《2022年(春季版)五年级英语下册 Module 9 Unit 1《We laughed a lot》导学案外研版(一起)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年(春季版)五年级英语下册 Module 9 Unit 1《We laughed a lot》导学案外研版(一起)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年(春季版)五年级英语下册 Module 9 Unit 1We laughed a lot导学案外研版(一起)1. 能够听、说、读、写单词： laughed，theatre，wore，women，actor，joke ，funny，ready。 2. 能够理解并会在实际情景中运用动词过去式。3. 学会描述发生过的事情，培养学生的语言综合表达能力。预学单一、 预学思考一、 说一说并写下你所知道的不规则变化的动词及过去式。go-went 2. 听读课文并把文中的动词过去式及原形写在以下横线上。 laugh-laughed 我的困惑：_ 共学单一、 预学反馈1.我不会的单词： 2.我不会的句
2、子： 3.我来展示我所知道的不规则变化的动词及过去式。4.和小伙伴一起分享我在文中找到的动词过去式。二、探索分享活动一：和老师共同学习如何描述过去发生的事情。 Last night I watched TV. I did my homework. I ate an apple. I drank milk. I was very happy. 活动二：完成第35页第三部分的练习。活动三：小组合作描述自己昨天做了什么事情，大胆秀出你以前所学过的句型吧！如：I had a good time yesterday. I went to 三、整体感知1、听读课文并注意书中所画的动词过去式。2、组内读课文
3、并尝试根据黑板上的提示词复述本课文。延学单一、 用自己所学过的动词过去式去描述自己和家人度过的一个愉快的周末。 My Happy Weekend 附送：2022年(春季版)五年级英语下册 Unit 5Whens your birthday导学案(新版)湘少版【学习目标】1、我能学会本课新单词；2、我能学会课文A部分；3、询问生日日期及回答；课堂环节学习过程学法指导与随堂笔记（15分钟）自研自探环节内容 学法时间（独学）Step 1 Warming up （热身活动）1、全班演唱Birthday song;2、情境导入：同学们，你们知道今天是几月几日吗？今天有没有同学过生日呢？Step 2 Pr
4、esentation and read1、学习新单词。2、小老师带领全班同学走进新课堂。3、组长带领组员学习课文A部分。(完成随堂笔记)Step 3 I love listening and practice学习课文B部分单词1）大声跟小老师读，读准表示月份的单词，做到自己给自己纠音。2）老师教读单词，做到快速熟练，并记忆。根据课文完成练习1.When_your birthday? 2、My birthday is _ May. 3、International Childrens Day is _the first of _. 4.写出下列单词的序数词。one _two_three_four_
5、five_eight_nine_Step 4 Read freely 学习课文C、D部分1）同学们自学本部分，2）小老师解读课文C、D部分内容。3）学生根据实际情况自由讨论自己的生日。 （10分钟）合作探究环节内容 形式 时间对学互学群学 十人共同体 1、在小组长的带领下反复、熟练地练习C部分句型。 2、五一组，组员轮流朗读对话，并相互纠错。 3、由组长组织，共同了解展示方案，合理分配人员，帮扶人员和展示任务，并认真完成，做到人人参与。（加油孩子们！) 认真书写是一种态度评价等级 （A B C) （15分钟）展示提升质疑评价内容 形式时间 我的展示，我做主！1、第一、二组单词秀（B部分前六个单词）2、第三组单词秀（B部分后六个单词）4、第四组完成C部分对话。5、第五组完成D部分6、第六组完成E部分 探究、课堂闯关【基础练习】一、用英语写出一年中的12个月份。二、 根据实际情况回答问题。Whens your birthday ?My birthday is_ _.Its_.爱学习. 爱评价A 今天我的学习目标完成了吗？ （完成 没有）B 今天的学习过程我感到 （高兴 痛苦）
