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1、温州医学院教学大纲( 本大纲适用于临床医学专业)温州医学院教务处二四年十月1人体解剖学教学大纲（供医学专业用）人体解剖学课程简介课程名称：人体解剖学课程编号： 课程英文名称： human anatomy课程性质： 必修 学时 / 学分： 108/5 适用专业：临床医学、眼视光、麻醉、中医、预防、影像、口腔、法医等先修课程：课程内容： 理论教学 78 学时，以教研室教学经验丰富的中高级职称的教师为主，采取中班（ 3-4 个小班）教学，实验教学 30 学时，共 10 次，以青年教师为主， 实验室配置模型、 标本，采取学生观察结合教师指导的实验教学方法。推荐教材：柏树令、人民卫生出版社、第6 版、
2、北京、人民卫生出版社、2004参考书目：解剖学相关图谱学生成绩评定方法：理论考试 80%、实验考核 10%和平时成绩 10%。一、 前言及说明一、教学时数与方式( 一) 根据医学专业五年制教学计划规定，本学科的教学时数为 108 学时。讲课 78 学时，实习 30 学时。( 二) 本大纲是医学专业本科教学的基本要求，是医学基础课程之一。 其内容可通过讲课、尸体解剖标本观察、活体观察与触摸、放映电影、录像、投影片、多媒体以及自学等方式进行教学。鼓励学生利用课余时间进行尸体2解剖标本观察。二、目的与任务系统解剖学是研究正常人体形态结构的科学。名词多、描述多是其特点。学习这门课程的目的是使医学生理解
3、和掌握正常人体形态结构的知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定坚实的基础。( 一)通过课堂讲授和自学，要求学生掌握本学科的基础理论。( 二)通过实习课，对基本内容进行实地解剖标本观察，并密切结合活体，掌握各部的形态结构，学会画出必要的简图，能进行分析比较，写出实习小结。达到理解基础理论，加深巩固基本知识和掌握基本技能的目的。培养辨证的科学思维方法和独立自学能力。三、教学内容要求本大纲规定的教学内容，对学生的要求分为两级。( 一)凡属“掌握内容”，一般应在课堂上把基础理论讲深讲透；对基本知识必须通过实地解剖标本观察，使学生深入全面地掌握，做到能说得出、认得准、用得上，达到牢固掌握。( 二)凡
4、属“了解内容”，可以概括讲授，扼要介绍有关知识的进展与规律，使学生有一般认识，知其要点，学到有关知识，做到一般理解。3附 1人体解剖学教学内容及学时分配表内容学时数理论实验合 计1.绪 论2022.运动系统169253.内脏学153184.脉管系统134175.感觉器、内分泌系5276.神经系统30939合计8127108附 2实验 目 录内容学时数实验一躯干骨四肢骨 13实验二四肢骨颅骨3实验三骨连接及全身肌3实验四内脏3实验五心脏 动脉3实验六静脉淋巴感觉3实验七中枢 13实验八中枢 23实验九周围神经系统3合计27三、讲课内容及要求4绪论【目的要求】掌握人体解剖学的方位术语。【教学内容】
5、详细讲解人体解剖学的方位术语。第一篇运动系统第一章骨学（一）骨学总论【目的要求】1、掌握骨的形态、分类。2、掌握骨的构造。3、了解骨的化学成份、物理特性及其年龄变化和临床意义。【教学内容】1、详细讲解骨的形态、分类。2、详细讲解骨的构造。3、一般介绍骨的化学成份、物理特性及其年龄变化和临床意义。（二）躯干骨【目的要求】1、掌握椎骨的一般形态。掌握各部椎骨的主要特点。2、了解肋的数目、形态、分部，掌握肋骨的形态。3、掌握胸骨的形态。【教学内容】1、详细讲解椎骨的一般形态。详细讲解各部椎骨的主要特点。2、一般介绍肋的数目、形态、分部，详细讲解肋骨的形态。3、详细讲解胸骨的形态。（三）颅骨【目的要求
6、】1、掌握颅分部（脑颅、面颅） ， 23 块颅骨名称。2、了解分离颅骨的形态。3、了解颅盖的形态，掌握颅底内面的形态，了解颅底外面的形态。掌握颅侧面的形态。4、了解眶的组成及形态。掌握骨性鼻腔：顶：筛板，底：骨腭，骨鼻中隔组成、鼻甲、鼻道。鼻旁窦概念、位置、开口。55、了解新生儿颅的形态。【教学内容】1、详细讲解颅分部（脑颅、面颅） ，23 块颅骨名称。2、一般介绍分离颅骨的形态。3、一般介绍颅盖的形态，详细讲解颅底内面的形态，一般介绍颅底外面的形态。详细讲解颅侧面的形态。4、一般介绍眶的组成及形态。详细讲解骨性鼻腔：顶：筛板，底：骨腭，骨鼻中隔组成、鼻甲、鼻道。鼻旁窦概念、位置、开口。5、一
7、般介绍新生儿颅的形态。（四）四肢骨【目的要求】1、了解上肢骨的组成、排列，掌握其形态。2、了解下肢骨的组成、排列，掌握其形态。3、了解足骨：跗骨数目、名称，距骨的位置关系。距骨的数目及排列关系。趾骨的数目、名称及排列关系。【教学内容】1、一般介绍上肢骨的组成、排列，详细讲解其形态。2、一般介绍下肢骨的组成、排列，详细讲解其形态。3、一般介绍足骨：跗骨数目、名称，距骨的位置关系。距骨的数目及排列关系。趾骨的数目、名称及排列关系。第二章骨连结（一）总论【目的要求】1、了解骨连结分类：直接连结（纤维连结、软骨连结、骨性结合）、间接连结。2、掌握关节的基本构造和辅助结构。3、了解关节的类型和运动。【教
8、学内容】1、一般介绍骨连结分类： 直接连结（纤维连结、 软骨连结、骨性结合）、间接连结。62、详细讲解关节的基本构造和辅助结构。3、一般介绍关节的类型和运动。（二）躯干骨的连结【目的要求】1、. 掌握椎骨的连结：椎间盘（定义、分部、功能） 、韧带（前纵 Lig 、后纵 Lig ，黄 Lig ）的位置、功能、关节突关节的组成和功能。2、了解脊柱前面观、后面观、侧面观（四曲）和运动。3、掌握胸廓组成、形态（上口、下口、肋间隙、胸骨下角）。4、了解肋的连结（肋头关节、肋横突关节、肋软骨与胸骨的连结、肋弓、浮肋）。【教学内容】1、. 详细讲解椎骨的连结：椎间盘（定义、分部、功能） 、韧带（前纵 Lig
9、 、后纵 Lig ，黄 Lig ）的位置、功能、关节突关节的组成和功能。2、一般介绍脊柱前面观、后面观、侧面观（四曲）和运动。3、详细讲解胸廓组成、形态（上口、下口、肋间隙、胸骨下角）。4、一般介绍肋的连结（肋头关节、肋横突关节、肋软骨与胸骨的连结、肋弓、浮肋）。（三）四肢骨的连结【目的要求】1、了解上肢带骨的连结：胸锁关节、肩锁关节的组成和运动。2、掌握肩、肘、腕关节的组成、结构特点及运动。3、掌握前臂骨的连结：前臂骨间膜、桡尺远侧关节组成。前臂旋前、后运动。4、掌握拇指腕掌关节的结构和功能，掌指关节的结构和运动，手指间关节的运动。5、了解骶髂关节的组成、韧带及运动。耻骨联合的组成及女性耻骨
10、联合的特点。6、掌握骨盆的组成、分部及性别差异。7、掌握髋、膝、踝关节的组成、结构特点和功能。8、了解小腿骨连结：胫腓关节、小腿骨间膜。9、了解跗骨间关节的构造特点、跗跖关节、跖趾关节、趾骨间关节的组成，足的内翻、外翻及其意义。足弓的概念及其意义。【教学内容】71、一般介绍上肢带骨的连结：胸锁关节、肩锁关节的组成和运动。2、详细讲解肩、肘、腕关节的组成、结构特点及运动。3、详细讲解前臂骨的连结：前臂骨间膜、桡尺远侧关节组成。前臂旋前、后运动。4、详细讲解拇指腕掌关节的结构和功能，掌指关节的结构和运动，手指间关节的运动。5、一般介绍骶髂关节的组成、韧带及运动。耻骨联合的组成及女性耻骨联合的特点。
11、6、详细讲解骨盆的组成、分部及性别差异。7、详细讲解髋、膝、踝关节的组成、结构特点和功能。8、一般介绍小腿骨连结：胫腓关节、小腿骨间膜。9、一般介绍跗骨间关节的构造特点、跗跖关节、跖趾关节、趾骨间关节的组成，足的内翻、外翻及其意义。足弓的概念及其意义。第三章肌学（一）总论【目的要求】1、了解肌的分类、构造。2、掌握肌的起止点及其运动中定点和动点的关系，肌在关节周围的配布规律，拮抗肌的概念。3、了解肌的辅助结构。【教学内容】1、一般介绍肌的分类、构造。2、详细讲解肌的起止点及其运动中定点和动点的关系，肌在关节周围的配布规律，拮抗肌的概念。3、一般介绍肌的辅助结构。（二）头肌【目的要求】1、掌握枕
12、额肌的位置、起止、构造特点和作用。眼轮匝肌、口轮匝肌的位置和作用。2、掌握咀嚼肌的位置、起止、作用。【教学内容】1、详细讲解枕额肌的位置、起止、构造特点和作用。眼轮匝肌、口轮匝肌的位置和作用。82、详细讲解咀嚼肌的位置、起止、作用。（三）颈肌【目的要求】1、掌握胸锁乳突肌的位置和起止、作用，颈阔肌的位置。2、了解舌骨上、下肌群的位置、作用。斜角肌间隙的概念。【教学内容】1、详细讲解胸锁乳突肌的位置和起止、作用，颈阔肌的位置。2、一般介绍舌骨上、下肌群的位置、作用。斜角肌间隙的概念。（四）躯干肌【目的要求】1、掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置、起止、作用。2、了解胸腰筋膜位置、分层。3、掌握胸大肌起止、作用。胸小肌、前锯肌的位置、起止、作用。
