《必修三历史检测题3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修三历史检测题3（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修三期末检测一、选择题（本大题共12小题，共48分）1荀子认为：“人之性恶，其善者，伪也”，“法者，治之端也”。其侧重发展了孔子思想中的（ ）A“仁”B“礼”C“教化”D以德治国2右图文物体现了中国古代一种世界上最早的发明，其发明时期是A夏朝 B商朝 C战国 D秦朝3合肥某高三同学在课外阅读康德的什么是启蒙一文时遇到两个字迹模糊的文字：“必须永远有运用自己xx的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。“依据所学业可知xx必定是（ ）A知识B信仰C理性D权利4秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是A.压制知识分子 B.区别对待古代文化 C.完善法律机制 D.加
2、强君主专制5智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊 A诸侯割据，城邦民主制发达 B社会剧变，政治派别众多 C思想民主，人文色彩很浓厚 D中央集权，重视思想统一6明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是A经世致用 B工商皆本 C民主科学D重农抑商7西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了A“天人感应”学说 B“罢
3、黜百家，独尊儒术”的主张C“大一统”的主张 D“三纲五常”学说8战国时代诸子百家中，最符合当时社会发展潮流并为秦始皇治国所用的指导思想是A儒家思想 B道家思想 C法家思想 D墨家思想9恩格斯说他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”恩格斯所说的作家是A.雨果 B.巴尔扎克 C.歌德 D.贝克特10右图为汉画像石“讲经图”，图片中的“经”应是：A佛经 B圣经C五经 D道德经11中山先生临终前遗书苏俄：“你们是自由的共和国联合之首领我希望国民党在完成其由帝国主义制度解放中国及其他被侵略国之
4、历史的工作中，与你们合力共作”下列哪一项最能体现材料中的意愿 A三大政策 B新三民主义 C三民主义 D同盟会纲领12下图为王羲之书丧乱帖。字体是属于 A隶书 B草书 C行书 D楷书二、非选择题（本大题共3小题，共52分）13（15分）结合材料及所学回答问题。英国著名生物化学家李约瑟，曾因胚胎发育的生化研究而取得巨大成就，后来他又以中国科技史研究的杰出贡献成为权成，并在其编著的15卷中国科学技术史中正式提出了著名的“李约瑟难题”：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲
5、呢？为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”结合上述材料及有关知识分析造成14世纪至18世纪西欧与中国产生重大差距的原因。14（17分）阅读材料，回答问题： 材料一 我之商务一日不兴，则彼之贪谋亦一日不辍。纵令猛将如云，舟师林立，而彼族谈笑而来，鼓舞而去，称心餍欲，孰得而谁何之哉？吾故得以一言断之曰：习兵战，不如习商战。 郑观应1894年商战 材料二 世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致（清末对物理、化学等自然科学的统称），用机器，精制造此则养民之大经，富国之妙数，御侮自在其中。张謇1895年条陈立国自强疏
6、材料三 余以为舍国际共同发展中国实业外，殆无他策。政策果能实现理想中之结果，则大而世界，小而中国，无不受其利益。余理想中之结果，至少可以打破现在之所谓列强势力范围，以消灭现在之国际商业战争与资本竞争，最后且可以消除今后最大问题之劳资阶级斗争。孙中山1920年建国方略请回答：（1）据材料一，指出郑观应“习兵战，不如习商战”思想是对哪场运动的反思？有何进步意义？（4分）（2）据材料一、二，比较张謇和郑观应两人思想认识的异同点。（4分）（3）据材料三，指出孙中山在发展实业问题上的明显变化。归纳他持有这一主张的主要理由。（5分）（4）郑观应、张謇和孙中山的思想主张在近代中国未能实现的主要原因是什么？（
7、4分）15（ 20）口号作为意识的表现形式之一，是当时社会现实的一种反映。在我国历史发展过程中，不同性质的口号起着不同的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一 “师夷长技以自强”是19世纪60年代中国的追求.（1）依据所学，指出“师夷长技以自强”的主张出现的背景。并评价“师夷长技以自强”的主张。（10分）材料二 “外争主权，内除国贼!”“废除二十一条!”“拒绝在和约上签字!”(2)在近代民主革命史上，材料二反映的历史事件为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献?(4分)材料三 “星星之火，可以燎原!”1930年1月5日，毛泽东写信批评一些同志对时局估量的悲观思想。他引用一句老话：“星星之火，可以燎原
8、”。由此，这句话就成了中国革命力量由弱到强，最终取得彻底胜利的代表性表述。(3)材料三中的“星星之火”喻指什么历史事件?(2分)促使中国革命在这一时期力量由弱到强的主要因素有哪些？(4分)1月6日：高二每周精品试卷推送（必修三期末检测）参考答案一、选择题1B2B解析：“耕读”、“忠孝”是儒家思想的重要组成部分,它反映了儒家在士农工商诸业选择中基本的价值追求，以及对家庭和社会风气建设的理想。3C4C解析：本题考查了启蒙思想家康德的思想主张，康德认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性批判。故两个文字应指理性。5D解析：本题考查对秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“独尊儒术”的比较。该题较容易，回答
9、中需注意“根本着眼点”，应选D项“加强君主专制”。BC项明显错误，A项是表面现象。6C7A解析：该题较简单，题干中给出的就是经世致用的含义，直接可得出答案。8A9C10B11C12B13A14B解析：该题考查宋明理学的影响，宋到明清，理学逐渐深入影响社会的各个方面。15C解析：考察书法艺术。由字体不难看出应是行书。16C17B解析：解答本题需要了解诸子百家中儒家的主要思想主张。当时统治者对儒家思想兴趣不大，主要在于儒家的思想主张不符合诸侯争霸的需要。18B19B20B21A22B23B24C25C解析：材料中“先占城市”即走中心城市的道路，而共产党要走相反的道路，即走“工农武装割据”的道路。2
10、6A解析：本题考查了中国古代文学的发展趋势，根据所学可知，由高雅、贵族化逐渐通俗、平民化。27A28A29A30C二、非选择题31西欧资本主义萌芽产生与发展,推动了社会生产的发展,新航路开辟后的殖民扩张,加速了资本的原始积累;文艺复兴、宗教改革、启蒙运动冲破了封建禁锢,宣传了资产阶级的思想和主张,为西欧经济的发展提供了精神动力;近代科学技术备受重视,取得了较快的发展,并在生产中发挥着越来越大的作用。(6 分)中国落后的封建制度严重束缚了生产力的发展,使明朝中后期已经出现的资本主义萌芽发展极其缓慢;八股取士、文字狱等束缚了人们的思想,造成科技逐渐落后于西方;长期闭关锁国使中国逐渐落后于世界潮流。
11、(6 分)(如有其它答案只要合理可酌情给分)32(1)洋务运动。有利于民族资本主义的发展。(如从国家富强、救亡图存角度回答也可赋分)(2分)(2)异:郑观应以商立国;张謇以工立国,重视实业。(2分)同:都主张抵制西方列强的经济侵略。(2分)(3)变化:对外开放,利用外资发展中国实业。(2分)理由:各方受益;缓解商业战争和资本竞争;缓和劳资矛盾。(3分)(4)半殖民地半封建社会;列强侵略等。(2分)33(1)背景:鸦片战争促使中国出现向西方学习的思潮;列强入侵,西方文明传入,近代中国落伍于世界;中国内忧外患(6分)评价:有助于学习外国先进技术,进行洋务运动,开启中国近代化。促使人们进一步摆脱闭关锁国的牢笼,具有进步性。但师夷长技只局限于器物,具有局限性。(8分)(2)新贡献:运动中无产阶级开始登上历史舞台,成为中国新民主主义革命的开端;倡导民主和科学,促进了马克思主义的传播。(4分)(3)星星之火:指井冈山革命根据地的建立。(2分)因素:中国共产党的领导;土地革命;武装斗争;根据地建设(8分)
