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1、小学数学高效课堂中存在的问题和对策高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言。课堂教学高效性是指在特定的课堂教学活动中，通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维能过程，用最少的时间，最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果，实现预设的教学目标。今年我校作为实施高效课堂的实验学校，九月份，正式启动高效课堂之初，经过培训的教师们，摩拳擦掌，信心百倍，激情荡漾，轰轰烈烈地运用了整整两个星期时间来构建小组建设。初战告捷的小组建设，给教师们带来了极大的动力。到第三个星期正式运用导学案进入课堂实战时，问题出来了，可以用“百花齐放、“层出不穷来形容一点不为过。所有实验班都出现了不同层次的问题或难以解决的疑惑。
2、现就我们遇到的主要问题和自己的一些拙见，写下来与大家一起商榷。以便让正在实施和及将要实施高效课堂的学校教师们少走弯路，直走捷径，真正实现高效课堂教学。问题一、小组长的职能未能充分发挥，导致小组成员的学习滞后。我们在小组建设时，就已经对各小组长进行了培训，使他明白自己在小组里是负责干什么的，可是一旦进入到正式上课时，他们由于只顾自己学习，完全忽略了自己还有一件事情要做，也就是履行好自己的职责，组织监督好本组成员共同完成学习任务。可是他们有的根本没有做到组织监督好本组成员共同来完成学习任务，有的做了，但是采用的是粗暴的手段，要么责骂、要么鞭打那些不听话的本组成员，以至他们产生逆反心理，索性就不参与
3、学习，小组长只能无奈收场，放纵他们。有的被迫参与学习了，但是不积极主动配合本组成员的学习活动，导致全组成员的学习活动滞后，学习效率低下。对策：教师要认真做好选拔小组长及小组长的培训工作。“鸟无头不飞，兵无将不勇，没有小组长的组织和指挥，学习小组只是徙有其名。实践告诉我们，选择一名成绩好、责任心强、有一定组织能力的学生担任小组长，负责全班组的组织、分工、协调、合作等工作至关重要。所以教师选择的小组长必须有具备以下重要条件：1学习成绩优秀；2有一定的组织和协调能力；3有较强的责任心和集体荣誉感；4有较好的口头表达能力；5有较强的创新意识和发现问题、提出问题的能力。6有效劳同学的意识。教师只有选对了
4、小组长，才能更好地为下一步小组长的培训准备。小组长的培训主要有：1培训小组长的的调控能力。比方在学生板演、答复提问、交流发言等方面，不要只让优生参与，要会合理分配本组成员人人有事做，事事有人做。2培训小组长的团结互助的能力。小组长要有宽广的胸襟，能以诚待人，不记个人得失，把集体利益放在首位，能带头帮助学困生学习，与组员团结互助。布置任务不以命令的口气，而是心平气和，让人乐于接受。3培训小组长在班组之间的协调能力。小组长要必得指挥的艺术，要协调好本组成员之间的关系，照顾好本中相对落后的学生，诚心诚意为小组效劳。问题二、学生的预习习惯未能养成，预习效果不佳。当天发放导学案给学生，让学生回家预习完成
5、，第二天检查就出现有不完成的，或者完成了，但导学案字迹潦草，完成质量不高的现象。学生的不良学习习惯的原因：一是学生贪玩，不主动学习；二是家长催促不利，不会教育引导。三是学生不会做。对策：学生良好的预习习惯，不是一朝一就能养成的，它是教师一项长期、持久的训练过程。针对学生的不良预习习惯的现象：1教师要坚持正面引导，以鼓励为主，鼓励学生导学案必须在规定的时间内独立完成，不能依赖父母，严禁拖拉。教会学生学会利用工具书来完成导学案，并养成认真检查的习惯。2树立典范，俗话说“典范的力量是无穷的。小学生有较强的上进心和模仿性。教师可挑选导学案做得比拟好的几篇，上大家观摩，学习别人的优点，改良自己的缺乏。3
6、家长配合。除了教师对学生的预习习惯进行强化外，还应该注重同家长的联系，最大程度地取得他们的配合。可利用家长会或 沟通，跟家长讲清楚他们的孩子在学校训练什么，家长在家中抓好什么。这样双管齐下共同配合，学生的预习习惯才会有明显好好转。为了让学生上交高质量的导学案，可在班上进行优秀导学案评比，每天评一次，获得名次给予个人和小组加分。教师只要对学生的预习学习习惯的培养以“严当头，做到长期抓，反复抓，好习惯就会伴随孩子一生。问题三、课堂中学生不会质疑和补充有价值的知识性的东西，导致课堂费时、低效。东巴凤旅游考察心得 1月23日至25日，按照统一安排，在县人民政府副县长兰凤林的带着下，南丹县旅游领导小组组
7、织我们各部门一行共27人到东兰、巴马、凤山进行了为期3天的旅游考察，重点考察了东兰的烈士陵园、民间铜鼓收藏馆，巴马县的坡纳、仁寿山庄、百鸟岩、水晶宫、百魔洞，凤山的三门海等等旅游开展较好且有特色的地方。一路下来，我们在紧张与愉悦中学习，在交流与思考中收获，可谓学习之旅，收获之旅。 一、领导用意良苦。为了把我县创立成广西优秀旅游县，作为县政府分管领导，亲自带着这么多人进行为期3天的实地考察，这本是一件难得的事，充分说明领导对这次考察的重视。在考察过程中领导要求我们多看景点、多取资料、多思细节、多交流，同时给我们传授了许多关于旅游方面的知识，以及旅游开发的思路和措施。在整个过程中，领导与大家交流互
8、动，各抒己见，大家深受启迪和认识得到提升。我在思考，此次除了单纯地考察旅游外，领导还想通过这次考察锻炼同志们，增加我们的团队意识，提升我们的综合能力，为今后能更好的开展工作打下坚实的根底。此次考察与以往考察在形式上、在组织上、在细节上都有所不同，领导之意可谓用心良苦。二、东巴凤旅游事业开展很快。印象中，东巴凤并不是一个兴旺的地方，去了之后，才发现这里无论旅游还是城市建设、经济开展都远远比我们想像的要更好、更快，走过的每个地方都让我们震惊。进入巴马的坡纳、仁寿山庄第一眼，它的民族风情园建筑气派和精致就已让我们震憾，虽然没有停下来仔细研究，但仅仅从外形上就已让同志们领略了巴马旅游的气势。一个小县城
9、，利用它悠久的历史文化、特有的山水景观，做到了全县旅游一盘棋，不仅整个县城总体做得好，且都做出了自己的特色。公司化、市场化运作下，巴马可谓一夜崛起。东巴凤利用长寿之、长寿之源以及本地的自然风光和历史地位，在建设上、管理上、效劳上下功夫，带动了全县的开展。一路经过的许多地方，我们完全感受到了旅游在这些地区开展的重要性，也因为旅游，国家的许多工程在这些地区实施，让当地的生产生活条件得到了改善。同时这些地区的建设开展速度也让人吃惊，三年前我去过东巴凤，两三年时间变化很大，更有规模更有气势了，令人叹为观止。三、东巴凤旅游开展值得借鉴。一路上，在欣赏风景的同时，我们更多的是在观察他们开展的路线，考究他们
10、建设的细节，努力发现其中的规律，希望能在我们今后的工作中起到借鉴作用。个人觉得这些地方有以下几点值得借鉴。一是打造旅游必须要有一个长远并且切合实际的筹划和规化。我们所到的地方，都是在统一筹划、规划后，按统一思路进行打造的。虽然他们在开展的过程中也经历了自由开展，随意打造的阶段，但最终都回到了统一规化打造的路上来。二是每个地区的旅游都要找准自己的特点和突出特色。东巴凤就是利用长寿老人、革命根据地、文化底蕴以及自然风光作文章，旅客走过之后，都记住了东巴凤的美丽。巴马就是在长寿老人根底上，在规模上作文章，让其他地方无法在“大字上超越，并永远立于不败之地。同时做到与自然的结合，让旅客去后觉得不虚此行。
11、三是旅游长远开展要做到自然风光与文化底蕴完美的结合。以前去这些地方，只能是单看自然风光或感受民族文化。但现在重游这些地方，更多的是感受到这二者有机的结合，不管是走在县城、还是自然风景，都让人感到两者的统一，让人到了那里就有一种想住下来的感觉。简单的观光只能让人走一次就不想去第二次，简单的文化体验也只能让人发出不过如此、只此一次的感概。只有两者完美的结合才能让游客走了还说好话，走了还想回来。四是打造农家乐对旅游有着至关重要的作用。重走这些地方，除了感受到交通更加便利，景区整体景观更具规模和效劳功能更加完善外，同时也注意到，这些地方在新的建设过程中很注意打造农家饭庄、农家旅馆和农家店。同时还了解到
12、他们在开展中特别注重细节，比方现在每个景区内商店的招牌都更突出了各自的特色；一些旅游产品，并不是千篇一律，更加注意了创意；在景点的建设上，更加注意了与自然的结合，一块石头的摆设都让人有享受；一些标识都让人有美的感觉；在效劳上我们根本没有感受到以前出去让人烦恼的卖旅游商品问题。，正是这许多细节的处理让我们得到了一种生活的享受。四、更加坚决南丹要开展旅游的信心与决心。考察，就是去学习别人的长处，把别人成功的经验拿来，同时发现自己的短处，并不断弥补。只看到别人的长处而看不到自己长处是可悲的。如果只知抱怨而不努力那就更可悲。考察中，大家都在不断的讨论，在讨论中我们并没有失去信心，同样也看到了希望。我们南丹有着优美的自然山水风光，有着深厚的文化底蕴，还有浓厚的世界独一无二的白裤瑶民俗风情、有排在全国乃至全世界前列的矿产资源，可以说旅游资源在河池市算得上最丰富的县，随着交通的改善，开展旅游正当时。虽然我们在规模和民族风情上都还不能超过巴马，但我们只需在原生态上下功夫，在白裤瑶和矿藏上下功夫、在做精做特上下功夫。再加上整个景区的自然风光，还有温泉的补充，南丹整个景区是有理由做大做强的。
