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1、初一期末教师评语初一期末老师评语在学习、工作乃至生活中，大家都常常接触到评语吧,评语是指作说明或讲解用的话。你知道评语怎样写才恰当吗？以下是我细心整理的初一期末老师评语,仅供参考,欢迎大家阅读。初一期末老师评语1 、你对待班级工作仔细负责,作为历史课代表主动协作老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些淘气,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友上要谨慎,要交一些主动向上的挚友,老师非常观赏你的和善和聪慧,希望在以后能够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师信任3年以后,你肯定能取得骄人的成果。 2、你平常能够严格要求自己,学习仔细刻苦,具有高度的
2、责任感和集体荣誉感，实力突出,作为副班长平常能够以身作则,工作非常仔细，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间,间或也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成为一名各方面都非常优秀的学生,老师信任你肯定能做到,老师也信任你会百尺竿头,更进一步!老师信任年以后,你肯定能取得骄人的成果。 3、你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成果不稳定，各科发展不平衡,偏科现象比较严峻，特殊对数学有厌恶心情。平常对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律，但是经教化后,变更了许多,唯一还有成果没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。老师信任3年以后,你肯定能取得
3、骄人的成果。 、你平常表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,擅长帮助他人。但是平常自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到,学习自信念不足,所以成果始终不能够提上来。希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得好的成果。 、你平常学习比较主动,较开学来有很大改观，团结同学,遵守纪律,但是上课不是很专心，常常上课缄默，不能参加到互动的问题中去，所以成果始终上不来,平常时间观念不是很强，希望在下学期能改掉这些缺点，取得好的成果,老师也信任你肯定能实现自己的志向。 、你平常能自觉遵守班级纪律,团结同学，敬重师长,但是在日常生活与学习上不能严格要求自己，看法不够仔细，自我约束实力不强,以至于学习
4、成果始终上不去,希望你在下学期接着努力，老师希望你能不断进步,也信任你能取得好的成果。 7、你在平常学习中能够严格要求自己，上可能仔细听讲,课后作也特别仔细，能够与同学很好相处,作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作,集体荣誉感很强，但是留意在上课时要限制自己不能和四周的同学讲小话,老师希望你在下学期接着努力，老师也信任你能取的好成果。 、你在学习上非常用功,学习很主动，敬重师长,关切体谅老师，团结同学,集体荣誉感很强，对待父母很有孝心,是一个很优秀的孩子，是一个让人非常放心的孩子。但是意志不是很坚决,取得一些成果简单浮躁，对待薄弱科目缺少信念，平常留意方法的运用要合理,希望你在下学期接
5、着努力,老师信任你能取得更好的成果。9、你在学习上仔细刻苦，品质好，敬重师长,和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感,但是在学习上有些信念不足,后来有明显的进步，还要留意时间的合理安排，希望你在下学期接着努力，老师信任你能取得更好的成果。 10、你非常聪慧，学习实力很强,有很强的自尊心和集体荣誉感,平常敬重师长，酷爱班集体,但是对自己要求太低，平常在习惯上面不能更好地限制,有时违反班级纪律,迟到，上课常常讲小话，在教室吃零食等,给任课老师的印象较差。假如一些小问题假如能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期接着努力，老师对你的期望很高，也信任你能取得好的成果。初一期末老师评语2 1、xxx
6、同学:你特性内敛而又责任心强,你学习主动，成果优良，你和同学相处融洽,令师长们放心。轻身便体,秀外慧中,你在篮球场上的身影在大家脑海烙下了深深的印象，这些老师和同学们是由衷喜爱的。希望你能擅长总结,各个方面有一个大大的飞跃。 2、你活泼英勇,敢为班级争取荣誉。学习主动性不够，时有拖拉作业现象，卷面书写也要留意保持整齐,课间休息爱追逐打闹,老师真诚希望你能在新的学期改掉毛病,提高自制力，养成良好的学习习惯。 3、xx同学：你聪慧乖巧而又善解人意,独立自主而又勤奋刻苦。你不愧是老师得力的小助手，同学们的好榜样。你的作文大胆创新，勤于练笔，主动虚心地向老师请教，你的语文和英语成果是优秀的,理科基础也
7、不赖,在新学年里,老师希望你更加擅长总结学习方法,力争各个方面都有新的突破。 4、xx同学：你特性和善质朴，言语不多,学习肯下功夫，老师对你省心又放心，你团结同学,敬重师长,举止文静无论走到哪里都受欢迎。新学年里,希望你找出学习上的差距，尤其是外语学习,擅长总结阅历，多向老师请教,稳步提高。、你性情温柔，为人真诚友好，虽说你学习中文时间不长，但你还是很努力,令老师深感欣慰，你的外语是优秀的。你的足球踢得很好,运动会上的精彩表现令同学折服。希望你再接再厉，争取各方面的更大突破。6、xx同学：你是一个活泼好动,有一点捣蛋的小男孩。你的班级荣誉感极强，和同学相处也很好。但是你平常对待学习缺乏目标，上
8、课有时爱睡觉，爱讲话，自习课上爱下位，课堂上也不能很好听讲，老师们真为你伤了脑子。求学时代,老师希望你加强自律,把聪慧才智用到学习上来。 、xxx你为人质朴真诚，劳动踏实肯干，学习仔细，团级同学,班级荣誉感强。但是学习上要找对方法路子，平常要多向老师请教,学会学习,力争进步。 、但你有时课间爱打闹,为了平安,要留意改正。 9、xx同学:你是个心气颇高,聪慧而又知晓勤奋的孩子，你学习成果优秀,老师们对你的学习天赋始终深为认可。有时因为身体不适不能来学校又没有刚好给老师打招呼，令老师担忧你。没有什么可以阻挡你前进的步伐,希望你戒骄戒躁，从容地面对学习和生活，从点滴处着手,来一个改观。10、你心地明
9、朗,懂事明理。你学习刻苦努力，作业更是仔细细致，课堂表现得到老师们的一样赞扬。你的好学上进,做事踏实的精神，无论何时何地都是要发扬光大的。初一期末老师评语3 1你文雅、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整,始终受到老师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。老师希望你要充溢自信,大胆发言,这样你会更优秀! .你是个懂事的女孩:学习仔细，待人热忱，遵规守纪,尊师爱友,集体荣誉感和劳动观念都很强。只是本学期老师感觉你学习劲头远不如以前，作业也间或出点问题,成果退步不少。希望新的一年里,你能够注意自己的全面发展,争做优秀学生! 3.你淘气好动,常挨指责，可在老师的心中，始终认为你是个聪慧的孩子。听说过
10、这样一句话吗？“天下无难事,只怕有心人”。信任只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成果肯定会进步的,你有信念做到吗?老师期盼着你的进步。 你是个很优秀的男孩：学习刻苦仔细，成果优异;待人热忱真诚,乐于助人;工作仔细负责、劳动主动肯干，是老师的好帮手。更难得的是你德智体的全面发展，真的是名副其实的“三好学生”希望你能高扬自信的风帆,披荆斩棘,实现自己的远大志向！ .你特性活泼开朗，待人有礼，擅长与同学交往,人缘好。上课能仔细听讲,作业仔细完成,惋惜学习缺乏安排性，。学习方法有待改进，思维实力要进一步培育和提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中,抓紧时间,奋起直追，争当一名得才兼备的学生。
11、.你活泼、聪慧、守纪、好学。课堂上也能听到你洪亮的回答声。你仔细完成作业,书写端正，学习成果优异。老师希望你上课时该说的才说,信任你肯定能做到! 7.全部老师都认为你是位头脑敏捷的学生,但你学习没尽全力,作业马虎，书写较差，自觉性不强,因此成果不够稳定。老师希望你能弥补不足,争取更大进步! 8你很聪慧，接受实力特殊好，综合实力强，也因此令人艳羡。只是学习不够刻苦，简单满意，否则你的成果确定会更优秀。另外你在课堂上不够用心,学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势,争取更优秀，老师信任你肯定能行的。9.你是我心目中比较仔细、擅长自学的男孩,你的思维灵敏,学习成果稳中有升,对学习充溢信念，
12、但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,经常“让我高兴让我忧”,所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进! 10.虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 11.好艳羡你有那么疼爱你理解你的爷爷奶奶!值得兴奋的是:你以自己的朴实、和善和懂事回报着为你付出很多的爷爷奶奶。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色。愿你振作起来，增加信念,永不厌倦、恒久进取!努力吧,老师期盼者你的进步！
13、 12.后半期你发言主动，进步不小,老师为你拍手叫好。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。老师希望你能在勤奋些、刻苦些,争取取得更优异的成果！ 3.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学,你肯定认为他们很聪慧,学得很轻松，其实不然,真正聪慧的人,学习的时候比一般人更要用劲,因为他们深知，积累学问在于勤,学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”14.你是个能干懂事、综合实力比较强的女孩。爱好广泛、敬重师长、与同学相处融洽，班级荣誉感强。身为卫生委员,你工作负责是老师的得力助手。但老师觉得你在学习上投入的时间和精力较少了些，因而成果未能如愿，希望能有所警醒，争取下期能有所突破！ 1
14、.老师始终为你有很高的学习主动性和自觉性而兴奋,当然也为你所取得的成果感到兴奋。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交挚友。老师企盼着你更大的进步! 一年半的初中生活已经过去,老师发觉你有了很大的进步:待人接物沉稳了很多,做事已不那么冲动，这一切让老师很兴奋。可另一方面，老师觉得你学习上放松了不少:作业有时马虎应付,课堂有时讲点小话,可能就因为这些缘由,你的成果退步不少。老师希望你来年能够做的更好! 17.你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不仔细，还有些小动作,作业马虎,有时辨别不出写了写什么字,学习懒散,为此，你也挨了不少指责。老师多么希望你能改正自己的缺点啊! 18.你始终
15、在努力，老师留意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成果，只是结果不太志向。你可以懊丧，可以难过,甚至可以哭泣,但绝不能灰心。知道丑小鸭的故事吧，总有一天会蜕变成漂亮的小天鹅的。 9.你头脑聪慧,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格。学习方法有待改进,驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习成果不容乐观,需努力提高学习成果。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短,信任经过努力，肯定会取得更大的进步。0你是属于那种能轻松地驾驭课本学问的聪慧孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来快乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有
16、困难，总是自告奋勇，作为语文课代表你工作负责，老师对你除了赞美还是只有赞美。祝愿你!你的将来不是梦！ .你是个单纯文雅、有点内向的男孩。对自己要求比较严格，学习较仔细,能很好的遵守校规校纪,主动参与班级的各项活动。老师觉得美中不足的一点就是你的玩心重了点,学习上缺乏钻劲与狠劲，希望来期可以看到你的飞速进步! 22“积累学问在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪慧的孩子，学习是靠持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻,静下来仔细思索，勤奋学习，那么,你也可以成为一名佼佼者,情愿试试吗? 23在老师眼里,你是一个聪慧活泼、爱动脑筋、自尊心很强的学生。前半期你总跌倒在同一个地方,后半期你英勇地从跌倒的地方站了起来,老师庆贺你!希望你再接
