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1、做最好的自己演讲稿(集锦15篇)演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的做最好的自己演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。做最好的自己演讲稿1敬重的、各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我讲话的题目是坚决信念，做的自己。同学们，时间如梭，岁月匆忙，转瞬间，进入高二快一个学期了，再过15天，我们要送走令人难忘的20xx年，迎来充溢希望的20xx年。回顾昨日往昔，似水的流年中，时间会带走曾经的艰辛与欣喜，磨灭无尽的缺憾和荣誉，在时间的长河中，我们所能留下的，只有那些宝贵的回忆和漂亮的
2、昨往。进入高二大半学期来，老师们普遍感觉到，同学们有了明显的改变，早自习时，书声琅琅，自觉背诵；课堂上，时而激烈探讨，主动发言，时而凝神静思；晚自习时，埋头整理，巩固落实；甚至晚自习放学后，同学们跟百米赛跑似的从逸夫楼浩浩荡荡跑向宿舍自修室，去抢占为数不多的座位，始终学习到十一二点，宿管阿姨督促多次，同学们才恋恋不舍回到宿舍休息；昨天我们高二同学经验了数语外的学业水平考试，同学们仔细对待，严谨作答，晚上，除了个别意志品质不够坚决的学生外，大都正常来上自习，有的班级一个都不少同学们一成天，劳碌着，收获着，看到这些，看到此情此景，老师们都感到同学们真的长大了，更成熟了，更知道为自己的前途和发展付出
3、了。因为同学们懂得了，没有谁的成果实在嬉戏和手机的摆布中取得的；没有谁的成果是在无所作为的闲聊和闲逛中获得的；没有谁的成果是躺在床上得来的学校领导李诚书记，在高二开学升旗礼第一次讲话时说过，假如把中学三年看成一个整体的话，那么高一是基础，高二就是关键，高三是冲刺。高二与高一起点相比，它或许少了些许新颖、期盼；与高三冲刺相比，它或许少了些许掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段，是一个与孤独为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段，但它也是一个坚实厚重的阶段，这个时期形成的优势有实力！有人说：“在有幻想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，苦痛也成快乐。”假如你在高二与乐观、勤奋同行，那么你便会
4、幻想涌动，希望长在；假如你在高二与浮躁，懒散同行，那么你便会折损幻想，暗淡希望。同学们，时间飞逝，岁月不待人，因此我要给同学们说的一句话是：高二，要做的自己！海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。”正是有一种信念，正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创建了生命的奇迹。海伦凯勒，她盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛高校，并用生命的全部力气奔跑呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评比为20世纪美国十大英雄偶像。志向和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出死寂，走出黑暗；志向和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。从某种意义上说，人不是活在
5、物质世界里，而是活在精神世界里，活在志向与信念之中。对于人的生命而言，活下来，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有坚决的信念和远大的志向。志向信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人望见光明，使绝境中的人看到希望，使幻想变成现实。人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志向；人生在世，什么都可以放弃，但就是不能放弃信念！我想：在我们高20xx级学生的字典上，面对胜利，不仅是“想”，而且是“特别想”；面对胜利的信念，不仅是“能”，而且是“肯定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“肯定要”；面对自己的要求，不仅是“严”，而且是“特别严”。把“能、要、想、严”变为“
6、肯定能、肯定要、特别想、特别严”，我想，你就肯定会在创建出一个奇迹来。黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。假如你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管我们今日的成果如何，无论我们现在的基础怎样，只要坚决信念，超越自我，我们就有了奋斗的目标，就有了努力的方向，就有了生活的动力，就有了胜利的希望！最终，我提议，让我们在场的1783名同学一起举起右手，一起大声说出：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；在最美的年龄为最纯的幻想尽的努力！既要仰视星空，又要脚踏实地，做的自己！感谢同学们！做最好的自己演讲稿2敬重的老师们，敬爱的同学
7、们：大家好！只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事情，真正实现了自己的人生的价值，就是一种胜利，一种超越，就应当为此感到骄傲和欢乐。正如李开复博士曾经说：“胜利就是不断超越自己，就是做最好的自己。”不知道大家有没有听过尼克胡哲的故事传闻？这个从小就残缺了四肢的叔叔现在是闻名遐迩的演说家，假如用我们常人的眼光来看，他能做什么呢？没有健全的双腿，不能行走；没有灵活的双手，不能劳作；但他有对生活永不放弃的乐观和坚毅的心，有洪亮的声音，这使他成为了一个最好的自己。现在的他已经有了胜利的事业和华蜜的家庭。我是一个平凡的女孩，没有过人的才智，也没有惊人的颜值，我喜爱在书海里静静地徜徉，喜爱在英语世界里静
8、默地感受，喜爱在音乐王国中细细地品尝。我希望自己能成为一个虽然平凡，但最好的自己。吹长笛时，我会不断地练习，每一遍都做得更好；学英语时，我会把每一个读音练习千百遍，每一遍发音都更加标准清楚；阅读时，我会一遍遍地读，每一遍都理解得更深刻这一切，都是为了向着那个最好的自己前进。当然，做最好的自己，最要记住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的其次 第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的特性特点，要充溢自信！你在世界上是独一无二的，你对于这个世界很重要，这个世界因为你而更精彩。所以，你要爱你自己，要信任你自己。即使现在的你身上还有许多的缺点，离最好的自己还有相当大的距离，但只要你从现在起
9、先，下定决心做最好的自己，下的努力，朝清楚的目标前进，一步一个脚印，一天一个面貌，信任不久后的将来，我们每个人都会成为最好的自己！让我们大家一起努力，用我们的汗水铸造出一个最好的自己！做最好的自己演讲稿3敬重的领导、各位老师：大家好!今日能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领导和同事们认可，是我莫大的华蜜。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关切和同事们的热心帮助下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。在这里我向那些关切、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!一、做个受学生欢迎的老师，充溢爱心是前提作为老师，我酷爱自己的工作;作为班主任，我酷爱自己的学生。因为有爱
10、，所以每天我都快乐地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐在其中。有位教化学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化好孩子。”我奉这句话为座右铭，老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。我来自农村，是通过考学走出来的，我特别理解学生对学习的渴望、以及他们对将来的向往。所以，从踏上工作岗位的第一天，我就告知自己，肯定要做一个对学生有帮助的老师，做一个受学生欢迎的老师。要成为这样的老师，首先要充溢爱心，要酷爱学生。只有酷爱学生、敬重学生，才能细心地呵护学生、培育学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”须要关切，后进生更须要呵护
11、。要成为这样的老师，还要充分理解学生，理解每一个学生。我经常会想起一句教化格言“不求个个升学，但求人人成才”。作为学生，他首先是一个完整意义上的人，而不是考试的机器，他须要得到别人的敬重，我决不会拿学习成果去评价学生，也不会在公共场所去指责某一个学生!当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，同等对待每一个学生，敬重每一个学生的人格。有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的学生，才能成为优秀的人才。二、做学生的良师益友，专心沟通是行之有效的手段有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主任，给我记忆最深的不是课
12、堂教学，而是课外与学生的沟通与沟通。这其中，与其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必需主动地去打破师生间的“生疏感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先后尝试了许多沟通方式。方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些激励和引导的话，这种方式的优点是操作简洁、针对性强，而且比较“保密”，学生简单接受，对于问题不大的学生就简洁写上几句，对于问题较大、须要重点关注的学生，就多写一些甚至是几百字。方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话，特别的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备
13、课一样做好成分的打算，做到谈话要有目标。例如，当我发觉某位学生有些不对劲时，我会特别关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本状况表，了解他的家庭状况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我的确是想帮助他，的确是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习下课后，许多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;许多个深夜，和学生谈完心后，一个人走在回宿舍的校内里，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很华蜜，学生的问题终于找到了，能够解决了!方式三，通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会有所顾虑，通过作业又显得对学生
14、不够敬重，怎么办呢，我想到了书信这个古老的沟通方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如，xx年高考前，这是个特别的时期，考虑到写早了可能效果达不到，我就从5月1日起起先写，针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信念等状况，每天坚持写两至三封，最终在6月2日那天完成了这项“工程”我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映，我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义，我不敢说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立信念的效果。现在，我每天仍旧做着自己喜爱的工作，感受着领导和同事带给我的暖和，感受着学生带给我的欢乐，工作累了还有一个自由支配的周末：想睡就睡个够，想玩也
15、可以爬爬山、踩踩单车，反正增城有的是漂亮景色生活在漂亮的增城，工作在和谐的增中，作为老师，我觉得很满意、很华蜜!我的演讲完毕，感谢大家!做最好的自己演讲稿4敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！自己怎样，唯自己知。记忆的浪花拍打着彼岸，时间的船儿驶向远方。记忆中的自己是和善的，记忆中的自己是诚恳的，记忆中的自己是勤奋的。和善的自己记得，那年我七岁，我身在异乡。放学后，爸爸并将来接我回家。我怀着悲观的心情去坐公交。上车后，我看到一个空位，就坐了下来，明显已经没有空座位了，我还是比较幸运的。而就在我得意忘形之时，上来了一位年过花甲的老奶奶，头上长了满满的银丝，身上还穿着破烂不堪的衣服。而在她旁边的叔叔阿姨们，都捂着鼻子和嘴巴，一脸嫌弃的样子呈现在我面前。好像没有人情愿为老奶奶让座，这时，公交车上人都坐着，而只有老奶奶站着。这一瞬间，我站了起来，为她让座。老奶奶欣喜地坐下了，并向我说了声感谢。公交车上一片宁静，全部人都把目光都投向了我。诚恳的自己小学成果一向很好的我，踏入初中的大门。第一次考试，我怀着激烈的心情进入考场，打算考试。本以为确定会考得很好的我，结果却让人大跌眼镜，竟然才考了89分，满分怎么不是100分呢？而我把真实成果告知了对我特殊严厉的父亲。这时，我感觉我诚恳了很多。爸爸说：“成果好当然重要，但做人肯定要诚
