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1、化学上册实验题复习重点一、中考化学实验题1.现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验。（1）甲组同学采用课本实验装置（图2）。他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷，实验中红磷需稍过量，目的是 ,该反应的文字表达式：。然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中，目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分 消耗，直到橡皮塞塞紧瓶口，红磷在瓶中维持燃烧直到熄灭，等广口瓶冷却后，打开止水 夹。但这样测出的氧气的体积分数明显大于 1/5,请分析原因 。（2）图1、图2装置是课本实验装置，本身在设计上还存在一定的缺陷，请从环境保护角度分析这种缺陷是 。（3）乙组同学先查阅资料（如下表），然后对
2、课本上的实验装置进行了图3所示的改进,右玻璃管上端开口（其它仪器忽略）。颜色、状态熔点/ c燃烧所需最低温度/C密度（g/cm3）红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄白色固体44.1401.82乙组同学红磷换成了白磷的优点是 。大家用改进的实验装置进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了一段距离，此时他们应该待充分反应后，冷却到原来的状况，调整两边的高度使容器左右中的液面 才能读取 左管液面的刻度。2.现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：(1)分别写出仪器的名称：E、F。(2)图A中实验室制氧气发生反应的化学方程式是 ,此装置有两处错误，请指出
3、错误、。(3)装置B中反应的化学方程式为 ,检验产生的气体用方程式表示： ;从“C至H”中选才举仪器 (填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2常选ED (或FD)组合，其主要优点是： 。(4)若用图I所示医用塑料袋进行排空气法收集。2,判断氧气收集满的具体操作是3.某校九年级的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证。实验装 置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)。色蕊漪紫石落A B _C_ D当打开K,反应一段时间后，(1)取反应后B处的液体，加热可以观察到的现象是 , 。该反应的符号表达 式为。(2) C处澄清石灰水变浑浊，写出该反应的
4、符号表达式： (3) D处烧杯中 (填上层”或下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理 性质是;具有的化学性质是 , 。4.氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化俊(NH4C1)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。(1)如图1装置是实验室制取气体的一些发生装置，a仪器名称, b仪器名称。制取二氧化碳的发生装置 (填序号)；制取氨气的发生装置 (填序号)，收集一瓶氨气的方法是 。水滴有酚 二二二二J酎溶液 -：-的水 1(2)如图2是氨气的喷泉实验装置。打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的水挤入盛满干 燥氨气的烧
5、瓶中，因为氨气极易溶于水，烧瓶内的压强降低，烧杯中的水就会进入烧瓶， 形成 色的喷泉。(3)当喷泉实验结束后，测烧瓶内溶液的pH。步骤如下：步骤一：用手撕一小段 pH试纸，放到干净的玻璃片上。步骤二：用蒸储水润湿 pH试纸。步骤三：用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上。步骤四：把试纸显示的颜色与比色卡对比，读取pH。该实验步骤有几处错误？ 处，请改正： 。ABCDEFG5 .实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化镒、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列 装置回答问题：(1)若制取比较纯净的氧气，选取的制取装置是 (填字母)。发生反应的化学方程 式为。(2)用E装置收集氧气，当观察到 时开始收集。(3
6、)仪器a的名称是。(4)实验室用上述药品制取二氧化碳时，若用G装置收集二氧化碳气体，空气应从 (填字母)口排出，其原理是：由于反应生成气体使瓶内 ,气压 ,在压强差的作用下，瓶内空气排出。6 .请结合下图回答问题IEi mivv(1)写出带有标号仪器的名称：；。(2)用高镒酸钾制取一瓶氧气，请用化学方程式表示该反应 用装置I作为发生装置，则要改正其中的错误，需要操作的旋钮是 (选填 A”、 B”、“ C”)。用 装置出收集。2,气体应从导管的 (选填 a”或 b”)端进入。(3)某同学连接装置H和IV进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学方程式表示
7、H中发生的反应 。(4)用装置V测定生产CO2 (CQ能溶于水)的体积时要做的改变是 。7 .利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。AB CD E F G(1)写出标号仪器名称 。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为： ;其中装置B或C均可用于制取二氧 化碳。与装置B相比较，使用装置 C的优点为 。(3)检验二氧化碳气体时所用的试剂是 (填物质名称)；若用装置 G收集二氧化 碳，证明二氧化碳收集满的操作是 。(4)在标准状况下，氨气(N%)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为1.3g/L,且1体积 水约能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化钱和氢氧化钙固体混合物的方法 制
8、取氨气。则制取氨气选用的发生装置和收集装置是 (从A - F中选择)。8 .分析下面两个基础实验，回答问题：实验一：粗盐中含泥沙等不溶性杂质。粗盐提纯操作步骤如图1所示。溶解 过滤荽发结晶图2图m 图4(1)在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。(2)如果过滤后的滤液仍较浑浊，可能的原因有 (填标号)。A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘9 .倾倒液体时，液面超过滤纸的高度C.实验中滤纸被划破(3)在蒸发操作中，待蒸发皿中出现 时，应停止加热。实验二：配制50g 一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：(1)计算：氯化钠质量和水的体积。(水的密度：1.0g/mL)(2)称量：如图2所示(右盘无祛码
9、)称得的氯化钠质量 go量取：选择量程为 (填“ 10”、“ 50”或“100”)mL的量筒。(3)溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解。(4)装瓶、贴标签：请填写图 3所示标签。(反思)(5)上述实验过程中，用量筒量取水时，按图 4方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。(6)若将上述50g氯化钠溶液稀释为 2%的氯化钠溶液，稀释过程中不需要用到的仪器有 (填字母序号)。A.量筒B.漏斗 C玻璃棒D.托盘天平10 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：AECDE(1)实验室用高镒酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的
10、 (填序号)，写出该反应 的化学反应方程式 ,用充满水的装置 E收集氧气，则氧气需从 (填或b) 端通入。(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是 ,选用装置C作为发生装置，优点是,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳，验满时燃着的木条应放在(填a或b)端。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制氧气的化学反应方程式为 。某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化镒固体，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进： 一是把发生装置由 B改为D,其理由是 ；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成 5%的过氧化氢
11、溶液，需加水 mL。11 .用图A所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到瓶内的现象是。(2)小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是 (只写一点)。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填1、2、3、4）,但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 。（只写一点）12 .某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实:空气热水不通空气时，冷水中的白磷不燃烧 通空气时，冷水中的白磷不燃烧 不通空气时，热水中的白磷不燃烧通空气时，热水中的白磷燃烧通过（填下列选项的字母序号）实验能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃
12、烧； 通过（填下列选项的字母序号）实验能证明可燃物必须与氧气 （或空气）接触才能燃烧，其 燃烧的化学方程式为。A B C D13 .化学兴趣小组同学对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究:（实验设计）小组同学共同设计了如图1所示的装置，在该实验中燃烧匙内的物质应具备的条件是：只与空气中的氧气发生反应，不与其他成分反应；。按图1所示的装一， 八，,1,一 ，、一 一，置进行实验后，发现进入集气瓶中水大于集气瓶内空气体积的-,你认为导致这一结果的5原因可能是 （答一条即可）。（实验拓展）小组同学又设计了如图2所示的装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进 50mL的水，实验
13、时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图 2连好 仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程 中，瓶内水面的变化 （填字母）。A上升 B下降C先下降后上升D先上升后下降若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mLo集气瓶里预先装进的 50mL水，在 实验过程中起到哪些作用？ （填序号）。A加快装置冷却B液封导气管末端以防气体逸出C吸收五氧化二磷(反思评价)小组中小林同学提出，用木炭代替红磷也能测定空气中氧气的体积分数，你认为小林的方案是否可行并说明理由 。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、中考化学实验题点燃1 .确保将集气瓶内的氧气消耗尽磷+氧气五
14、氧化二磷 可能向瓶口塞入胶塞过慢，由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分生成的五氧化二磷有毒，扩散到空气中会造成空气污染白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧相平【分析】(1)根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；(2)根据装置特点分析解答；(3)白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧，可以据此解答。【详解】(1)实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽，故填：确保将集气瓶点燃点燃内的氧气消耗尽；该反应的文字表达式是磷+氧气，五氧化二磷，故填：磷 +氧气五氧化二磷；测出的氧气的体积分数明显大
15、于1/5,说明装置内出来的气体多了，即有可能向瓶口塞入胶塞过慢，由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分，故填：可能向瓶口塞入胶塞过慢，由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分；(2)图1、图2装置是课本实验装置，红磷在燃烧的过程中生成的五氧化二磷有毒，扩散到空气中会造成空气污染，故填：生成的五氧化二磷有毒，扩散到空气中会造成空气污染；(3)乙组同学红磷换成了白磷的优点是：白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧，故填：白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧；待充分反应后，冷却到原来的状况，调整两边的高度使容器左右中的液面相平才能读取左管液面的刻度，故填：相平。A2 .试管 锥形并2 2KMnO 4=KzMnO4+MnO2+O2试管口没有放置棉花团试管口向上倾斜了 CaCO3+2HCl = CaCl2+
