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1、初二全等三角形及其性质同步练习第19题如图,，且，,，求和的度数.第20题. 如图所示,在同始终线上,且求证:.第21题. 长为的两根绳，正好可围成两个全等三角形，则其中一种三角形的最长边的取值范畴为( ）AB.D.第2题. 如图，点在一条直线上，你能得出哪些结论？第23题 如图，是一种钢架，是连接点与中点的支架,与之间存在什么关系？小明的思考过程如下是边上的中线、高线,也是的角平分线你能阐明每一步的理由吗?第24题. 如图所示，,与，与是相应点.求证：.12第25题. 如图所示,，,求：(）的度数；1（2）的长第2题 如图所示,的延长线交于，交于，,，,求的度数.1第2题. 已知:,的三边为
2、，的三边为,若的各边都是整数,则的最大值为多少?第2题. 如图，.找出此外两对相等的边和相等的角.第30题 矩形的对角线，相交于点，指出图中所有的全等三角形.第31题. 与全等，与相应,顶点与相应,写出其她相应角及相应顶点第32题. 小明在设计一份图纸时，需要把以的中点为中心,把绕点旋转,得到,已知，,试求出的三边长,并画图.第3题 如图，中，,在上,，则图中全等三角形的对数是()A.B.D第4题. 如图，与都是等边三角形,在这个图形中，有两个三角形一定是全等的,运用符号“”可以表达为（）BC第5题.一种图案由一种正方形及其两条对角线构成,其中有对全等三角形第36题. 如图中,要使，需要添加一
3、种条件是第7题 如图,试阐明与的关系.COBEA第38题. 已知.，.试求的度数及的长第3题. 如图，与是全等三角形，则一定是一组相应边的是().和.和.和D和第4题 如图为的对角线，的交点,通过点，且与,分别交于点，.若，则图中全等三角形最多有（）A对B对.对D.对第41题下列说法对的的是()A若,且的两条直角边分别是水平和竖直状态，那么的两条直角边也一定分别是水平和竖直状态如果，,那么C有一条公共边，并且公共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形一定全等D有一条相等的边，并且相等的边在每个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等第42题如果是中边上一点,并且,则是(）.锐角三角形B钝角三角形直
4、角三角形D.等腰三角形第3题. 已知,，,则,，和的度数分别为,第4题. 如图,在图中有3对全等三角形，分别是，,.第45题. 如图,，.（1）与不也许全等，为什么?（)与不也许全等,为什么?第4题. 如图,与不也许全等，请阐明理由.第47题. 如图所示，,，.与不也许全等,阐明理由第4题.如图,某同窗把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相似的玻璃，那么她可以(）A带去B.带去.带去D.带和去初二全等三角形及其性质同步练习19答案：由于，因此因此20答案:；又,;即21答案：当两全等三角形三边各自都相等时，最小为,而每一种三角形周长为，因此最长为，因此,故选22答
5、案:由可得到等答案：是边上的中线、高线,也是所对角的角平分线.第一步：由“边边边”鉴定条件知两三角形全等;第二步：全等三角形的相应角相等,相应边相等；第三步：由中线、高线、角平分线的定义可得结论24答案：,即答案:(）(2)2答案:27答案:由题意可知三边为,且，由于,而，因此，故最大整数值为.28答案：30答案：；,31答案:与相应，顶点与相应，顶点与相应，因此与相应，则与相应,与相应.32答案:由于是通过旋转得到的，因此.因此的三边长分别为，（）（）图形如下图.33答案：C 3答案： 5答案：3答案：或或或37答案:，又.即38答案：,，,.即的度数是，的长为.3答案:B 0答案：D 41答案: 4答案： 答案:;,4答案:,45答案：（1）与是相应角，它们所对的边不相等.（2）与互补而不相等,与也不相等.46答案：是两个三角形的公共边，它在中是最大边，在中不是最大边，因此与不也许全等47答案：与是相应角,夹它们的边不相应相等.8答案:C
