《四川省双流县2021学年高一物理上学期半期考试试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省双流县2021学年高一物理上学期半期考试试题（含解析）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省双流县2016-2017学年高一物理上学期半期考试试题（含解析）四川省双流2016-2017学年高一上学期半期考试物理试题一、本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。1【题文】有这样一则笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60公里每小时！”。这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60公里。”“这也是不可能的。我沿着前面的路只要再行驶10公里就到家了，根本不需要再开60公里。”下面选项中关于这则笑话中所涉及
2、的物理量说法正确的是A警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时！”是指女士驾车的平均速度B警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时！”的实际意思是指下一小时女士真要开60公里C女士所说的才开了7分钟是指时间间隔D女士所说的10公里是指从现在的地点到她家的位移【答案】C【解析】试题分析：警察所说的车速指的是瞬时速度的大小，故A B错误；女士所说的才开了7分钟是指时间间隔，故C正确；女士所说的10公里是指从现在地点到她家的路程，D错误。考点：速度【名师点睛】本题就是对平均速度、瞬时速度、路程和时间等概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。【结束】2【题文】下列说法中正确的是()A
3、质点一定是体积和质量极小的物体B第3秒是指一个时刻C速度不变的运动是匀速直线运动D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体【答案】C【解析】试题分析：质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，故A选项错误；时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，第3秒是时间，所以B错误；匀速直线运动的速度保持不变，故C正确；参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故D错误。考点：质点、时间和时刻、速度、参考系【名师点睛】此题考查的是质点、时间和时
4、刻、速度、参考系与匀速直线运动的概念的理解，属于基本概念的考查。【结束】3【题文】下列说法正确的是()A有力作用在物体上，其运动状态一定改变B单个孤立物体有时也能产生力的作用C作用在同一物体上的力，只要大小相同，作用的效果就相同D找不到施力物体的力是不存在的【答案】D【解析】试题分析：只有物体的所受合外力的合力不为零，其运动状态一定会改变，故A错误；力是物体对物体的作用，孤立的一个物体不能产生力的作用，故B错误；力的大小相同，如果力的作用点和力的方向不同，力的作用效果也不同，故C错误；只要有力，一定能够找到施力物体和受力物体，D正确。考点：力【名师点睛】力是指物体对物体的作用，所以发生力的作用
5、时，至少有两个物体，一个是施加作用的物体叫施力物体，另一个是受到作用的物体叫受力物体。【结束】4【题文】小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m，则()A他在第4 s末的瞬时速度为1 m/sB他在第2 s内的平均速度为2.5 m/sC他在4 s内的平均速度为2.5m/sD他在1 s末的瞬时速度为1 m/s【答案】C【解析】试题分析：知道的是每秒时间内的位移的大小，不能确定具体的运动的情况，所以不能确定瞬时速度的大小，所以AD错误；第内的位移的大小为，时间为，所以第内的平均速度为，所以B错误；内的位移的大小为总
6、位移的和，为，时间为总时间，即，所以在内的平均速度为，所以C正确。考点：平均速度、瞬时速度【名师点睛】知道每秒时间内的位移的大小，并不能确定人的运动情况是匀加速度运动，这是本题容易出错的地方，再根据平均速度的公式来分别计算平均速度的大小即可。【结束】5【题文】在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示，当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()A跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C跳板对运动员的支持力产生的直接原因是运动员受到了重力D此时运动员对跳板的压力就是运动员受到的重力【答案】B【解析】试题分析：根据力的作
7、用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误；弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的，故运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的，故BC错误； 压力是属于弹力，而弹力与重力是不同性质的力，故选项D错误。考点：物体的弹性和弹力【名师点睛】运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的；同时明确力是改变物体运动状态的原因。【结束】6【题文】如图所示，A、B两物体在同一点开始运动，从A、B两物体的位移时间图线可知下列说法中正确的是()AA、B两物体同时自同一位置沿同一方向运动BA、B两物体自同一位置沿同一方向运动，A比B晚出发2 sCA、B两物体速度大小均为10 m/sDA、B
8、两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇【答案】D【解析】试题分析：由题意可知，A、B两物体由同一地点开始运动，但A比B提前开始运动，故AB错误；由图可知A物体的速度，B物体的速度，故C错误；由题意可知在时两物体到达同一位置距离处相遇，故D正确。考点：匀变速直线运动的图像【名师点睛】处理图象问题要注意纵横坐标所代表的物理意义知道的斜率代表物体运动的速度，纵坐标相同代表两物体相遇，无论图还是图只能描绘直线运动。【结束】二、本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错得0分。7【题文】在塔顶
9、上将一物体竖直向上抛出，抛出点为A，物体上升的最大高度为20 m，不计空气阻力，设塔足够高，则物体位移大小为10 m 时，物体通过的路程可能为( )A20 m B30 mC40 m D50 m【答案】BD【解析】试题分析：物体做竖直上抛运动，物体上升的最大高度为；物体位移大小为时，可能是上升，也可能是到最高点后返回，还有可能是返回到下方位置，故路程可能是，故选项BD正确。考点：竖直上抛运动、位移与路程【名师点睛】位移为从初位置到末位置的有向线段，路程为运动轨迹的实际长度；本题关键明确位移与路程的区别并能读懂题意。【结束】8【题文】爬竿运动员从竿上端由静止开始先匀加速下滑2t时间，再匀减速下滑t
10、时间，恰好到达竿底且速度为零，这两段匀变速运动过程的加速度大小之比为A1:2 B2:1 C1:4 D4:1【答案】A【解析】试题分析：设匀加速运动的末速度为，则匀加速运动的加速度大小，匀减速运动的加速度大小，则，故A正确，BCD错误。考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出匀加速和匀减速运动的加速度大小，从而得出加速度大小之比。【结束】9【题文】如图所示，小球A的重力为G，上端被竖直悬线挂于O点，下端与水平桌面相接触，悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小可能是()A0，GB，C.， D.G, G【答案】AC【解析】试题分析：小球静止在水平地面上，可
11、能受重力和绳子的拉力而处于平衡；此时拉力，弹力为零；也可能绳子有拉力，而地面对物体没有支持力，此时拉力为零，而支持力等于；同时还有可能是绳子和地面均有力的作用，此时只要满足拉力与支持力的合力等于重力即可，故AC均正确。考点：物体的弹性和弹力【名师点睛】本题考查共点力的平衡条件及弹力；要注意本题为水平地面，故二力可能同时存在，要和斜面上的受力情况区别开来。【结束】10. 【题文】一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB(照片与实物按11的比例冲洗)。该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示，已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点距离约为()A6.5 m
12、B10 mC20 m D45 m【答案】C【解析】试题分析：由图可知AB的长度为，即，曝光时间为，所以AB段的平均速度的大小为：，由于时间极短，故A点对应时刻的瞬时速度近似为由自由落体的速度位移的关系式可得，故选项C正确。考点：自由落体运动【名师点睛】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示A点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离。【结束】11. 【题文】如图是某物体做直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结果是()At=1 s时物体的加速度大小为1.5 m/s2B物体3 s内的平均
13、速度大小为2.5 m/sC物体7 s内的位移12 mD物体第3 s内位移6 m【答案】CA【解析】试题分析：在内做匀加速直线运动，故A正确；物体在内的位移，所以物体内的平均速度大小，故B错误；物体在内的位移，故C正确；物体在第内的位移，故D错误。考点：匀变速直线运动的图像【名师点睛】解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移。【结束】12【题文】运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服，关于“加速度的变化率”，下列
14、说法正确的是A从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s3B加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，表示的是物体的速度在减小D若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，已知物体在t=0时速度为5 m/s，则2 s末的速度大小为8 m/s【答案】AD【解析】试题分析：加速度的变化率是指加速度的变化与所用时间的比值，即，根据单位制知，其单位为，故A正确；加速度变化率为0是指加速度保持不变，如果加速度为0则物体做匀速直线运动，如果加速度不为0，则物体做匀变速运动，故B错误；若加速度与速度同向，则物体作加速运动，如图示加速度减小，则物体速度增加得变
15、慢了，但仍是加速运动，故C错误；根据图象可知，图象与时间轴所围图形面积表示物体的位移，同理在图象中可知图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量即，则得：，由于加速度与速度同向，故物体做变加速直线运动，已知初速度为，则小球在末的速度为，故D正确。考点：加速度【名师点睛】本题主要考查物体运动时加速度的定义，知道在图象中图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量，能理解加速运动与减速运动由加速度与速度方向决定而不是由加速度的大小变化决定。【结束】第卷（非选择题，共58分）三、本题包括2小题，每空3分，共15分。13【题文】一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力F与弹簧长度l的图像如图所示。下列表述正确的是()A
