2022山东协和学院教师岗位招聘92人(一)历年高频考点试题答案解析

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1、 2022山东协和学院教师岗位招聘92人(一)历年高频考点试题答案解析(图片大小可自由调整)第I卷一.单选题(共50题)1.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师的_素养。A: 崇高的职业道德B: 文化学科知识C: 过硬的教学基本功D: 教育理论知识 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:陶行知先生的这句话正体现了教师的无私奉献、崇高的师德。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识2.互联网即广域网、局域网及单机按照一定的通信协议组成的国际计算机网络,其发源地是_。A: 英国B: 美国C: 日本D: 中国参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-题库原

2、题3.发散性思维的特征是变通性,流畅性和_。A: 求同性B: 反应性C: 独创性 www. . D: 求异性 参考答案: C本题解释:参考答案:C参考解析:【答案】C。解析:发散思维的特征有三个:流畅性、变通性和独创性。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础4.人生最早出现的认识过程是_。A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:感知觉是人生最早出现的认识过程。本题所属考点-幼儿园教育理论综合5.学校组织教育和教学工作的依据是_A: 课程目标B: 课程标准C: 课程计划D: 教科书 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:

3、课程计划,是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据。故选C。本题所属考点-小学教育教学知识与能力6.世界上著名的智力量表是_,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。A: SB量表B: 斯坦福量表C: 韦克斯勒量表D: 比纳量表 参考答案: D本题解释:参考答案:D参考解析:【答案】D。解析:比纳一西蒙量表是世界上第一个智力测验量表,1905年由法国心理学家比纳和西蒙编制的。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识7.下面的四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象?_A: 举一反三B: 聪明过人C: 思维敏捷D: 物以类聚 参考答案: A本题解释:【答案

4、】A。解析:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,迁移是学习的一种普遍现象,广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中,平时所说的“举一反三”“触类旁通”等即是典型的迁移形式本题所属考点-学习的迁移8.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是_A: 实验法B: 观察法C: 测验法D: 问卷法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:由于观察法不需要被观察者用言语作出反馈,适用于不具备言语表达能力的婴儿。本题所属考点-学前儿童发展9.小学教师在讲课的时候经常使用相关的实物教具,这是因为小学生的思维发展处于_。A: 感知运动阶段

5、B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: C本题解释:【答案】C。(1)感知运动阶段(0-2)。儿童的认知活动仅局限于感知运动,通过感知运动图式与外界发生相互作用。表现为儿童刚刚能区分主体与客体,智力已先于语言发展,到后期有了表象,获得了客体的永恒性。(2)前运算阶段(2-7)。其思维的特征是:思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。(3)具体运算阶段(7-11)。这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理,但仍需具体事物的支持。特征是:多向思维、思维的可逆性、去自我中心、具体逻辑推理等。(4)形式运算阶段(11-16)。这一阶段儿童思维

6、已经摆脱了具体事务的束缚,能把内容与形式区分开来,开始相信形式推理的必然效力。思维特征是可以进行“假设-演绎”推理,具有抽象逻辑思维,即能运用符号进行思维,思维此时已具有了可逆性、补偿性和灵活性。教师在讲课的时候还经常使用实物教具,则是因为儿童认知发展处于具体运算阶段,具有了一定的抽象概念,但是还需要具体实物的支持。本题所属考点-教育理论综合知识10.被称为“现代教育学之父”的是_A: 斯宾塞B: 卢梭C: 洛克D: 赫尔巴特 参考答案: D本题解释:【解析】:赫尔巴特使教育学成为一门规范独立的学科,被称为“科学教育 之父”,也被称为“现代教育学之父”。他的普通教育学(1806年)被公认为是第

7、一本现代教育学著作。所以此题选D。本题所属考点-5月山东省属事业单位招聘初级岗位(教育类)真题及解11.中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是_A: “神舟”四号B: “神舟”五号C: “风云”一号D: “嫦娥”一号参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:“神舟”五号是我国首次发射的载人航天器,于2003年10月15日将杨利伟送入太空。故选B。本题所属考点-科技生活12.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_。A: 大教学论B: 教育漫话C: 爱弥儿D: 普通教育学 参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】17世纪英国教育家洛克在教育漫话一书中认为

8、,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的,是“教育万能论”的观点。本题所属考点-教育与教育学13.心理现象主要包括的既有区别又有联系的两个方面是_A: 心理过程和意志过程B: 人格心理和认识过程C: 心理过程和情绪、情感过程D: 心理过程和人格心理 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:心理现象非常复杂,但从形式上可以归纳为心理过程和人格心理两个方面。14.有预定目的、需要一定意志努力的注意是_A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意 参考答案: A本题解释:【答案】A。

9、解析:考查随意注意的概念。本题所属考点-注意15.( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。_A: 大教学论B: 普通教育学C: 民主主义与教育D: 康德论教育 参考答案: B本题所属考点-6 月济宁市属事业单位招聘考试(教育类)真题及解析16.小学生的想象多属于_A: 空想B: 创造性想象C: 再造性想象D: 批判性想象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生的想象多属于再造性的想象,创造性的成分还不是很多。故选C。本题所属考点-学生指导17.在人和社会的

10、关系中,_是核心的价值选择。A: 协调发展B: 共同进步C: 共生共进D: 共爱共享参考答案: C本题解释:【答案】C【解析】人是社会成员的一分子,人类在改造自然改造社会的同时也改造了自己。社会属性是人和动物最本质的区别。在人和社会的关系中,共生共进是核心的价值选择。C说法正确,故选C。本题所属考点-题库原题18.依据我国社会主义初级阶段生产力落后的实际情况,我们必须_。A: 变革生产关系,加快向共产主义过渡B: 回头走资本主义道路,补生产力发展不足的课C: 以阶级斗争为纲,防止资本主义复辟的危险性D: 抓住经济建设这个中心不放,集中力量发展生产力参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D

11、。在社会主义初级阶段,解放和发展生产力始终是根本任务,改革特别是经济体制改革是解放和发展生产力的基本动力,要不断解放和发展生产力,就必须建立和完善社会主义市场经济体制;同时,社会生产力的不断解放和发展,又为进一步巩固和健全社会主义市场经济体制创造了条件。只有这样,才能实现我国国民经济现代化的宏伟目标。本题所属考点-题库原题19.表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等,把外界的一切都看成“灰暗色”的心理障碍是_。A: 强迫症B: 焦虑症C: 自闭症D: 抑郁症 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:本题考查了心理障碍的分类。抑郁症表现为悲伤、绝望、消极、颓废,失去生活乐趣;强迫症是反复、不由自

12、主地想或做自己不想做的事,包括强迫观念和强迫行为两种;自闭症;焦虑症表现为紧张、忧心忡忡、敏感不安,躯体化为过度出汗、尿频、肌肉持续紧张、睡眠障碍等。20.从法规类型(属性)上看,教师资格条例属于_A: 单行条例B: 政府规章C: 行政规章D: 行政 . 法规 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:从法规类型(属性)上看,教师资格条例属于教育行政法规。【命题立意】考查教师资格条例所属的法规类型。【错因分析】。本题所属考点-浙江省教师招聘考试教育基础知识真题及解析21.提出“做中学”理论的教育家是_A: 皮亚杰B: 维果斯基C: 杜威D: 福禄贝尔 参考答案: C本题解释:【答案】C。

13、解析:“做中学”理论是由杜威提出的。本题所属考点-教育理论综合知识22.在组织绩效管理中,核心环节是_。A: 绩效设计B: 绩效改进C: 绩效评估D: 绩效反馈参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:绩效评估是绩效管理的核心环节。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题23.教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_。A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考

14、虑教学方法是否适合学生等问题。”可知,教师开始关注学生,故教师的专业成长处于关注学生阶段。本题所属考点-教育理论综合知识24.以下说法中,错误的是_。A: 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B: 专家型教师有完善的维持注意的方法C: 专家型教师往往比较注意课堂的细节D: 专家型教师具有丰富的教学策略 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:此题比较专家型教师与新教师的区别,新教师较专家型教师更注意课堂细节。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识25.学生 在教育过程中,处于_。A: 主导地位B: 主体地位C: 被动地位D: 辅助地位 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:学生在教育教学过程中,处于主体地位,而教师处于主导地位。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解26.主张“意

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