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1、年上半年德育工作总结 篇一：第二学期学校德育工作总结藁城区大同中学我校全方面落实落实上级文件精神，根据教育主管部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，在校长的领导下，在全体德育工作者的努力下，坚持“以人为本，全方面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为根本，以行为规范、生活规范、学习规范为关键，围绕校园文化建设，主动开展各类专题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结以下：一、改善德育工作方法，提升德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思绪，主
2、动研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思绪，改善学校德育工作的方法，努力提升德育工作的效率。一 加强德育领导力量。1、成立以校长为组长，学校教导处、德育处、总务处、团委会、及班主任为组员的德育工作领导小组，尤其增加了政教干事岗位，大大充实了德育力量，重视整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育处广泛听取各方面的意见和提议，认真分 1析学校德育工作的现实状况，范文写作针对存在问题，主动探讨处理问题的路径、方法和策略，确定工作目标，主动开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职员思想道德建设，促进本身素质的根本性提升。一直坚持每七天一次的教职员政治学习和业
3、务培训制度，以老师职业道德为关键，深入推进教职员队伍的思想道德建设，强化教职员教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职员职业道德要求和岗位职责结合起来，并将其纳入教职员工作考评中，建立了后勤老师考评制度，每位后勤老师每个月拿出30元进行浮动，改变了干好干坏一个样的局面，促进了教职员本身素质的提升，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优异老师担任班主任，严格对班主任工作的考评，充足调动她们的主动性，搞好班级管理工作。建立了班主任考评制度，以年级为单位进行考评，每位
4、班主任拿出百分之十的班主任津贴浮动，考评得分末位者的浮动津贴让前三名根据5:3：2分配。二 健全制度，最全方面的范文参考写作网站完备计划，使学校德育工作有章可循。1、制订出切合实际的整改方法和规章制度，对学校德育工作作了深入的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制订好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班全部能制 2订好对应的德育工作计划。同时，学校把对应的德育工作层层落实，责任到人。三 强化硬件设施，为德育工作提供充足物质确保。二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为规范和习惯养成教育
5、，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，将中学生守则、中学生日常行为规范和学校违纪学生处理要求、卫生和课间操检验细则、寝室卫生和内务检验细则印发给各班级，而且组织学生学习。抓好学生的仪表、衣饰、发型等行为规范，平时上下课的提前到位等。尤其是学生宿舍的管理，加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检验，天天午休和晚寝两次清点人数和锁门，学校生活指导老师夜间巡视配合值班老师对学生寝室纪律和生活起居进行指导。各班级根据学校的统一布署，保质保量的做好本班级卫生和卫生区卫生，确保校园大环境的整齐、清新，以充足发挥环境育人的效能。2、充足利用升旗仪式、班会课，对学生进
6、行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。经过国旗下讲话、专题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱故乡；学习法律，遵纪遵法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提升学生的素质。3、落实社会主义关键价值观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中一直坚持以科学发展为指导，以构建友好校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，经过学习 3关键价值观的精神和上级团委的文件精神和团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推进学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强安全教
7、育、不停增强学生的安全意识。经过法制汇报、专题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。主动开展相关专题班会，深入促进学生的法制知识和遵法意识，知道珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。三、提倡高端的校园文化，搭建学生施展才能的平台。1、充足发挥团体作用，坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和优秀的教育思想。充足发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育气氛，建立德育阵地。2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级部署好卫生角、思想汇报专题“读书角”、班训、学习园地、清理学生课
8、桌椅，尽可能做到统一、整齐、整齐等等；班级动态文化建设：激励学生主动参与体育、文艺、美术等竞赛。四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。1、在校长的直接领导下，全校师生进行了队列比赛，歌咏比赛活动，经过活动陶冶了同学们的情操，开拓了视野，也丰富了校园文化生活。42、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给立即的纠正并配合家长适时进行批评教育和合适的处分。在全校师生中营造一个讲文明、讲团结、讲学习的良好校园气氛。3、举行了“六一联欢会”。同学们自娱自乐，得到美的享受，得到了很好的锻炼，也受到了家长的好评。4、每七天观看中华德育小说，受到中华传统文化的熏陶，祖国传统美德使同学们受到良
9、好的教育。5、另外还进行了寝室卫生内务的整改。各班级对照寝室卫生内务标准，加强整改的力度，德育处进行了会同学校各部门进行了检验评选，不足之处再进行整改，在进行检验。此次整改收到了预期的效果。6、本学期关键召开了下列专题班会：防溺水安全教育专题班会、XX励志或爱国教育专题班会，系统地进行思想品德教育，全部班主任能精心备课，认真上课，立即总结，德育处进行拍照，而且整理归档。总而言之，本期德育工作即使取得了部分成绩，但离校上级领导的要求还有一段距离，以后要扬长避短，深入把德育工作做好。德育处/6/145篇二：小吴初中德育工作总结我校全方面落实落实上级文件精神，根据教育主管部门和学校德育工作提出的“育
10、人为本，德育为先”的要求，在校长的领导下，在全体德育工作者的努力下，坚持“以人为本，全方面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为根本，以行为规范、生活规范、学习规范为关键，围绕校园文化建设，主动开展各类专题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结以下：一、改善德育工作方法，提升德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思绪，主动研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思绪，改善学校德育工作的方法，努力提升德育工作的效率。一 加强德育领导力量。1
11、、成立以校长为组长，学校教导处、德育处、总务处、团委会、及班主任为组员的德育工作领导小组，尤其增加了政教干事岗位，大大充实了德育力量，重视整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育处广泛听取各方面的意见和提议，认真分析学校德育工作的现实状况，针对存在问题，主动探讨处理问题的路径、方法和策略，确定工作目标，主动开展切合实际的系列教育活动。12、加强教职员思想道德建设，促进本身素质的根本性提升。一直坚持每七天一次的教职员政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为关键，深入推进教职员队伍的思想道德建设，强化教职员教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，提倡爱岗敬业，为人
12、师表的良好教风。同时将教职员职业道德要求和岗位职责结合起来，并将其纳入教职员工作考评中，建立了后勤老师考评制度，每位后勤老师每个月拿出(于: 在点 网:)30元进行浮动，改变了干好干坏一个样的局面，促进了教职员本身素质的提升，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优异老师担任班主任，严格对班主任工作的考评，充足调动她们的主动性，搞好班级管理工作。建立了班主任考评制度，以年级为单位进行考评，每位班主任拿出百分之十的班主任津贴浮动，考评得分末位者的浮动津贴让前三名根据5:3：2分配。二 健全制度，完备计划，使学校德育工作有
13、章可循。1、制订出切合实际的整改方法和规章制度，对学校德育工作作了深入的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制订好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班全部能制订好对应的德育工作计划。同时，学校把对应的德育工作层层落实，责任到人。三 强化硬件设施，为德育工作提供充足物质确保。2二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为规范和习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，将中学生守则、中学生日常行为规范和学校违纪学生处理要求、卫生和课间操检验细则、寝室卫生和内务检验细则印发给各班
14、级，而且组织学生学习。抓好学生的仪表、衣饰、发型等行为规范，平时上下课的提前到位等。尤其是学生宿舍的管理，加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检验，天天午休和晚寝两次清点人数和锁门，学校生活指导老师夜间巡视配合值班老师对学生寝室纪律和生活起居进行指导。各班级根据学校的统一布署，保质保量的做好本班级卫生和卫生区卫生，确保校园大环境的整齐、清新，以充足发挥环境育人的效能。2、充足利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。经过国旗下讲话、专题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱故乡；学习法律，遵纪遵法；讲文明礼
15、貌，做时代新人，努力提升学生的素质。3、落实社会主义关键价值观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中一直坚持以科学发展为指导，以构建友好校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，经过学习关键价值观的精神和上级团委的文件精神和团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推 3动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强安全教育、不停增强学生的安全意识。经过法制汇报、专题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。主动开展相关专题班会，深入促进学生的法制知识和遵法意识，知道珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。三、提倡高端的校园文化，搭建学生施展才能的平台。1、充足发挥团体作用，坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和优秀的教育思想。充足发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育气氛，建立德育阵地。2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级部署好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽可能做到统一、整
