期内实际开设的、具有独立课程代码的课程数。14课程总门次数门次指在统计时期内，同一门课程在各学期重复开设的次数之和。课程门次数
7、= N1+N2+N3+Nn， n- 统计时期内开设的具有不同代码的课程门数，Ni -统计时期内第i门课程重复讲授的次数。15精品课程累计数国家级精品课程累计数门自2003年以来经教育部评选认定的精品课程累计数。省（市）级精品课程累计数门自2003年以来经本省（市、自治区）评选认定的精品课程累计数。16承担教育教学建设项目数国家级教育教学建设项目数 项指统计时期在研的国家级教学改革、教材建设、实验室建设、专业建设项目 (仅统计第一单位的项目)。责任单位指标名称计量单位实际数指标说明教务处省(市)级教育教学建设项目数 项指统计时期在研的省(部、市、自治区)级教学改革、教材建设、实验室建设、专业建设
8、项目 (仅统计第一单位的项目)。17教学成果奖数近一届国家级教学成果奖数 项指获得最近一届国家级教学成果奖励的项目数。上一届国家级教学成果奖数项指获得最近一届之前一届国家级教学成果奖励的项目数。近一届省（市）级教学成果奖数项指获得最近一届省（市、自治区）级教学成果奖励的项目数。上一届省（市）级教学成果奖数 项指获得最近一届之前一届省（市、自治区）级教学成果奖励的项目数。18优秀教材奖数近一届获国家级优秀教材奖数本指获得最近一届国家级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。上一届获国家级优秀教材奖数本指获得最近一届之前一届国家级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。近一届获
9、省（市）级优秀教材奖数本指获得最近一届省（市、自治区）级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。上一届获省（市）级优秀教材奖数本指获得最近一届之前一届省（市、自治区）级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。学生处19学生学科竞赛获奖数项指统计时期学生在国际性、全国性学科竞赛中获得的奖项数。20课外科技文化活动数项指较长时间（一学期及以上）、系统地吸纳学生参加的科技文化活动项目数，含参与教师的科学研究项目和学生自己拟题并在学校立项的项目。科研处21学生发表论文、作品数篇指统计时期在校本科生在有刊号的刊物上以第一作者发表的学术论文、作品数。责任单位指标名称计量单位实际数指标说
10、明学生处22学生获准专利数项指统计时期在校本科生申请获准的发明、实用新型、外观专利数。教务处23获得副（辅）修证书的人数人指应届毕业生中取得学校或高校校际间举办的副（辅）修、第二专业等层次证书的学生数。招生就业处24毕业生就业人数及去向包括领取就业报到证、直接到用人单位应聘、定向委培回原单位就业、师范类院校回来源地区就业、自主创业、升学(包括读研等)、支边支教、出国及声明不就业等，填报12月底统计数字。 毕业生就业人数人 其中：就业人数 人 其中：自主创业人数 人 其中：升学(读研)人数 人教务处25教室座位总数个图书馆26校级图书馆阅览座位数个网络信息中心27校园网建设校园网带宽M指校内主干
11、网的带宽。校园网出口带宽M指连接CERNET、CHINANET等网络的出口带宽之和。教务处网上教学课程数种运行在校园网上教学平台的课程数。财务处28学费收入（2004年财政年度）万元29四项教学经费支出（2004年财政年度）总数万元学校、教务处及各学院（系、部）用于教学工作的日常经费，其用以保障教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等教学开支。其中：实践教学专项万元学校、教务处及各学院（系、部）用于实践教学活动及条件建设的开支。30教学改革投入（2004年财政年度）万元学校立项用于教学改革的投入。31课程建设与教材建设投入（2004年财政年度）万元学校立项用于课程建设与教材建设的专项投
12、入总和。32学生科技活动专项（2004年财政年度）万元学校、教务处及各学院（系、部）用于学生科技活动的专项投入。责任单位指标名称计量单位实际数指标说明财务处33教师进修培训专项（2004年财政年度）万元学校用于教师进修培训的专项开支。34学费收入(2005财政年度)万元同一财政年度的本科生学费总收入35四项教学经费支出（2005年财政年度）万元 总数万元学校、教务处及各学院（系、部）用于教学工作的日常经费，其用以保障教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等教学开支。 其中：实践教学专项万元学校、教务处及各学院（系、部）用于实践教学活动及条件建设的开支。36教学改革投入（2005年财政年度）万元学校立项用于教学改革的投入37课程建设与教材建设投入（2005年财政年度）万元学校立项用于课程建设与教材建设的专项投入总和。38学生科技活动专项（2005年财政年度）
