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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。广东省东莞市可园中学八年级语文下册 单元目标达成测试（7） 人教新课标版说明：本卷书写3分。只要书写规范、工整，卷面整洁，就可得满分，否则酌情扣分。卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。一、基础积累与运用（16分）1、根据拼音写出汉字。（3分）、上野的樱花烂熳的时节，望去也像fi（ ）红的轻云。、如果我能宽sh（ ）人，体谅人我都得感谢我的慈母。、祖母最讨厌麦子里chn（ ）和上麻雀粪。、天才的灵魂自甘y（ ）居低矮的陋屋、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗co（ ）。、我生性执n
2、u（ ），急躁。2、请找出下列词语中的3个错别字并修改。（3分）大海沧茫 麻木不仁 慈祥可敬 盛气令人哄堂大笑 查无消息 深恶痛疾 吐露衷情错别字修改3、请根据提示填写相应的古诗文。（3分）、酬乐天扬州初逢席上见赠是唐代著名诗人刘禹锡的代表作品，诗中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是 ， 。、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中“ ，”两句与这有异曲同工之妙。、送东阳马生序中写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是： ， 。4、文学常识填空（3分）、我的母亲的作者
3、是 。他是我国现代文学史上著名的 。、我的第一本书的作者是我国著名诗人牛汉。我们曾学过他的诗歌 。、名人传的作者是 。他一生写出了许多惊世之作，包括约翰克里斯朵夫、母与子、贝多芬传等。、雷电颂节选自郭沫若的历史剧 。后来我国传统的节日 是专门纪念该主人公的。5、修改下列病句。（2分）（1）是否具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。（2）近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。6、2020年5月12日，四川的汶川发生了8.0级地震，给人类造成了一次巨大的灾难。请你给灾区的人民发一条短信，鼓励他们走出困境，重建家园。（2分）
4、二、现代文阅读（23分）（一）（11分）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？7、用自己的话概括一下选段的主要内容。（2分） 8、“东京
5、也无非是这样”，表达出 的情感。“这样”指代 。 （2分）9、“实在标致极了”这一句中的“标致”你怎么理解？（2分） 10、“到别的地方去看看，如何呢”这一句在全文中有什么作用？（2分） 11、你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。（3分） （二）孝心无价（12分）毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？一个把自己的
6、利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，遗留给我们永无偿还的心情，你就永远无以言孝
7、。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓
8、紧啊！趁你父母健在的光阴。12、作者对无视家庭困境，一心追求高学历的“苦孩”；不顾父母重病在床，断然离去的“游子”；赤诚忠厚，打算功成名就再“从容尽孝”的孩子；各持什么态度？（2分） 13、就“尽孝”而言，作者的主张是什么？（2分） 14作者说：“孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”你对这句话是怎样理解的？请简要谈谈看法。（2分） 15、结合文章第段，谈谈你对文题“孝心无价”的理解。（2分） 16、时下有些孩子只知“饭来张口，衣来伸手”，稍不如意还要发点小脾气。其实拥有父母之爱，应该常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？（4分） 三、古
9、诗文阅读（18分）（一）虞美人（5分）李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。17、这首词中“ ， ”一句至今流传，把抽象的愁思形象化，便于读者确切地感受诗人愁苦之深。（1分）18，对这首词分析不恰当的一句是（ ）（2分）A、这首词全篇采用问答的形式，以提问起笔，以回答结束，以低沉舒缓的调子刻画诗人悲恨相续的心理。B、“故国不堪回首月明中”一句完全以一个亡国之君的口吻直抒亡国之恨。C、词的前六句对比宇宙之永恒不变与人生短促无常，富有哲理意味。D、最后两句以水喻愁，显出愁思如春水绵绵细长，时断时续。19、
10、诗人在另一首自述囚居生活的词作相见欢中写的“ ， ， ， ”也形象地写出自己内心的悲苦之情。（2分）（二）（13分）阅读甲、乙两则文言文，完成2024题甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂送东阳马生序） 乙欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）【注释】欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d多年生草本植物，与芦苇相似。闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。务，致力，从事。文字文章。 20、解释下列句中加点的词：（2分）以是人多以书假余（ ） 无从致书以观 （ ）弗之怠 （ ） 家贫无资 （ ）21、阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的
