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三分数 第1课时分数的再认识(1)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1. 用分数表示下面各图的阴影部分。23个是(),1里面有()个,7个是(),里面有()个,表示()个,里面有4个(),()个是,7个()是,里面有()个。3 用分数表示下面每个图里的涂色部分。综合提升重点难点,一网打尽。4. 说出下面每个分数表示的意义。(1)我国的总人口大约占世界总人口的。这里是把()看作单位”1”,平均分成了()份,()占这样的()份。(2)小红看了一本书的。这里是把()看作单位”1”,平均分成了()份,小红看了这样的()份。(3)卫生院离商场有千米。这里的千米是把()平均分成()份,取这样的()份。5. 分别在图中涂一涂,表示出各个分数。6. 估计一下每杯水大约是整杯水的多少?用分数表示出来。7下面图中阴影部分占全图的几分之几?拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。8. 冬冬喝了一杯牛奶的,明明也喝了同样一杯牛奶的。冬冬说:”我们俩喝得一样多。”明明说:”我喝得比你多。”他们谁说得对呢?9. 猜猜他俩各有几本书。三分数第1课时1. 2. 153120543. 4. (1)世界总人口 5我国人口1(2)一本书的总页数43(3)1千米875. 略6. 7. 8. 冬冬9笑笑有24本书,淘气有18本书。