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1、教师个人参考计划总结学习于丹的论语心得 学习了于丹的论语心得使我收获颇丰。我就从作为一名一般老师的角度就于丹论语心得谈谈本人的感想。 一、心灵之道人们常说“老师是人类灵魂的工程师。”因而一个老师的心灵思想直截了当妨碍一批学生的思想观念。于丹在“心灵之道”中如此说道：“人首先要可以正确面对人生的遗憾,要在最短的时间内接受下来,而且要用内心的淡定与坦然弥补遗憾。”因而我们在与学生接触的时候要先让本人的心平静下来。不要把本人不良的情绪传染给学生。平静本人烦躁的心情，于丹是这写到的“当不幸降临了,最好的方法确实是让它尽快的过去，如此你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率,更有好心情
2、。” 不仅我们有一个好的心态，还要把这种好的心态传播出去教育学生在今天这么一个竞争剧烈的时代，保持良好的心态比历史上任何一个时期更加重要。要使学生明白在这个时代不管做什么都要有一个坦荡荡的胸怀。二、处世之道如今我们生活的环境是相对独立的,每个人都有本人的生活圈。我们如何和本人四周的人相处呢?如何习惯如此的社会?于丹在“论语”心得中是如此说的：“不管对朋友依然对领导,都要保持一定的间隔，掌握好亲疏的分寸。间隔和独立是一种对人格的尊重,这种尊重即便在最亲近的人中间也应该保有最美的境地。” 除了有正确的交际观点，我们在为人处世上还要自我做起。在与别人交谈或评价别人时要先考虑一下本人是否有资历去评价别
3、人。因而我们在为人处世上应该时时刻刻要遵照于丹“论语”心得中提出的“多思、多想、多听、多看、谨言、慎行”。在工作中努力做到少说多做,做事要积极，说话要慎重。在遇到咨询题和处理咨询题时说话要用脑子,做事要考虑后果。用这种“不在其位，不谋其政”的处世心态要约束本人要求本人。并贯穿到教学中去，使学生能从本人的观念中提早习惯社会。不管以后在社会中做什么工作都能做好本人的本职工作真正做到在其位，谋其政。三、君子之道于丹在“论语”心得中就孔子提出的“君子”谈了本人的三点认识,她认为作为君子要具备三种境地：第一种境地是做一个仁慈的人，不怨天、不尤人。第二种境地是无恒产而有恒心。第三种境地是矜而不争，群而不党。 首先是第一种境地，我认为做一个仁慈的人不只是“君子”应具有的境地。而且依然我们为人的根本,做人的标准。可能我们无法做到不怨天、不尤人。但是于丹告诉我们我们的生命是有限的,不要让我们的有限生命在苛责外在的世界中度过。另外不要只一味的抱怨外界的环境,我们本人的身上也需要这种“苛责”。
