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1、数学课检讨书范例 检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是关于数学课检讨书范例的内容,欢迎阅读! 数学课讲话检讨书1 尊敬的xx: 这天数学课上，我没有控制住自己的讲话的个性，就不自觉地讲话了,在此过程中,老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出与纠正。 此刻想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。我利用这宝贵的学习时间来讲话,真是极其不该。这样的行为,不仅使对老师的不尊重,对我们这个群众的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不仅使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个群众留下了极坏的印象,
2、使我们的群众在校园内丢了脸，掉了队。我竟犯了这样的错误，使我们的这个群众的形象受到极大损坏，究其根本,谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了班规，破坏了班纪。自己想了很多东西,反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己,去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校与老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不尊重。就应把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧
3、急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负职责。每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境,但一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来
4、的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不就应的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成,对违反校规的学生给予惩罚也是就应的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我明白,造成如此大的损失，我就应为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评。 我的这一行为,对不起老师，世上是没有后悔药的,事已至此，多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警，借作此次检查为契机，从此刻起,提高对自身的要求,加强自我约束，强化自身职责感，深化群众主义荣誉感,在学校内，争当一名作风优
5、良,学习踏实的学生，为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨人： xx月x日 数学课作业没写检讨书2 尊敬的XX: 今天,我怀着愧疚与懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样
6、如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他,尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师，不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之
7、间本应该互相学习,互相促进，纪律良好，而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习,按时完成作业,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我! XX 年月日 延伸阅读 数学课的检讨书1
8、00 数学课的100 没有去上数学课的检讨书 尊敬的学校领导，班主任教师： 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情，自己也很懊悔,很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应该的,也是对学校领导和老师的不尊重。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。 而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理,在同学们中间也造成了不
9、良的影响。 由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展，树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。 包括我自己也希望有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境,对违反校规的学生给予惩罚也是应该
10、的。 我在家也待了一段时间了，自己想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师! 我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。 我也知道，对于学生，不触犯校规,不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。 但是我却连最基本的都没有做到。 如今,犯了大错,我深深懊悔不已。 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。 我要知羞而警醒，知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。 我也要通过这次事件,提高我的
11、思想认识,强化责任措施。 自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存，就业都是很重要的,我现在很小,我还有去拼搏的能力。 我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ,那样的生活充实，这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。 在这一段时间里，我每天还是按时起床,想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。 在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。 无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。 将它当成我
12、人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些,好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。 但是，我犯的错误却违背了父母的心愿,也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切,我将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。 同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 检讨人：_ _年_月_日 上数学课说话检讨书 尊敬的数学老师： 这段时间
13、我的心情非常不好，您知道是为什么吗对的,您一定知道就是我被邀请参加了学校组织的十大表现糟糕学生的评选活动，评选会议期间我因为在校行为表现不佳、学习成绩糟糕、违反多项学校纪律等原因被排名在十大表现糟糕学生的第六名。 坦白说获得这样一个不前不后的名次是我未曾想到过的。 在我看来，我身处这么一所现代化的优良学校当中，周围的同学都是好学生、上进生，实在是很难找到比我还表现不好的同学啊。 尽管后来经过了解，排名在我前面的几位同学都是转校来的让我非常尴尬,这么一说来我就是土生土长的行为表现糟糕学生之最了。 面对这样一个荣誉头衔,我感到万分羞愧，这个羞愧丝毫不带双引号。 我觉得自己遭致如此评价是有原因的,这
14、可能跟我在近一周的表现密切相关。 在最近一周时间里，我由于在期中数学考试当中没有上交试卷已经让数学老师愁眉不展,我一个人的成绩归零，让全班的数学平均分下降了3分，这直接如同给了数学老师雷霆一击，使得他老人家每次见到我都气得牙痒痒,恨不得将我生吞活剥。 当然我得罪了数学老师的事实也是不容争辩的,在过去我在数学课上我经常说闲话,常常会引发数学老师朝我扔书、扔粉笔、扔黑板擦等现象,这也是司空见惯的事情，本来没有什么可稀奇的。 怎料最近数学老师因为领了工资心血来潮就学小青年赶潮流买了一部iphne4S手机,花了将近3500多元。 买了iphone4S手机也就罢了,还经常带到教室里来上课炫耀炫耀,在星期三上数学课的时候一看到我说闲话就不小心拽去这部ihoe4S手机朝我扔了过来,尽管iphoe4S手机在空中划出了一道靓丽的抛物线，可我还是以灵活的身手躲了过去,只听数学老师惋惜、悲痛地喊出了哎哟一声，iponeS手机应声落地，啪啦掉得粉碎。 当时全班同学都震惊了,保持着鸦雀无声整整三十秒钟,都感到惋惜，我也感到很惋惜。 可是事后数学老师将过错归咎在我身上,说我怎么没有及时接住手机。 这让我百思不得其解:因为原本数学老师都是用粉笔、书本、黑板擦扔的,我对于这三样物体已经形成了较为明显的条件反射，如同爱国者导弹拦截响尾蛇巡航导弹一样的灵敏,可是对于
