职业教育考试题及答案

《职业教育考试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业教育考试题及答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、职业教育学试题答案及评分原则一、填空、国内最早的实业学堂是86年的福建船政学堂，这是国内公司办学之始。2、国内实行（ “先培训，后就业”)和( “劳动预备制度”)，规定每一种公民就业前都要接受一定期间的职业教育。、黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的:一、谋个性之发展;二、为（个人谋生）之准备;三、为(个人服务社会）之准备;四、为(国家及世界增进生产力）之准备。”并将“使无业者（有业），使有业者(乐业）”作为职业教育的终极目的。、E是英文(Mouls of loybe kil )的缩写，是20世纪7年代初期,（国际劳工组织)借鉴德国等国职业教育与培训经验，创立的职业教育理论。5、19

2、(黄炎培)发起成立中华职业教育社，强烈指出教育不与（职业）沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的规定，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。7、职业教育从纵向层次看，可分为(初等)、（中档）、(高等)职业教育。8、中档职业学校重要涉及(中档专业学校）、(职业高中）、(技工学校）三种类型。9、影响人的发展的四大因素是：（遗传）、（环境）、(教育）、（人的主观能动性)10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、措施和能力。一般涉及（讲一般话和

3、口语体现技能)、(书写规范中文和书面体现技能)、（教学工作技能)、(教育和管理学生技能）四项技能。11、国内教师资格分为（幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高档中学教师资格、(中档职业学校）教师资格、(中档职业学校实习指引）教师资格、高等学校教师资格等七种。1、能力本位教学理念具有教学目的明确化、教学内容（模块化)、教学组织（个别化）、教学评价客观化的特性。3、(分析职业能力）是实行能力本位职业教育的第一步,其目的是将一种职业工作划提成若干职责,再将每个职责划提成若干个任务，从而拟定相应于各职责的(综合能力(ompetnc）)和相应于各项任务的(专项能力（kll）)并加以分

4、析。14、教学模式一般由(理论基本或教学思想)、教学目的、（教学活动程序)、师生配合方式、（支持条件)五个因素构成。、教学准备过程中,钻研教学内容规定达到（懂)、(透)、(化)、(深）的限度。二、解释概念(每题4分,共1分）1、职业教育职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的规定,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。、活动课程活动课程是从学校培养目的出发,以学生的爱好、需要和能力为基本,组织由学生担任主角的一系列活动，这些活动自身就是课程3、教师专业化教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业规定和职业条件，有专门的培养制

5、度和管理制度。具体说涉及教师教育多元化、任职资格明确化、教育教学艺术化、专业活动自由化、劳动报酬合理化五个方面的涵义。二、简答(每题5分,共25分）1、职业教育确立阶段各国职业教育有何特点(1)国家干预职业教育，通过立法,把职业教育纳入教育系统,使它成为正规的教育制度的有机构成部分。(2)职业学校具有初、中、高三个层次。一般地说,前期以初级职业学校为发展重点,后期以中档职业学校为发展重点。2、职业教育的基本特性1教育基本的社会性2.教育指向的职业性.教育性质的完毕性.教育目的的生产性5教学内容的实用性6.教育发展的终身性3、职业教育课程开发的一般过程是什么职业教育课程开发的一般过程是：职业岗位

6、分析;学生需求分析；拟定课程目的；拟定教学内容;编制课程文献。4、“一体化”教学的含义所谓“一体化”教学理念，就是在教学活动中把理论教学、实践教学、生产服务、科技开发等内容结合起来，在实践中教理论，在运用中学技术。其含义涉及:教学目的“一体化”、教学内容“一体化”、教学时空“一体化”和师资“一体化”。5、教学模式的构成要素(一)理论基本或教学思想（二）教学目的（三)教学活动程序(四)师生配合方式（五）支持条件三、论述（每题5分，共0分)1、对“双师型”教师有那几种不同的理解，简要评论答题要点：1、“双师型”教师是对职业学校非文化课教师的素质规定。对“双师型”教师涵义有不同结识和理解,重要有四种

7、观点：一是“双证书”说,即获得教师职业资格证书和其他职业资格证书;二是“双职称”说，即获得教师职业的技术职称和其他职业的技术职称；三是“双素质”说,即规定具有胜任理论教学和指引学生实践教学的素质;四是“多素质”说，即规定具有教育家、工程师和高档纯熟工人等素质与能力的复合型人才。分、简要评论上述观点分2、你觉得如何才干备好课答题要点:教学准备是教学工作的起始环节，也是教学工作赖以进行的前提条件,有备才干无患。一般来说规定教师做好如下工作:（一）理解和研究学生状况（二）明确教学目的(三）钻研教学内容(四）设计教学方案从上述4方面具体论述阐明四、案例(共分)有位教师,在讲析完妈妈这篇范文之后,让学生

8、以“我的妈妈”为题,写一篇记叙文。收上作文一看，全班五十名学生的妈妈都同样。开头都是妈妈的外貌描写:“她是一位中年妇女，中档身材”；正文都写：“她从早到晚不断地忙碌”结尾都是：“我为有这样的妈妈感到无比自豪和快乐。”问题：请设计一种措施;避免学生作文时简朴模仿答题要点：、分析浮现上述问题的因素5分2、措施符合教育原理,能有效解决问题1分3、解释阐明选择该措施的理由5分中华人民共和国职业教育法（试题）一、 填空题 (每空3分 共60分)1、中华人民共和国职业教育法于 996年5月1日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。自 196年9月1日 起施行。2、行业组织和公司、事业组织应当依

9、法履行实行职业教育的义务。3、国务院教育行政部门负责职业教育工作的 统筹规划;综合协调；宏观管理。、职业培训分别由相应的职业培训机构；职业学校实行。5、任何组织和个人不得挪用;克扣职业教育的经费。6、公司应当承当对本单位的职工和准备录取的人员进行职业教育的费用。7、职业学校、职业培训机构举办公司和从事社会服务的收入应当重要用于发展职业教育。8、职业学校和职业培训机构可以聘任专业技术人员、有特殊技能的人员 和 其她教育机构的教师担任兼职教师。 9、职业教育是国家教育事业的重要构成部分，是增进经济、社会发展、劳动就业的重要途径。10、各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济 和 社会发展规划。二

10、、判断题(每题2分 共2分） 1、公民有依法接受职业教育的权力。( ) 2、国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育制度。( )3、公司可根据本单位的实际状况决定与否对本单位的职工和准备录取的人员实行职业教育。( ) 4、学历证书、培训证书按照国家有关规定，作为职业学校、职业培训机构的毕业生、结业生从业的凭证。( ） 5、省、自治区、直辖市人民政府按照教育法的有关规定开征的用于教育的地方附加费,可以专项或者安排一定比例用于职业教育。( ) 、国家不支持金融机构运用信贷手段，扶持发展职业教育。（ ) 7、公司、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习;对上岗实习的,不予以

11、劳动报酬。（ ) 8、县级以上各级人民政府和有关部门应当建立、健全职业教育服务体系,加强职业教育教材的编辑、出版和发行工作。( ) 9、行业组织和公司、事业组织应当依法履行实行职业教育的义务。（ ) 10、从事技术工种的职工,上岗前不必通过培训；从事特种作业的职工必须通过培训，并获得特种作业资格。( ）三、多选题 （每题分 共20分)1、职业学校教育分为 职业学校教育。( CD )A.低等 B.初等 C.中档 D.高等2、职业学校的设立，必须符合下列基本条件 。（ABCD ）A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定原则的教育场合、与职业教育相适应的设施、设备D.有必备的办学资金和稳定

12、的经费来源3、职业培训涉及 ,可以根据实际状况分为初级、中级、高档职业培训。( ACD )A从业前培训、转业培训 B.学徒培训、转岗培训C.在岗培训 D.其她职业性培训4、职业培训机构的设立,必须符合下列基本条件 。(AB ）A.有组织机构和管理制度有与培训任务相适应的教师和管理人员C有与进行培训相适应的场合、设施、设备D.有相应的经费职业教育试题1.在 中,县一职高学生祝徳硕（中考时3分）、王嘉彬(中考时4分）、赵宁宁（中考时607分）、吴梦欢（未参与中考）、马影（中考时479分)、李子辉(中考时00分)六人升入大学（二本）;王人职高学生周登攀（中考86分)、刘晓艳(中考时分）考入皖西学院（

13、本科),于慧（中考时320分）考入淮南师范学院(本科)，实现了新突破。 （ A）A 职对口高考 B. 一般高考 C. 成人高考2.在省级职业技能大赛亳州选拔赛中,全市共17个项目参与省赛，我县获得了 个项目的参赛资格,共22位同窗代表亳州市参与全省职业技能大赛。 ( C）A. 4 B. 8 . 113利辛县板集煤矿即将投产,利辛一职高为此已开设了 方向的新专业,为板集煤矿、电厂输送新能源技能型人才,服务地方经济。 （ B ）.农业 B. 能源 .畜牧业 D.水利4.实行职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业级别原则相适应,实行 制度。 （ D ）学历证书和培训证书 B. 培训证书

14、和职业资格证书C.学历证书和职业资格证书D.学历证书、培训证书和职业资格证书.国家实行劳动者在 接受必要的职业教育的制度。 （ A ）、就业前或者上岗前 B、就业后或者上岗后 C、就业后或者上岗前.国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及限度,实行以 为重点的不同阶段的教育分流，建立、健全职业学校教育与职业培训并举，并与其她教育互相沟通、协调发展的职业教育体系。 (B ）、小学后 B、初中后 C、高中后.公司、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习；对上岗实习的， 劳动报酬。 (C ）A、应当按本单位职工原则予以 B、可以不予以 C、应当予以合适的.根据省教育厅规定，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖以上奖项的考生、获安徽省教育厅联合主办的未纳入国赛的省级职业院校技能大赛前名且为一等奖的考生，报考相应