[沪科版 ]物理九年级名师教案:16.1电流做功

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1、精品精品资料精品精品资料16.1 电流做功一、教学目标1. 知识与技能:(1)从能量转化的角度认识电能,能简单描述电能和我们生活的关系。(2)知道电流可以做功及做功的实质。(3)探究影响电流做功的因素。(4)学读家用电能表,会通过电能表计算电费。2. 过程与方法:(1)探究影响电流做功的因素,进一步认识控制变量的研究方法。(2)能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。3. 情感态度与价值观:(1)激发学生的探究欲望,让学生体验探究的过程。(2)培养初步的观察,分析能力,培养学习物理的兴趣,增强学生节约用电的意识。二、课时安排1课时三、教学重点(1)掌握电功的概念、 公式及公式的变形。(2)

2、实验探究电流做功跟哪些因素有关。四、教学难点利用相关公式及变形公式进行规范化解题是难点。五、教学过程(一) 导入新课【提问】电流通过日光灯,灯亮了,这个过程消耗了电而得到了光,从能量的角度看,消耗了什么能?得到了什么能?【回答】日光灯发光,消耗了电能,得到的光能。(二)讲授新课1认识电功各种各样的家用电器给我们的生活带来了极大的方便,你认识这些用电器吗?电流通过它们时做功了吗?它们消耗电能的同时主要给我们提供了什么能量?【答案】电饭煲内能电灯光能电风扇机械能蓄电池化学能电视机光能、机械能【总结】电流做功的过程的实质是将电能转化为其他形式的能量的过程,电流做了多少功,就消耗多少电能。2.影响电功

3、的因素【猜想】电流做功与电压有关电流做功与电流有关电流做功与通电时间有关【实验方法】控制变量法(1) 研究电功与电压的关系:保持电流和通电时间不变,改变电压;(2) 研究电功与电流的关系:保持电压和通电时间不变,改变电流;(3) 研究电功与通电时间的关系:保持电压和电流不变,改变通电时间。【实验过程】1 研究电功与电压的关系:保持电流和通电时间不变,改变电压。【结论】当电流和通电时间相同时,电压越大,电流做功越多。2 研究电功与电流的关系:保持电压和通电时间不变,改变电流。【结论】当电压和通电时间相同时,电流越大,电流做功越多。3. 研究电功与通电时间的关系:保持电压和电流不变,改变通电时间。

4、【结论】当电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多。【总结】电流做功多少跟电流的大小、电压的高低和通电时间有关。加在用电器上的电压越高,电流做功越多;通过用电器的电流越大,电流做功越多;用电器通电时间越长,电流做功越多。【公式】W = U I t【单位】焦耳(J)1 J = 1 VAS电功的单位焦耳(J)很小,生活中常用千瓦时 (KWh)作单位,千瓦时也被称为“度”。1千瓦时=3.6106焦 即:1KWh=3.6106J3 .电能表【提问】在你们的家庭和生活中又如何来计量消耗的电能的?又如何缴纳电费?【回答】电能表。电能表是用来测量电功的仪表。【电能表的作用】测量用电器消耗电能的多少“22

5、0V”表示该电能表额定电压为220V“10(20)A”表示:该电能表额定电流为10A,短时间内通过的电流允许大些,但不能超过20A。“1250r/kwh表示” 用电器每消耗1kwh的电能,电能表的转盘转动1250圈。【例1】一把电烙铁接在220V的电路中,通过它的电流是350mA,问通电30min消耗了多少电能?【解析】由电功的公式得W=UIt =220V 0.35A 1800s=1.386105J.答:通电30min,电炉铁消耗了1.386105J.的电能。4重难点精讲电流做功的影响因素和相关计算。(二) 归纳小结(1) 电流做功和电压、电流、通电时间有关。(2) 电能表的使用。(3)有关电功的基本计算。六、板书设计1、电流做功的过程的实质是将电能转化为其他形式的能量的过程,电流做了多少功,就消耗多少电能。2、影响电流做功的因素。3、电能表的使用,如何计算电费。七、作业布置同步练习册八、教学反思本节课对于知识掌握的要求不高,同时培养学生归纳总结的研究问题的方法的能力,着重课后练习,并联系实际,解决生活中的问题。精 品 文 档

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