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1、2021年五年级第二学期数学老师工作总结 数学教学不但要提升学生的成绩，还要了解学生。“了解”是建立师生情感的纽带和桥梁。了解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给她们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。以下是XX为您准备的，供您参考，期望对您有帮助。 一学年，在学校领导、其它老师的无私帮助下，在教学工作中有部分收获和悟，现总结以下：一直以来，我努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对本身的这种定位，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。一、完善本身建设，提升师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责
2、”，并和学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的基础准则。我用自己的实际行动去感染她们、影响她们，让她们不但学会知识，更学会做人。二、不停努力奋进，提升业务水平。(一)、认真备课，为上好每一节课做好充足的准备1、认真做好课前的准备，每一节课全部是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，既然站在了讲台上就不能随便，因此本人认真钻研教材，了解教材的基础思想、基础概念，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑。合适的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到不过又是必需要掌握的知识。2、了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可
3、能会有哪些困难，采取对应的预防方法。上课的时候发觉学生一些以前已经学过的知识掌握得不稳固就合适立即进行补充复习，让学生重新回想已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。3、充足利用多媒体课件进行教学。三年级的学生还是以形象思维为主，课堂上，为提升孩子的学习爱好，突出本节课的教学关键，突破难点，充足利用多媒体课件进行教学，把问题情境设的有趣合理，以求上课达成有趣、有效。(二)、改善教学方法，提升学生的学习爱好。1、本班学生对数学学习比较有爱好，但部分孩子上课的状态不主动，为此，在课堂教学中我十分重视创设良好的课堂教学气氛，尽可能给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地了解知
4、识。2、为让孩子养成良好的作业书写习惯，重视作业的开放性。开放性的问题能活跃学生处理问题的思维，提升学生思维的发散性、求异性、深刻性。3、重视学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能很好地了解题意，正确地列式解答。4、重视和学生的情感交流。“了解”是建立师生情感的纽带和桥梁。了解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给她们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，取得成功时，要给以祝贺和激励，当学生碰到困难，遭受挫折时，要给以抚慰和支持。让学生感受到老师在和她们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚和苦心。5、重视学生基础知识的教学，
5、低中年级学生以计算为主，为培养学生熟练的计算能力，每节课前2分钟全部要和学生进行口算练习，形式有听算，直接说得数，估算等等，并定时进行口算比赛，大大提升了学生的计算能力。(三)、做好课后教导工作本班的有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有时学习上不能按时完成学习任务，因此成绩不理想。针对这种问题，我重视抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，做好对学生学习的教导和帮助工作，并实施“一对一”结对子的方法，让孩子之间相互学习，相互影响，首先让她们喜爱数学，从而乐于学习数学。(四)、主动参加听课、评课虚心向老师们学习课堂教学方法，博采众长，提升教学水平。主动参与学校组织的多种课堂教学研究活动
6、，参加听课评课。为了提升自我素养，本人常常到网上查阅相关资料，不停扩宽知识面，平时常常和身边的同事，请教教学问题。以不停提升自己的教育教学水平，适应学生学习的需要。(五)、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。经过一学期的研究，我发觉学生数学学习中的不良习惯关键有以下两方面：1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错和漏写数等所谓的粗心错误。比如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让在无意注意，受周围原因干扰，在要求时间内不能完成。2、学习中，一
7、部分学生因为对计算的主要性缺乏足够的认识，养成了部分不良的计算习惯，比如计算时粗心马虎，书写不公正，潦草;做题时不用初稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打初稿;有的虽有初稿本但写得乱七八糟的;做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题;不习惯检验，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有部分学生只想立即完成，根本就不想检验等。(六)认真做好教研组长职责。本学期，在学校统一安排下，担任了中级部的数学教研组长，即使自己的能力不足，在我们中级部各位老师的支持和配合下，顺利的完成了学校的一次业务检验和一次其中能力测试工作，圆满的完成了学校的工作任务。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不但是要传授给学生知识和技能，而且要培养她们善于观察，勤于思索，勇于探索的精神，更要塑造她们健全完美的人格，使每个孩子的生活愈加丰富多彩，使她们真正学会生活、感悟生活。数学老师工作总结xx精心推荐数学老师年度工作总结 | 数学老师年底工作总结 | 数学老师个人工作总结
