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1、幼儿园中班下学期班务工作方案14篇幼儿园中班下学期班务工作方案14篇幼儿园中班下学期班务工作方案1 本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。根据这一学期的特殊情况，需要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为老师所有的设
2、计都是由孩子来表达。而布置环境、自制材料正是我班以往较无视的一个弱项，在如何表达出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到进步。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，进步孩子的表现才能，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调才能，进步幼儿的音乐素养。二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。通过多种形式的学习、内化，老师系统地稳固对园本课程的架构、理念、理论根底，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过理论不断完善本园的园本课程。在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深化开展园本课程的研究：探究环境有序的多种技能、丰富学习有序
3、的多种形式、进步生活有序的自我效劳、开展观察有序的深化探究。老师都要努力进步教育理论及理论学习的才能，要擅长与同事、与同行、与领导、与家长进展交流反思，争取做一名反思型、研究型的老师。将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：老师有意识、有方案地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的开展，进步带班老师英语程度和配班才能。三、面对缺乏，认真调
4、整，改良班级工作。在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些缺乏来调整工作。如进步对幼儿的观察评价才能方面，我们将尽量在学期初就考虑好本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析p 评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的方案开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。四、不断探究，努力钻研，建构班级教育特色。我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续讨论幼儿园音乐活动的组织与施行。在上
5、学期研究的根底上，注重为幼儿整体音乐素质的进步，开展丰富的、有方案、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到开展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现才能、唱歌等方面。五、共同参与，家园共育，充分挖掘家长资。在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进展讨论，热情地参与亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。还有许多家长提出许多建立性的建议，我们都将于本学期施行。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题;家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有
6、限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、_、 、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，进步约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步进步家长对园本课程的理解。本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。六、其他大型活动1、编排早操2、春游3、“三八”年级组“我爱妈妈”亲子活动4、四月“国际象棋月”竞赛活动5、庆“五一”家庭亲子环保制作比赛6、“六一”十周年园庆系列活动。幼儿园中班下学期班务工作方案2 我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班
7、上半年的学习，幼儿的语言表达才能有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的进步，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手才能、手眼协调动作明显增强。在获得进步的同时，幼儿中仍存在一些缺乏之处：1、幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散。2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神缺乏。3、个别幼儿的自理才能需进一步进步。4、一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上缺乏，对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务方案以及幼儿的实际情况为根据制订班务方案如下。一、教育工作语言1、继续培养幼儿的倾听
8、意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。3、继续理解图书的根本构成，养成保护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。艺术1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维才能、想象才能和创造才能。2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3、可以形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经历。4、引导幼儿继续
9、学习多种绘画的根本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进展创造性的表现，培养其绘画创造才能和创造意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中开展小肌肉动作和手眼协调才能，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。科学1、激发幼儿认识和探究环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经历解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移才能的开展。3、能听清楚老师的话，按要求进展活动，并学习按照要求检查自己的活动。4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自
10、己的操作活动过程和结果。5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描绘自己的发现，与同伴、老师交流。6、培养幼儿关心、保护植物和周围环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探究活动的愿望，积极主动地参与活动。8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地互相作用。安康1、引导幼儿懂得一些简单的安康常识，形成安康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理才能。2、培养幼儿乐意参加体育活动，积极进展力所能及的体育锻炼，体质不断增强。3、继续学习避开危险和应付意外事故的根本方法，知道不跟陌生人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑。能走
11、跑交替。能变化身体姿势或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。5、能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1、关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。2、理解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与别人的冲突，学会谦让和分享。4、理解并能饯行活动规那么和初步的社会生活规那么。二、保育工作1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的安康。2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3、做到经常开窗通风，保持教室
12、空气流通。4、继续对幼儿加强平安教育，进步幼儿的自我保护才能和意识。5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长工作1、二月份召开新学期家长会。2、保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。四、环境布置1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。4、大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作方案，希望通过施行，使幼儿在各方面才能有所进步，安康愉快地成长。幼儿园中班下学期班务工作方案3 轻松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领
13、导的带着下，继续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、平安的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。一、情况分析p ：经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病才能均有增强，班级的出勤率有所进步。幼儿的体力及耐力也得到进步，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵敏性及协调性也有进一步的进步。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、开展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地开展，促进了每个幼儿富有个性的开展。特别是在社会性开展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，
14、乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿时机进展体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连接性不够、大胆表述才能不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听才能和大胆表述才能。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连接性、完好性及大胆
15、方面得到有效的锻炼和进步。在美术中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的亲密联络，以确保老师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的才能上一个新台阶。二、工作任务与措施：1、学初，根据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目的，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出适宜本班的教育目的，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据中班幼儿各方面才能都有所进步，有进一步开展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，进步幼儿的动手才能。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的
