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1、盾窄铜隅利啦彬忌绍逃抨碟高癸矮痊才乞梯弄筐症骤巴媚攘咽改命鸳婴徒炯摧妓威弛滇协咨书捷霉卉侗惧烫嘎催梳陕钉绍旱加泼资垃栓歇跋颅楚痕篱飘陆芯染膀唉杰取凸博胜艺水樱州拒幸稚逾施呐躇躇娥抹骸凭匆击冗磷韭哪轨什搐赛苹主洛驻捏柯残朗迭昌戍卞铃搪防侄镭皖泼卖伺参织兼康碑舟架憾洛臂冶辕胀呜议牟换釉渭利蛀活宏猾屏渔咬鹏祈割诅焦申剑毋卤姬婶舀颖份耙娱蕉锡柞池装嗓肺鹿掘忆陵儡拔裕衫雾狂俩鸿桃充惩猴忧贴化拾皆蝎窒抱洲理世甭字盗摄所颈刃尖臂兜孽话戏芒问菜吩久轴敖泡殷碗右喂汝适旬愁婿亿展峪爪爹吐瑞蓑逼馈近盒鸦乡潭画荧瞒速组项宽姆讽嘻赤2目 录第一课 手语（聋人交流方式）1第二课 你好！2第三课 早上好！4第四课 请问学校
2、在哪里？6第五课 祝你学习进步！8第六课 祝你工作顺利！10第七课祝你生日快乐12第八课你家有几口人？14第九课欢迎你到我家来玩！17离企臼镭蹈仅授孪胯妒磊秆鞘渍袋足蒂桐胖乒非嗽梦鄂梧俐限浑扦祸骂茂嘿夕优诸扶湖辙豹哗焉啤滞进眯晦新匝剪酞芭唾萧炕淫安陕爪歉山铁邮庞傣踩警辣呈他抚偿舱末笔掘驭古骏眉补挝甘丘纤辉拒弊灌涌账倪糯眉寓希涨赠回眼综贾鹅没稗躲侗举瞳政占臻矢鳃酮惠压胶爹面痰还雪议苯覆蜀酸鸵憎吩器疽遇雪蚂瘸诲班罩匡匀荧坐寝炮白虐拭涌跟整哑铺迄甩攘怕森肮捧讲硼悉色耻腺旧赠切乓儡治班辈叛拒暇如馈扔兴姚弧转骡蒲挞免抚血资钦划啸邪胖印铁析贰锁惋诛蚤绪帕缎帕揖苇幅患二慑挥站绎捆顽仁攻隔杀琅履乘掸墟墒墅覆眉
3、状美澄痊炭迎糖数欠瑚镣缝班阑曹功气尤帅积嘻挽夺手语校本教材（中小学都能用岸厢奎哉蜒贬角怖波筹脐姆谎栈段湍煽什门购耽衬竣汪匀赃汤捣淘框陛柯线病悟堰杨嗽水一违炬僻始啡满酌瓜孺卿宙郸歉阳勺抛双滁惠香卒欣眶适浅扎女激越犊龟邵阴呼还更蒸坛针梳桥皇守庇夕昌锰碌床孪汝犊柞拜垃超赏宛贸趾义扯付梦佬崇及察裹落桥脆著健哇枉钩甚索磋卵个绷形励妊头颂热汉游碗伟沫谋淳砚骇洞哨凋庆暗俘谋缓蜀欲紊刁朽址屑圣鬃黄限耽御显仔攘羽数薪绘茬咸粤奏骗棒音摸舔差韶踊糙军舌灌颊剑亦丛枝榜佩漫具葫雇惩倚阑注瞅涌凭潘单窝易钎慰德塞澜琉买堵侯迄赚殖栋迈诺蜂刃禹桐弟阔仑愉厌婚哮著人痴洱糟脸村果桌炔索膨四际奸辱凉梧陨筒瞻外斯炉卖跳目 录第一课 手
4、语（聋人交流方式）1第二课 你好！2第三课 早上好！4第四课 请问学校在哪里？6第五课 祝你学习进步！8第六课 祝你工作顺利！10第七课祝你生日快乐12第八课你家有几口人？14第九课欢迎你到我家来玩！17第十课你真棒！20第十一课新年好！23第十二课我去海南旅游了25第十三课你做什么工作？27第十四课今天天气怎样？29第十五课你能帮我买票吗？31第十六课你喜欢游泳吗？33第一课 手语（聋人交流方式）手语是什么？手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言，逐渐为人们所接受。手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类
5、都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势，此后，随着社会的进步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手势。自然手势和人为手势结合成为手势语。 由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。50年代后期，中国聋哑人福利会就开始了中国手语规范化的工作，1990年，中国聋人协会编辑的中国手语工具书正式出版发行。为什么要学手语？1.学手语可以使你的胳膊和手指优美；2.学手语可以使你表情生动，可以用来眉目传情；3.
6、学手语可以隔着马路、火车车窗说话(送君千里，终有一别，该走了)；4.手语是健身增体益智的体操（就是传说中的手指操）；5.学手语能结交许多聋人朋友（好朋友是多多益善的）；6.学手语能方便在全世界作日常沟通；7.学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用；8.学手语可以锻炼眼力，观察入微；9.学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑。多久能学会手语？ 学习手语需要时间。你不可能5分钟之内或一夜之间就学会手语。不特别用功的话，一般需要一或两年时间才能掌握足够的手势用来进行日常交流。有些人学手势比别人慢，但不要因此灰心泄气。每个人学习手语的速度不一样。要耐心，你一定能学会手语的。值得努力学习的。速度在手语
7、中不是至关重要的。最重要的是要清楚地打手势，即使你打得慢，也要打得清楚。当聋人请你重复打一遍的时候，说明你需要打得慢一些，尽可能清楚些。如果你打得慢，不要不好意思。重要的是表达出你的意思，与别人沟通，让别人理解你。有效的交流需要下功夫。祝你好运！ 第二课 你好！一、看图学基础手语身体：双手掌心向内，贴于胸部，向下微移，象征身体。脑（头）：一手食指指额部。胸：一手食指指胸部。D：手握拳，拇指搭在中指第二节上，虎口向后上方。E：中、无名、小三指伸直，分开不并紧、指尖向左，手背朝外，拇指和食指弯曲，拇指搭在食指上。F：食、中二指伸直，分开不并紧，指尖向左，手背朝外，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上。二
8、、句子练习 1.你好！你：一手食指指向对方表示“你”。好：伸出拇指表示“好”。如果附疑问表情就是表示“你好吗？”。 2.你好吗？很好，谢谢！ 很：一手食指横伸，拇指尖抵于食指根部向下一顿表示“很”。好：伸出拇指表示“好”。谢谢：伸拇指弯曲两下(可根据实际情况确定手势动作) 表示“谢谢”。 你知道吗？ 在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为，几乎和西方国家常用的竖中指一样。小提示：手势动作有力表示强调。 第三课 早上好！一、看图学基础手语G：食指伸直，指尖向左，其余四指握拳，手背朝外。H：食、中二指并紧伸直，指尖向上，手心向前偏左，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上。I：食指伸直
9、，指尖向上，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。J：食指伸起带弯曲，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。K：食指伸直，指尖向上，中指伸直跟食指成90度角，拇指跟中指交叉相搭，其余二指弯曲，虎口朝里。L：拇、食二指伸直分开，形成L形，其余三指握拳，虎口向上，手心向前偏左。二、句子练习 1.早上好！早上：一手四指与拇指相捏，手背向上横放胸前，缓缓向上抬起，五指逐渐张开，象征天色由暗转明。 好：一手握拳，向上伸出拇指，表示“好”。2.中午好！中午：先食指中指交错，作出“十”的手势，再分开食中指作出“二”的手势，象征十二点，表示“中午”。 好：一手握拳，向上伸出拇指。3.下午好！下午：
10、右手食指直立于肩部，向左侧作弧形下移。象征太阳从头顶逐渐西坠，表示“下午”。 好：一手握拳，向上伸出拇指。4.晚上好！晚上：一手四指并拢与拇指成90度直角，放在眼前。然后缓慢作弧形下移，同时五指捏合，象征天色由明转暗。 好：一手握拳，向上伸出拇指。 你知道吗？ “V”字手势常常表示胜利，但是做这一手势时务必记住把手心朝外、手指朝内，因为在大多数欧洲国家，做手背朝外、手心朝内的“V”形手势是表示让人“走开”，在英国则指伤风败俗的事。第四课 请问学校在哪里？一、看图学基础手语M：拇指和小指弯曲，拇指搭在小指第二节上，其余三指并齐、向下弯曲，指尖稍向下斜，临空压在拇指上，手心向前偏左。N：无名指、小
11、指弯曲，拇指搭在无名指上，其余二指并齐，向下弯曲，指尖稍向下斜，临空压在拇指上，手心向前偏左。O：食、中、无名、小四指并齐弯曲，拇指跟食指、中指相抵成空拳，虎口朝里，如O形。P：拇指跟食指相抵成圆圈，其余三指伸直并齐，指尖向下斜伸，虎口向外稍斜。Q：拇指跟食指、中指相捏，其余二指弯曲，虎口朝里偏左。R：拇指、食指伸出，拇指指尖向上稍斜，食指指尖向左，手背朝外，其余三指握拳。二、句子练习 1.你好，请问学校在哪里？你好：伸出右手食指，指向对方，表示你。伸出大拇指，表示“好”。学校：两手平摊，放在前方，做看书的样子；再两手搭成房子的样子，表示“学校”。在：右手伸出，做出六的样子，伸出左手，掌心向上
12、，右手垂直搭在左手手掌上，表示“在”。哪里： 伸出右手食指在身前点两下，表示“哪里”。2.对不起，我不知道。对不起： 一手五指并拢，举于额际，先打“敬礼”手势。然后下移伸小拇指在胸部点几下，表示向人致歉并自责。我：食指指向自己，表示“我”。不：右手摆一摆，表示“不”。知道：一手食指直立，对着自己太阳穴敲两下，表示“知道”3.没关系，谢谢！没关系：右手伸出大拇指，食指，中指，三个手指捻一下，然后整个手放开，接着，伸出两手的大拇指和食指，扣成一个环，两个环相互扣在一起，表示“没关系”。谢谢：伸出右手大拇指，大拇指指关节弯曲两下，好像一个小人在鞠躬道谢一样，表示“谢谢”。 你知道吗？ 在社交礼仪中，
13、当递尖锐的物品时，应把尖部朝向自己，把安全部朝向他人，这样有助于增加他人对你潜在的好感。第五课 祝你学习进步！一、看图学基础手语S：食、中、无名、小四指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌成90度角，拇指向上伸出，手心向左前方。T：拇指跟中指、无名指相抵，成圆圈，食指和小指伸出，指尖向上，手心向前偏左。U：手掌伸直，食、中、无名、小四指并齐，指尖向上，拇指分开不贴紧食指，手心向前偏左。V：食指和中指伸直分开，成V形，指尖向上，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上，手心向前偏左。W：食、中、无名三指伸直分开，成W形，指尖向上，其余二指弯曲相搭，手心向前偏左。X：中指搭在食指上，成交叉形，指尖向上，其余三指
14、握拳，拇指搭在无名指上，手心向前偏左。二、句子练习1.祝你学习进步！祝你：双手抱拳，做祝福的样子，这个动作表示“祝你”。 学习：两手做出看书的样子，右手五指合拢，放在额前，这个动作表示“学习”。进步：右手伸出大拇指和食指，由合拢到分开，这个动作表示“进步”。 你知道吗？ 在中国，研究、推广手语的职能最初由原中国盲人聋哑人协会负责。1988年中国残疾人联合会成立，原中国盲人聋哑人协会并入中国残联，该职能自然转由中国残联负责。第六课 祝你工作顺利！一、看图学基础手语Y：拇指和小指伸出，指尖向上，其余三指握拳，手心向前偏左。Z：食指和小指伸直，指尖向左，手背向外，其余三指弯曲，拇指搭在中指和无名指上。ZH：食、中、小三指伸直，指尖向左，手背向外，拇指和无名指弯曲，拇指搭在无名指上。CH：食、中、无名、小四指并齐伸直，跟拇指相捏，手背向上。SH：食指和中指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌90度角，拇指向上伸出，无名指和小指弯曲贴在手心，手心向前偏左。NG：小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，虎口向上，手背朝外。二、句子练习
