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1、东七初中 九 年级 政治 学科教学案设计课题：充满生机和活力的基本经济制度 设计人： 贺洁凤 第 周 第 课时 总计 节 课型： 授课人： 备课组长签字： 下组领导签字： 明确目标1、现阶段我国有哪些主要经济成分？可以划分为哪两大类？教师寄语：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度2、如何认识我国不同经济成分的地位和作用？3、我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么“坚持基本经济制度不动摇”？导与评实施目标一、导入新课歌曲好日子导入二、探究平台：（一）自学探究（学习新知）同学们带着问题，快速浏览课本，学习以下问题：1、现阶段我国的经济成分主要包括哪些？2、公有制经济的地位是什么
2、？非公有制经济的地位是什么？3、国有经济的地位和作用是什么？4、我国现阶段的基本经济制度是什么？5、社会主义的根本任务和根本目的分别是什么？6、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？（二）合作探究（区分经济成分）自读课本p44页回答下列问题。1、小松的妈妈开办的服装加工店与原来的服装厂分别属于哪种经济成分？2、说一说自己的父母或亲朋在什么经济形式的单位工作？（三）思维拓展资料展示：材料一：各种经济成分在国内生产总值中所占比重变化情况一览表年份 国有经济 集体经济非公有制经济 1978 56% 43% 1% 1995 41% 44% 15% 2000 39% 41% 20%材料二：19972
3、008年，中国进入世界500强的内地企业由3家上升为27家，这些企业全部都是国有及国有控股企业。2003年中国企业联合会推出的中国企业500强中，国有及国有控股企业占总数的73.6%，资产占总数的96.4%，利润占总数的85.4%。截至2002年7月，国有经济在一些重要行业和关键领域销售收入计算所占比重分别为：石化69.3%，石油92.1%，电力90.6%，汽车72%，冶金64.4%，铁路83.1%，兵器99.5%，船舶与航空航天84.5%等。材料三：十一届三中全会以来，在党的方针政策指引下，我国个体经济从小到大，私营经济从无到有，它们在国民经济中所占比例不断增大，非公有制经济从上个世纪80年代初的“拾遗补缺”发展成为社会主义市场经济的重要力量，目前已成为新的重要经济增长点。例如浙江省，2003年非公有制经济占全省GDP的59.5%。仔细阅读上述三则材料，小组合作探讨，你从三则材料中获得了哪些信息？这些信息说明了什么？落实目标课内检测资源与学案p22-p23页做一做1、2、3题课外拓展：资源与学案内容p24第5题板书设计导学反思
