《小学英语培训心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语培训心得体会（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学英语培训心得体会 当我们对人生或者事物有了新的思索时，经常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作实力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我整理的小学英语培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学英语培训心得体会1 在0x年的7月18日至7月22日,我参与了上杭进修学校组织的小学英语老师培训。本次培训的内容很丰富，理论上包括对语音语调、教材教法、小学英语老师教学技能、小学英语新课程教学要求解读、 日常教学用语、规范小学英语课堂教学设计等等，实践上包括观摩优质课、课堂教学阅历沟通等等。通过天仔细的培训和学习，我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下： 一、
2、不断学习,更新学问结构。本次培训请来了上杭一中的优秀老师给我们上了语音语调课,她对每个音素的具体讲解,清楚精确的示范让我牢记在心。使我进一步规范了自己的发音.我们知道小学生的仿照实力很强,我们老师必需要精确的示范，才能够让学生正确的发音。教学需求对老师的口语、语音、语调、教学技能等水平要求越来越高，我们老师自己要多听录音,多练习，不断提高专业素养。不能故步自封，止步不前。同时我们要多学习教化教学新理念，不断更新教化观念。所以本次的培训也起到了抛砖引玉的作用，更重要的是在今后的教化教学工作中不断的加强自身学习，树立终生学习的观念。二、不断改进教学方法、形成自己的教学风格。培训中，丘婷老师跟我们共
3、享了很多特别好的做法，如字母的教学,歌曲的教学等，丘老师的教学方式很活泼,生动形象,深受学生的宠爱，获得了很好的教学效果。我们有许多的教学阅历我们可以借鉴,但并不是生搬硬套,要选择适合自己学生的方法,取他人之长,补己之短。因而，我认为作为老师,应当依据实际状况借鉴并变通运用别人胜利的做法，要常反思,常调整,进摸索适合自己和学生的教学方法，而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务。 总之,特别感谢老师进修学校给我们全县的小学英语老师供应了一次那么好的学习机会。本次培训对我个人来说的确是受益匪浅,让我进一步学习了语音、语调、教学技能等学问,同时也吸取了不少新的教化方法和理论。在今后的教化教学工
4、作当中，我们要不断的总结阅历,加强学习，努力当好一名优秀的小学英语老师。小学英语培训心得体会2 通过这次小学英语“名师之路”的培训,我学到了很多英语教学学问和方法,提高了自身的基本的素养，为今后的教学工作奠定了基础,下面我就对这次的培训谈谈我的点滴体会： 作为一个小学英语老师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我培训了3天,听了节课，10场讲座。授课老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。特殊是廉双红老师，她对课标了然于心。她在教学中注意学问的积累和拓展，注意了学生学习策略的培育。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词,帮助学生认
5、读新单词。阅读中的任务设置也很到位,阅读时采纳了略读和细读。在教学中,廉老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生驾驭了阅读技巧。廉老师在教学中,也注意围绕故事情节绽开教学,注意创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。田湘军老师的课,也让我开了眼界。田老师课堂教学技巧娴熟，他的课堂集唱、演、画、诵读为一体，充分发挥了学生的主体性，形成了自己独特的教学风格。为了突破重难点,老师运用了配乐朗诵的方法,让学生用英文来学习古诗,感受中国传统文化的魅力，充分调动了学生的主动性，给学生和听课老师献上了“视听盛宴”,原来英语还可以这样教!邰霞老师,特殊注意视察孩子的
6、心理活动,爱生如子，除了教书她做的最重要的事就是育人,被孩子们亲切地称为“蜜邰”。我从她身上感受到了教化人的情怀。罗润老师的全英语说课也让我为之一震,这就是我所追求的目标。老师们为了吸引学生的留意力,自制了教具，细心设计板书，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂,充分发挥了学生的主体作用。 在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教化阶段的英语教学，应面对全体学生，注意素养教化,突出学生主体。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。 爱好是最好的老师,因
7、此,我们要在课堂教学中创设语境，运用一些嬉戏,使英语课堂活起来。我们不要把英语课上成学问传授课,不要以老师的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的欢乐,从而培育学习英语的爱好。 在教学过程中,我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程。所以,我们应当以小学生挚友、帮助者的身份出现,敬重每一个学生。特殊要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生供应实践英语的机会,激励他们所做的一切尝试,爱护他们的主动性，让他们在活动中增加学习英语的主动性、参加性,培育合作意识。 这次培训,各位老师还
8、对我们的英语教学技能进行了指导,让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用,学唱英语歌曲，和英语教学嬉戏等运用，这些技能都能很好的激发学生的学习爱好,在课堂中可以多用。 通过培训,我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不简单,须要老师有扎实的教学技能,在今后的工作中，我还会接着提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语老师。小学英语培训心得体会 我是一名刚上班的英语老师,始终以为小学英语教学是小菜一碟，事实上,不是如此而已。经过一年的教学，我深深的感受到教小学英语的之累之难。正因如此我感到工作中的压力巨大、困惑诸多，迫切须要较系统的充电学习。 经过这三天的的学习，我感到研修学习活
9、动的确是对我已有的思想、学问和阅历的一次科学洗礼。学习的第一天由李主任为我们讲解如何搞好网络大集体备课，李主任是从八个方面给我们讲解的。 首先讲解的什么是网络大集体备课、 其次：网络大集体备课与以往集体备课的联系与区分 第三：大集体备课的意义第四:大集体备课的内容与范围 第五:大集体备课的形式与要求第六：大集体备课的基本程序 第七：大集体备课应树立的三种意识 第八：大集体备课的几种误区。 最终给我们讲解了网络大集体备课的操作。 这些都是我以前没有接触过的,看上去有点生疏，但是我信任我会仔细去想那些有阅历的老师学习的； 学习的其次天由一小的朱祥慧老师给我们讲解了抓好集背务实教研,立足实际养好习惯
10、, 首先朱老师为我们讲解了从前集体备课的状况及弊端、 其次:我先网络大集体备课的作用、 第三：怎样开展网络大集体备课、第四：网络大集体备课备什么、 第五：教学实践及后续活动、 最终讲解的是对劳动成果再次进行验证。 其中朱老师又从五个方面较为具体的讲解了网络大集体备课应当备什么,让我对网络大集体备课又有了一个新的相识; 学习的第三天是三小的龙宝乾老师为我们讲解了如何制作英语pT。通过给我们看老师讲课竞赛的pT来讲解怎样编辑幻灯片、如何修改图片动画效果、怎样添加声音、如何插入ash,最终把他讲课的阅历传授给我们。让我对课件制作又有了一个新的相识。学习的这三天，真是收获颇多啊！下面我就将我学习的心得
11、总结一下。 一仔细备课，面对全体授课 在教学中,仔细备课，做到既备教材又备学生,因材施教,努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂。此外,还要仔细阅读各种教科书，依据学生的实际状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善,在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育,教化优等生帮助后进生。二在课堂中教学 第一,在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发学生，激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动,充分调动学生的主动性。 其次,在批该作业方面 学生的作业要按时刚好的批改,并具体的做好批注，对普遍性的错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要实行面批方法。 第三,在
12、听力方面 为提高学生的听力水平，长让学生听英文歌曲及英语会话录音带，还让学生学习表演对话。三自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向老老师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音语调更标准。 以上是我在经过三天的学习后觉得在以后的教学中应当这样做,但也存在较多不足，如:课堂操作前敏捷、后进生工作等。在以后的教学中，我会努力填补自己教学工作中的不足,也会不耻下问，向其他老师学习,争取迈上一个新的台阶!小学英语培训心得体会 3月16至2日我参与了20xx年东莞市小学英语科组长培训。尽管培训支配的满满的，但却没感到一丝的疲乏，每一位
13、专家的讲座都能促使自己更多地对教化教学进行谛视和思索。 培训第一天是由江苏省英语特级老师沈峰老师给我带来的关于小学英语老师专业发展、科组建设与优秀老师培育的讲座。沈老师重点强调了“学生学问的运用比知道更重要。”并用课例说明老师应怎样从教会学生运用学问角度设计课堂。在科组建设方面要注意老师素养的培育,也提出了一些建议:每周或每月至少一天定一个话题组织科组成员用口语沟通。又或者全校英语老师坐一个办公室,规定平常用英语进行沟通等。在科研方面应从细处进行探讨,如：在各种课型固定模式基础上探讨哪类型的活动更适用,在不同年级运用哪种活动效果更好。其次天上午,何广铿教授做了“明白高考英语改革实情,促进小学英
14、语老师发展”的讲座。他举出多个高考作文案例，指出现在的中学生运用语言的实力较差,老师应留意从短语,搭配，句型三个方面教英语。何教授还提出了老师自身也须要不断提高自身运用英语的实力。下午,南城区教研员戴宏帮带领着他的团队给大家共享了南城区各学校的特色教研活动。戴老师提出教研活动应以促进学生全面发展和老师专业进步为目的。常见的教研形式有以提高教学技能为目的的课例探讨;以解决教学实际困难为目的的案例探讨；系统化地解决教学困难的课题探讨,也就是行动探讨。第三天，专家型老师田湘军展示了两节优秀课例，并指出了教学中简单忽视的几个问题。听完田老师的课和讲座让我感受最深的是老师应当善用音乐智能提高课堂效率和学
15、生的学习爱好，课堂教学还要注意学生的情感教化。田老师的才华横溢,幽默风趣也是我们难以复制的。第四天，由广州市教研员赵淑红做课堂视察与诊断、教学评价讲座。她具体地介绍了评价的依据，手段和设计。还指出了评课要做到特色点得准，问题分析得透,建议要有高度,提出的方法要好用。培训最终一天，朱晓燕教授用范例具体介绍了撰写教研论文的格式与要求。如何撰写一篇优秀论文是始终以来最困扰我的一件事，所以朱教授的讲座让我茅塞顿开。一篇正规的论文在每一个部分的要求都特别严谨，如:一条好的论文题目就得包括探讨的对象,探讨方法和内容。论文正文应当包括摘要、引言、理论依据、探讨方法、结果分析和结语等。或许培训班结束后,各自又
16、回到了自己的工作岗位上静默耕耘着,但是不同的是，专家们留下的点点滴滴，为我们指明白方向,让我们看到胜利的影子,受益的不仅仅是我们科组长,而是东莞市的全体英语老师。小学英语培训心得体会5 8月7日-日我参与了我县中小学老师暑期英语教学培训。在教研室和学校领导的关怀下，工作在教化一线的我们，能有机会汇聚一起沟通探讨。同时热忱大方、仔细负责又富有耐性的吕主任与王老师为我们指引迷津,答疑解惑。短暂的一天使我受益匪浅,为我今后的教学拓宽了道路,让我珍视好好把握,为顺当进行教学打下坚实的基础!通过本次培训，我收获良多,现总结如下: 一、采纳多种教学方法,激发学生的学习爱好 . 创设情景、相互沟通、激励情意,启发学习动机，树立
