农业生产实习报告

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1、农业生产实习报告农业生产实习报告 6 篇农业生产实习报告 篇 11. 实习过程X 月 x 日往寿光蔬菜展览会，参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。x 月 x 日往的城阳上马的蔬菜基地，参观有机蔬菜大棚，并才会了很多病 虫害的标本。x 月 x 日在校园主楼后的花园、农学与植保试验田和园艺试验田中采集病 虫害的标本。x 月 x 日到 5 月 25 日在病理实验室整理采集的病虫害标本。2. 主要作物农事季节（小麦、桃、苹果）。2.1 小麦小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有密切关系。在 不同年份，因受天气影响也有变化。根据器官形成将小麦生养期分为三个阶段：种 子萌发到幼穗开始分化之前

2、为营养生长阶段，主要是生根、长叶、分蘖、营养器官 建成;幼穗分化到抽穗是营养生长和生殖生长并进阶段，幼穗分化发育与根叶蘖茎 的生长;抽穗至成熟是生殖生长阶段，为开花授粉形成籽粒和灌浆成熟的阶段。我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出苗期、分蘖 期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期、开花期、灌浆期和成熟 期等生养时期。播种期一般初，七天左右之后叶露出地面 2 厘米以上为出苗期，长 至3 片叶时开始在芽鞘上分蘖，当分蘖露出分蘖鞘 1.5 厘米时达分蘖期。在 12 月 份左右小麦有六片叶左右气温在零摄氏度时进进越冬期。次年三月上旬气温回升， 新叶长出 2 厘米，小麦由匍

3、匐生长开始向上生长。一般三月中下旬，长第二片春生 叶时小麦开始起身。四月中旬，茎高五至七厘米时雌雄开始分化为拔节期。长第六 片春叶时达挑旗期，又称孕穗期。四月下旬，不含芒高出 2 厘米时为抽穗期。抽穗 后二至五天开花，一般在五月上旬，由中部小穗先行开花至百分之五十时称开花 期，可持续一周。从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期，历时二十天左右。六 月上旬达成熟期，一般在七天左釉冬包括最适宜收获的蜡熟期和完熟期。2.2 桃桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着密切关 系。在不同年份，因受天气影响也有变化。2.2.1 萌芽和新梢生长桃树的叶芽萌发早于花芽，而抽芽却在开花之后。桃树

4、新梢生长需经历开 始生长期、迅速生长期、缓慢生长期和停止生长期。当均匀气温在 15 摄氏度以上 时，新梢开始生长，但较为缓慢。一般迅速生长期有 13 个高峰，而整个生长期共 为 35 个月。2.2.2 开花当气温稳定在 10摄氏度以上，桃树即要开花。桃树的开花期南北地区差 异较大，总的趋势是由南向北渐次延迟。2.2.3 落花落果花期结束以后，没有受精的花开始脱落。受精不良或营养条件不充分的果 实，多数在硬核前脱落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品种间差异明显， 有些品种也有采前落果现象。2.2.4 果实的生长与成熟受精的果实生长从花期结束开始，直至果实成熟。果实生长期的是非因品 种而异。果

5、实成熟是指第三期发育过程中，水解过程占上风，淀粉转换为糖，粘结 细胞的中粘层转变为可溶状态，果实软化，叶绿素分解，同时也合成一些黄色素、 红色素、各种纤维素及脂类物质等。从而成熟的果实表现出固有的大小、光彩和风 味。2.2.5 落叶桃树的落叶期和营养关系很大，而品种间差异较小。生长弱较生长强的早 落叶。落叶过早不利于后期的养分积累，影响越冬，树势朽迈也快。农业生产实习报告 篇 2一、实习目的生产（毕业）实习是水利水电工程专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂，本专业生产（毕业）实习共 3 学分。其实习目的是1、了解当前党和国家对水利水电工程建设的方针、政策以及水利工程规

6、 划、设计和施工方面的经验，为后续课程设计及毕业设计打下实践基础。2、结合已学过的课程，通过实践巩固并扩大知识面。3、通过枢纽建筑物及主要工种施工工艺的参观与学习，增强对所学基础 理论和专业知识的感性认识，增长独立工作的能力，并扩大知识面。4、通过现场实践和听报告，学习水利水电建设工人及技术员的优良品 质，进一步培养学生热爱专业、献身于水利水电建设事业的志向。二、实习要求1、实习场地的选择（1）本专业生产（毕业）实习场地应较先进的大中型水利工程。且工程 的实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的工程技术人员， 同时应能提供较充足的图纸资料等技术文件。（2）优先选择为学生实习提供

7、生产过程的水利工程。（3）为扩大学生的知识面，可同时选择有关的几个水利工程。2、对指导教师的要求（1）指导实习的教师应责任心强，认真刻苦，身体健康。实习中要强调 教书育人，加强对学生的思想教育工作。（2）实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。能组织实 习活动，与工程单位相互配合，完成实习全过程。指导学生记实习笔记，写实习报 告等。实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的评定。（3）实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩单。3、对学生的要求（1）明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想 准备。（2）认真完成实习内容，按规定记实习笔记，收集相关资料，撰写实习 报告

8、。（3）虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人，甘当小学生。 及时整理实习笔记、报告等。（4）自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从指导教师的领导， 培养良好的风气。（5）实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。三、实习内容实习内容请见以下表格：实习项目内容1、听报告（包括阅读资料）思想教育，规划、设计、施工、管理及其它有关内容。2、工程参观枢纽布置，主要建筑物，典型细部结构，大型施工设备等。3、工种操作混凝土工、木工、钢筋工、灌浆工、质量检查及试验室工作等。4、现场教学砂石系统，混凝土拌和系统，混凝土浇筑工艺，土石方的挖、运、填等。5、写实习报告工程概况，设计、施工经验

9、，工种操作的内容与体会，实习的收获和建议 等。6、成绩考查按百分制评定成绩1、通过查阅资料、听报告和参观，学生应了解：（1）本枢纽所在河流的规划情况及水利枢纽在国民经济中的地位和作 用。（2）坝型及枢纽布置的方案比较，组成建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定。3）主要建筑物的施工方法，施工导流计划与施工进度的安排。（4）工地的施工管理。（5）工地先进人物、先进事迹。2、通过观看录像、现场教学和工种操作，学生应了解：（1）主要建筑物的设计方法及细部结构。（2）从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应 方法。（3）土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法。（4）爆破、灌浆等工种施工工艺

10、、方法和设备。（5）大型施工机械设备的用途及作业组织。3、通过工地调查，学生应对自己关心的问题掌握更多的资料，有更深入 的了解。四、实习方式生产（毕业）实习由各地方电大组织进行，应立足本地。要求指导教师认 真负责，保证实习质量。在集中实习时，可采用以下方式：1、指导教师讲课针对学生实习中的问题，讲解较集中的与实习相关的专业课内容，组织教 学活动。2、请工程技术人员讲课结合工厂实际，请有实际经验的工程技术人员，讲解相关技术问题，和行 业发展状况等。3、现场实习学生带着问题到工程现场，生产一线。了解施工中的设备、工艺等。通过 观察、记录、查阅资料、现场请教等，使问题得到解决。五、实习笔记、实习报告

11、1、实习笔记（1）学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真 记录实习的内容、心得体会和发现的问题。包括加工设备、工艺过程、检测方法、 质量保证等。（2）记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、 管理、生产过程的个人认识等。2、实习报告实习结束后，参照实习笔记，学生撰写实习报告，实习报告中应包括以下 内容：（1）实习单位的基本情况：流域情况、工程概况、枢纽布置概况、运行 管理情况等。（2）主要建筑物的施工方法，施工导流计划与施工进度的安排；工地的 施工管理；从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法 从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一

12、整套工艺过程及相应方法；土石方开 挖、运输及填筑过程的施工方法；爆破、灌浆等工种施工工艺、方法和设备；大型 施工机械设备的用途及作业组织。（3）本人在实习中的收获、体会，及对工程建设及其管理的合理化建 议。四、实习报告格式要求实习报告包括封面、报告内容、现场对学生的实习鉴定。报告内容：实习工程概况，实习情况和实习内容，对问题的专述，实习的 收获和心得体会。实习报告封面：要求有“实习报告”标题，实习地点，工程名称，指导教 师，学生姓名、学号、班级，实习起止时间（20xx.l.l8 20xx.2.28）。具体请参 照调查报告格式。实习报告正文格式按照调查报告格式实行。生产实习考核表（见天津广播电视

13、大学“开放教育专科”集中实践环节手 册）：实习完毕后，交实习单位签署意见，签字并加盖实习单位公章后上交。学生在实习过程中，要做好实习日记，实习完成后写出实习报告。并于 20xx. 3. 7前提交实习日记（手写，至少 15 篇）和实习报告并作登记。超过规定时 间的，实习报告将不被接受，实习成绩不予通过。实习报告不得雷同，否则不予通 过。六、实习成绩考核指导教师根据学生实习期间的情况，学生生产实习考核表和学生实习报告 的审阅，给出学生实习成绩。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。不参加实习或累计 缺席三分之一时间的学生，不予评定成绩，凡不及格者不能取得实习学分。对实习 中严重违反纪律的

14、学生，视情节降低成绩。因严重违反实习纪律被终止实习的和实 习考核未通过的学生，将参加下一届年级学生的生产实习。综合实训成绩按百分制评定，具体标准如下：85100 分（优秀）：综合实训态度端正，实训活动中表现良好，圆满完 成预定的实训任务；提交实训成果齐备，装订规范；实训总结内容全面、合理，有 个人独立见解，条理清楚、文章通顺，字迹工整，图面整洁，无错误。7584 分（良好）：综合实训态度端正，实训活动中表现良好，完成预定 的实训任务；提交实训成果齐备，装订规范；实训总结内容比较全面、合理，有一 定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。6074 分（及格）：综合实训

15、态度基本端正，能够参加综合实训活动，能 够完成预定的主要实训任务；提交实训成果基本齐备，装订基本规范；实训总结内 容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，字迹比较工整，图面比较整洁，无原则 性错误。59 分以下（不及格）：未达到上述及格条件的；实训成果抄袭他人的。农业生产实习报告 篇 3实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增 强专业意识，巩固和理解专业课程。这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在 学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经 验和整理之前学过的只是。第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业 管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参 观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识， 而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固这次 农业实践性实习的内容。两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。使我不仅熟 悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷， 尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都 产生了一定影响。在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪 浅。实习时间第一部分：学期