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1、2019年职校老师工作总结过去的一学期里，我担任10职场电子、10职场商务、10职场 模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教 师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取 得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强思想教育，激励学生成才特别是我们职场班的学生回到学校后。激励学生学习首先要从 根本上抓起，即从学生的思想上抓起，通过形式多样内容丰富的活动， 引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意 识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间， 深入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。 教育学生
2、求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制能力。此外，还鼓励 学生积极参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比 赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情况， 促使每一位同学树立宏大的理想，明确学习目的。在加强学习，提 高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史责任感，从培养 创新能力，实践能力和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化 建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。二、缓解学生心理压力在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。 压力大，心里焦虑，学业负担重。因此，我注重加强学生心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，
3、我还长期与班里心理联络员交流，并制定一系列有效方案来帮助班上 有心理负担的同学。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风大二年级学生面临着电子检测师、商务助理师、模具数控加工 考证的过级考试，随着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有时 会感到迷惘，对前途失去信心。因此，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一 批成绩优异，工作能力强，值得同学信赖的班干部队伍。深入学生内 部，了解下面情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去 实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动 性，促进学生自我教育，自我管理。要求成绩优异的学生与学习有困 难的同学形成“一对一”的小组，主
4、动关心同学的思想，学习与生活， 增强集体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培养班长及班 干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组，学 习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。同时教导 学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染 周围的同学，在学风建设中起模范作用。四、提高学生社会适应能力通过激励学生参加我院举办的“青春理想演讲竞赛”和“篮球 比赛”活动使学生的自立能力得到了强化，帮助学生了解自己的社会 位置和将担负的社会责任，从而合理调节自我期望值，纠正自我意识 偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培养乐学生行动的自觉性、 果断性、自制力，
5、增强他们的挫折承受能力和自控能力，从而增强学 生的社会适应能力。五、学生寝室文化建设班主任工作总结过去的一学期里，我担任10职场电子、10职场商务、10职场 模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教 师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取 得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强思想教育，激励学生成才特别是我们职场班的学生回到学校后。激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，通过形式多样内容丰富的活动， 引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意 识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间， 深
6、入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制能力。此外，还鼓励 学生积极参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比 赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情况， 促使每一位同学树立宏大的理想，明确学习目的。在加强学习，提 高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史责任感，从培养 创新能力，实践能力和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化 建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。二、缓解学生心理压力在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。因此，我注重加强学生心理疏导，
7、 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时， 我还长期与班里心理联络员交流，并制定一系列有效方案来帮助班上 有心理负担的同学。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风大二年级学生面临着电子检测师、商务助理师、模具数控加工 考证的过级考试，随着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有时 会感到迷惘，对前途失去信心。因此，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一 批成绩优异，工作能力强，值得同学信赖的班干部队伍。深入学生内 部，了解下面情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去 实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动 性，促进学生自我教育，自我管
8、理。要求成绩优异的学生与学习有困 难的同学形成“一对一”的小组，主动关心同学的思想，学习与生活， 增强集体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培养班长及班 干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组，学 习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。同时教导 学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染 周围的同学，在学风建设中起模范作用。四、提高学生社会适应能力通过激励学生参加我院举办的“青春理想演讲竞赛”和“篮球 比赛”活动使学生的自立能力得到了强化，帮助学生了解自己的社会 位置和将担负的社会责任，从而合理调节自我期望值，纠正自我意识 偏差和失误，缩
9、短与现实社会的距离。并且培养乐学生行动的自觉性、 果断性、自制力，增强他们的挫折承受能力和自控能力，从而增强学 生的社会适应能力。五、学生寝室文化建设寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习 的堡垒。这学期我院举办了“寝室文化秀”，使我班意识到寝室还需 要不断地加强寝室文化建设，争取在下一学年里有较大的提高，并向 “文明寝室”和“创优寝室”靠拢。重视对宿舍的管理，确保同学们 按时归寝，定期打扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境。六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活鼓励同学们积极参加各学院组织的各项活动，例如:学科演讲比 赛、激情广场、校园歌手大赛等。以丰富同学们的课外生活，增进同 学之间的友谊，提高同学们的综合素质，培养同学们积极向上的拼搏 精神。通过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的效果。以后的几个学年里，我会本着我院“诚实守信、奋发有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建设工作更加井然有序，在创建优秀 班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，课堂秩序良好，能互帮互 学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。
