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1、 .开发培训项目答案（85分）1234567891011121314151617181920BBCBA21222324252627282930BBBBADCADA31323334353637383940ABCDACDABCDBCBCBCDBCDADABCABCD开发培训项目试卷考试时限：60分钟001016及格分数：60分考试说明：1、培训的教师需要有复合型的能力。正确错误2、上一个学习目标以下一个为基础，学习不可能跨越性发展。正确错误3、后学历培训侧重分析判断能力训练。正确错误4、不同的教学方法会达到相同的学习目标。正确错误5、我们的学习一定要从单向变成双向，从被动走到主动，才会产生很好的效
2、果。正确错误6、培训过程中，要从教学相长发展到学学相长。正确错误7、案例研究让教室成为实验室。正确错误8、用案例主要不是为了教事实而是教分析问题的方法、训练判断能力。正确错误9、学习型社会要在教育与培训有效性基础上得以构建。正确错误10、培训是一种人力资源的开发和人力资本的投资。正确错误11、案例分析是一个完整的培训流程的最后环节。正确错误12、所谓案例，指的是对实际工作中正在发生或已经发生过的某一事件的问题或情景的描述。正确错误13、现代培训要求确立学员的主体地位。正确错误14、现代培训强调以发展学员的知识量为中心。正确错误15、现代培训强调学员超前性能力的培养。正确错误16、（ ）的整个过
3、程是自主学习，自我教育的过程。函授自主学习法现代培训传统培训17、（ ）对受训者来说，能够增强对变革环境的反应。讲授法角色扮演法谈话法讨论法18、（ ）是提高公务员素质和能力的最有效手段。培训教育研讨式学习案例分析19、（ ）往往只注重知识的积累，轻视了能力的训练，既占用了大量的培训资源，又收效不大。现代培训传统培训素质教育传统教育20、（ ）突出公务员的能力培养，要求把能力锻炼从单纯的知识传输中凸显出来，以帮助公务员正确地认识自己，发掘潜力，更好地适应工作要求，提高工作效能。现代培训素质教育传统教育传统培训21、在培训中要做到：知识传输与（ ）并举，突出（ ）。素质教育能力锻炼思想觉悟道德品
4、质22、（ ）对各类公务员参加培训作出了强制性的规定。公务员考核规定中华人民共和国公务员法行政机关公务员处分条例宪法23、党的十六届四中全会决定提出的“围绕增强执政意识、提高执政能力，（ ）提高培训质量，大规模培训干部”的要求。加强党员队伍建设创新培训方法提高领导水平强化人本理念24、当前的干部教育培训正呈现出以下几种态势：本地转往外地、国内走向国外、国外进入国内、（ ）。体制内转向体制外校内转向校外校外转向校内外地转往本地25、干部教育培训工作必须从“知识本位”转向“（ ）本位”。能力素质 教育思想26、干部教育培训机制在逐步（ ），并引发干部教育培训管理体制的变化。商业化市场化企业化体制化
5、27、（ ）的转变，不是简单的形式的转变，而是从知识教育到素质教育的一个根本转变。培训方法培训目标培训观念培训机构28、把组织调训和自主选学结合起来，充分体现了“尊重人、服务人、（ ）”的现代培训理念。提高人培养人帮助人磨练人29、培训也属于广义的（ ）范畴。技术研究科技教育30、现代培训与（ ）最主要的区别，集中体现在培训与社会经济、培训与组织、培训与个人发展的直接关系上。传统培训教育学术研究自主学习31、现代企业的五大资源包括（ ）、信息。物资财力技术人力32、要善于把成人固有的知识“盘活变现”，在培训中采用：（ ）三重激励。教学方法管理制度教学内容教学评估33、现代公务员培训，要坚持科学
6、发展观，严格遵守“（ ），”的原则。按需施教讲求实效学用一致理论联系实际34、现代公务员培训要形成形成以学员为主体，以（ ）为基础，以（ ）为导向，以能力为核心的培训模式。效益职位需求目标35、在分析培训需求的基础上，设计培训课程，包括课程名称、培训目的、（ ）与方法以及培训效果的预测等。培训地点培训内容培训手段培训师36、培训内容一般要突出三个方面的特点：（ ）。基础性综合性以能力训练为重点层次性37、现代培训将培训内容与学员的工作联系起来，讲究培训内容的（ ）。基础性实用性应急性层次性38、根据公务员自身的特点，培训要更多地采用（ ）的方法和方式。体验式角色扮演式讨论式参与式39、培训评估，既有对学员的评估，也有对教师的评估，更有对（ ）的评估等等。培训项目培训政策培训机构培训环境40、公务员自身特点的培训表现在:（ ）、培训类型的多样性。对象的特定性培训的强制性培训内容的严肃性训形式的灵活性.DOC资料.
