《期末复习训练题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末复习训练题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022人教版道德与法治七年级上册期末复习训练题一、单项选择题1. 进入初中生活，面对新的挑战，作为中学生的我们应该()A. 无所畏惧，想做什么就做什么B.勇敢地接受挑战，努力做“最好的我”C.顺其自然，无需做任何的改变D.刻苦学习，不参加任何娱乐活动2. 教育部等11部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置() 体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习 有利于打开学生的生命视窗，让其体验不同的学习方式说明传统的课堂教学己经过时，不适合学生的全面发展是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识A. B.C.
2、(3)(3)D. (D(3)3. 要接纳自己，人们容易接纳自己满意的部分，而对自己不满意的部分有时候会很难接纳。这就需要我们( )A. 保持乐观的心态,凭借勇气和智慈去接纳自己不满意的部分B. 对自己不满意的部分接纳不了就放弃C. 只接纳自己过去不满意的，不接纳现在不满意的I).想办法问避、掩饰自己不满意的部分4. 有位名人曾说：“人本身就是带着缺点降临到这个世界上的，人生的过程就是一个不断改掉缺点、完善自己的过程。因此，敢于挖掘和暴露自己的缺点是非常有必要的。”挖掘、暴露并且改正自己的缺点() 是学会接纳自己的表现 是真正欣赏他人的表现 需要决心、信心、勇气、毅力 有利于我们做更好的自己A.
3、 ()B.C.(2X3X3)D.5. 笔者曾采访一自考生：“5年华路蓝缕，终获毕业证书，有何感想？ ”口考生答：“几年的不懈坚持，是一种快乐；几年的学习，知识渐长：当年的苦，忘记了不少。”上述材料让我们感悟到()A. 学习中只有快乐，学习让我们每时每刻都很快乐B. 学习中只有辛苦，您个人在学习中都会遇到困难C. 收获学习的成果时，能让我们体验到学习的美好D. 只要在学习上付出努力，就一定能够取得好成绩6. 小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。一天，小丽说了一件事，小红对小丽的观点不同意，两人就吵了起来，后两人的友谊陷入僵局，谁也不愿意主动去和对方说话。这说明了（） 友谊可以带
4、来快乐，让人向往 友谊有时会带来困扰，增添烦恼 朋友之间需要用心去关怀、尊重对方 我们应该和所有的人成为朋友A.B.（?）C.阁D.7. 记者随机采访了武汉市200名中学生，发现发朋友圈、看微信公众号己成为中学生的日常状态。为了获得自己的独立空间，六成中学生屏蔽了自己的家长。暑假里，同学们都在朋友圈晒旅游、关食、自拍或分享心事下列对此认识不正确的是（）A.朋友，成为我们生活中越来越重要的部分B.我们的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了C.父母，应该成为我们生活中可有4无的人D.互联网，为我们提供了与他人交往的平台8. 吉少年网络安全与新媒介素养调查数据显示：57.8%的吉少年选择微信交友，41$的
5、青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的有少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片这存在很大的安全隐患。这些调查资料告诉我们（） 网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈 网络交友便捷安全，因而很普遍 网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识 网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任A.B.C.D.9. 在同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平;有的学习特棒，有的总是垫底;有的能言善辩，有的沉默寡言。对待不同的同学，我们的正确态度是（）B.友谊需要相互信任和忠诚D.友谊需要共同分担 和比自己强的人交朋友增强平等意识平等对待他人相互取长补短A. (T)(2)(3)B. (2) (3)
6、(3)c. (D(3)(3)D. 0) G)10. 初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我们(A.朋友之间需要真诚与豁达C.朋友对一个人的影响很大11. 学生乐于学习，老师离教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是()A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小吉和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发课后枳极与老师交流讨论学习问题12. 老
7、师好中有这样段旁白：“人生就是次次幸福的相聚，夹杂者次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是()A.(DB.C.D.14. 小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们()A. 要善于和老师沟通，建立和谐、融洽的师生关系B. 学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的C. 要据理力争，弄清事实，决不让步1).学生只需要关注学习，不需要关注老师15. 近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多
8、远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明() 孝”是中国传统文化的重要内容 子女只有在父母身边才能表达孝心 家是血脉相连充满亲情的生活共同体 回家过年是我国每个子女的法定义务关注自己的身体关注奢华的物质生活关注并养护我们的精神关注清闲、舒适的生 建立在平等、民主的基础上 师生之间人格平等、相互尊重、相互理解 学生就是知识的接受者，应该绝对服从老师 老师是教学的权威，能让学生取得优异的成绩A. (DB.C. (2X)I).13. 父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后你会不会对他们屏蔽朋友圈?有媒体就这些问题随机采访了 60名市民(子女40
9、人、父母20人)，其中有17名子女将父母加为微信好友，但他们中的14人将父母拉入黑名单.仅有一人的父母可以看到他的朋友圈。对此，下列认识不正确的是()A.B.C.(1X3)D.16. “飞雪连犬射白鹿笑书神使倚智驾”，一代武侠小说泰斗金庸虽巨星陨落，但武侠迷们仍回味着他的作品。有人说：金大侠虽然走了，但是他留卜的作品将流芳百世。这() 表明生命的宝贵体现在生命几有创造性说明生命太脆弱，经不起风浪启示我们既要珍视生命，又要养护精神表明文学大师的生命更有意义A.()B.C. (X)D.17, 守护生命需要我们()手机微信的出现不利于子女与父母沟通交流A. GX2)B.0.亲了间出现沟通障碍主要源于
10、代际文化冲突18. 有人曾经这样说过：“一个人一生要做好两件事：一是自己要好好地活者：二是要帮助更多的人好好生命是短暂的、不可逆的，我们要珍惜生命的每一寸时光 亲子间的隔阂，需通过彼此尊重、沟通来化解 子女依法享有隐私权，即使是父母也不得过问地活着。”对于这句话，下列理解正确的是() 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，还要承认和善待他人的生命 只有为他人奉献生命，才是珍爱生命的表现 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人A.（IK2X3）B.C. 0（3X3）D.19. 当世界以痛相待，我们当报之以何?有人力挽狂澜拯救生命，有人满身伤痕守护生命，有人
11、披星戴月摆渡生命疫情可以让我们遣受痛苦，甚至牺牲生命，之后更是会有短暂的消沉，但一切过后，便是更坚强的重生。这告诉我们（） 生命是不可逆的，对生命要有种敬畏的情怀 战胜挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力圣 生命的意义需要自己去发现和创造，应自由放纵 充盈白己的生命，为社会发展页献自己的力量A.（美）B.C.3）D.20. 围绕“生命”这一话题，某校七年级的几位同学展开了讨论交流。下列说法中，你赞同的有（） 生命是大自然的奇迹，我们要珍爱生命、呵护生命 生命不可预知，我们要更加热爱生命，热爱生活 生命是崇高的、神圣的，我们要敬畏自然界中的一切生命 我们既要守护好自己的肉体生命，也要关注并养护精神
12、A.B.C.I）.二、分析说明题21. 【中学新时代】金色的九月，我们来到了新的学校，开始了新的生活一初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，新的梦想给了我们新的憧慌。为了加强同学间的相互了解，促进同学间的友谊，共度精彩纷呈的初中生活，七年级（2）班举办了一次主题班会。假如你是该班的同学，诘你枳极参与这次活动，完成下列任务（1）【畅谈认识】中学生活，对我们来说意味着什么？(2) 【角色转换】清你说说中学时代对我们成长有什么或要意义？(3) 【分享交流】少年的梦想与什么关联紧密？(4) 【勤于圆梦】谈谈青少年如何让自己的梦想成真？22. 伴随者K联网的发展，出现了许多交友软件，微信这一聊天工具
13、逐渐进入了大家的生活。以卜.是七年级同学小伟和小红利用微信探讨“友谊”的记录：我有一个很要好的朋友，他和同学闹矛盾了，想让我帮他一起去教训那个同学，这让我很为难。我到底要不要帮他呢？我们还是好朋友吗？昨天我在看朋友圈时，突然弹出一个“附近的人”和我一聊天，问我很多问题，他看起来很友善，我对他很好奇，可又怕遇到坏人，我还要和他继续联系吗？结合所学知识，回答下列问题：1)小伟能不能帮他的好朋友？为什么？(2)网上交往具有什么特点？3）请告诉小红网上交友需要注意哪些问题？23. 探问生命永恒话题每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。我们幸运的来到了世间，就要承担起生命的传承（生命有接续）。我们幸运的来到了世间.就要倍加珍爱生命。我们幸运的来到了世间，就要使生命之花绽放异彩。（1）在人类生命的接续中，我们作为其中的一个“链条”应如何承担起自身的责任？（2）生命是不可逆的，我们应如何珍爱生命？3）生命是短暂的，如何才能使有限的生命大放异彩？
