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1、韩语专业学生职业生涯规划必读一职业规划一般原则1、学业是职业的基础人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会。 新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、
2、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知，学会做事，学会生存。2、“剖析自己是职业规划最重要的一个环节俗话说“每个人都是天才，只有父母不知道”。每个人都是唯一的个体，那么必须要充分的了解自己，然后才可以找到“最适合你个性的发展方向”。剖析自己可以从以下几方向入手：（1）兴趣 “兴趣是最好的老师”，兴趣是你能“做好”一件事的基础，因为兴趣是指在“没在利益驱使”
3、下，你自然而然的还会坚持去做的事，可想而知，当你不为利益所驱都可以做好的事，更何况能赚钱呢？有位先人曾经说过“什么是成功？成功有两个条件，一是一辈子可以做自己喜欢的事，二是还可以赚到很多钱”。那么，如何发现自己的兴趣呢？可以通过全球最著名的“霍兰德职业兴趣测评”（简称SDS）。一苇网有免费霍兰德职业兴趣测评。（2）性格 “性格决定命运”，性格是可以确定你是否“适合”做一件事，只有说是“适合”，比如你很内向，那可以说，你“不适合”做销售，但并不定说，“内向”肯定不能做销售，也有内向的人销售做的不错，但相对而言，外向性格的人，在销售职业里更容易发展。而“内向”的人在研究领域里更容易发展。 关于性格
4、很多人都是不太了解自己的，可以借助于全球最著名的“MBTI职业性格测试”，MBTI把人的性格从四个维度，分成十六种，你可以找一下你是哪一种。一苇网有免费MBTI职业性格测评。(3)职业价值观 “职业锚”也就是职业价值观，职业价值观决定了你在职业领域里，适合什么方向，有可能你是“创业型”，那么你在任何的打工环境里，你是永远会感觉压抑的。我们可以想象一下，如果是“创业型”的人，是不太可能做公务员的，因为公务员需要的是你从早上抱着茶杯到晚上，翻遍所有的报纸，发现世界永远是老样子。职业价值观也有个叫“职业锚”的测评，一苇网上有免费的“职业锚测评”二、客观分析各种情况是职业规划的基础1、了解目前全国大学
5、生就业竞争激烈的大环境从2002年开始，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数呈现出明显的上升趋势，根据教育部提供的数据， 2002年全国大学毕业生总数为145万，2003年为212万，到2004年达到280万。2006年已达到4100万，2007年为4500万。2008年达到了5000多万。在社会需求没有显著增加的情况下，毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏远地区供小于求。
6、2、了解外语专业就业情况现状如某校外语专业的毕业生2006年就业率为95、8%，其中英语师范生一次签约率55%，韩语专业学生一次签约率为100%，学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只有4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37 %学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。2006年后，外语专业的毕业生就业率开始下降，竞争更加激烈。3、客观分析自己的专业水平、综合素质和能力、习惯养成情况目前我们外院学生普遍存在的问题是：口语表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能力不行、考
7、虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较多 作出正确选择的能力4、选择自己的就业方向，确定自己要拓展的职业素质能力内容无论选择什么职业必须具备职业素质是：良好的思想道德修养素（诚信、奉献、较强的责任感）文化素质（专业知识、公文写作能力、相对宽泛的知识面）能力（公文协作能力、口语表达能力、团队合作能力、应变能力、创新能力、心理调适能力。三韩语专业就业方向与前景分析 1、前景分析：（包括节薪水、职业发展空间、竞争状况、专业人才的供求关系等）在华投资的韩企有像三星、LG这样的大公司，更多的则是一些小公司。韩企在华分布有很强的地域性，山东、东北、江浙、广东比较多，而且是多盘踞在一些二线三线城市
8、，像大连、青岛、烟台、威海、日照、东莞，工资水平也就较低，月薪1000多人民币的也会有人做，中小规模韩企在华设厂，也就是图的人力成本低。小语种中，韩语专业的含金量偏低，是最不注重学历而看重实际韩语水平的一个专业，很多企业只要去大专甚至高中以上学历就成。这是因为一来韩语相对容易掌握，二来本身很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人才，再一个，现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居的态势，对韩语翻译的依赖性很小。近年来，越来越多的汉族或其他民族的学生学习韩国语，这对于本民族语言为韩国语的我们有着很多不利的影响。2、就业方向职业的能力素质要求要学会口译，书面翻译，同声传译等多种翻译技巧。
9、要会基本的计算机知识，即使用word，excel等编辑文档。懂得社交礼仪，文秘，公关等。要掌握一定的经济原理，了解中韩两国之间的经济，文化，生活方面的差异，要有灵活的头脑，应变能力要强。 四韩语专业职业选择分析1.教师因为就目前的就业形势来说，教师是一个比较平稳的工作，薪金固定，有固定的假期。这一专业要求有一定的专业知识，要有爱岗敬业的精神。而且对于现在的大学生来说，出去闯荡出自己的一片天地是每个大学生的理想。教师这一职业是时下一个比较吃香的职业。它和公务员一样是一份比较保险的职业。2. 翻译受金融危机的影响，韩国的经济受到了很大的冲击，韩币贬值。，对于我们这些选择韩语这一专业的学生来说也是一
10、种冲击。但对于这种情况，我们应当采取唯物辩证法的态度来分析这一现象。这一现象对于我们来说一个不小的冲击，但同时也是一种机遇。我们应当认清当前的形式，结合自身特点，找出新的就业之路。中韩之间经济政治关系的日益密切，关于翻译方面的需求越来越大。3.记者 记者，这一职业是吃年轻饭的职业从事这一职业可以解除很多人，从社会底层一直到高层，可以更加清楚了解世间百态。积累了一定社会阅历之后，对自身以后的深入发展会有很大帮助。 一般报社都要求有工作经验的大学生，没有经验的大学生的就业压力很大。 4.公司职员 在目前就业压力很大的情况下，选择一家效益不错的韩资企业就业是比较明智的选择。在这样的公司工作，会发挥你
11、的专业特长，立足本职，勤奋工作，为以后的长远的发展打下良好的基础。五、大学生职业生涯规划误区及对策1、大学生职业生涯规划误区（1）忽视职业生涯规划在校大学生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍。此外，真正了解职业生涯规划的大学生更是为数不多。据网易网上问卷调查：“你是否对自己的职业生涯有过规划”时，回答“有规划”的只占被调查者的20.1%。（2）把职业生涯规划等同于职业选择职业生涯规划是一个周而复始的连续过程，其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、职业选择、职业生涯路线选择、确定目标、制定行动计划、评估与反馈等八个步骤；而职业选择，单纯的讲就是找一份工作，实际上职业选择本身也是根据自身兴趣
12、、爱好、能力等因素选择符合自己工作的一个过程。显然职业选择是职业生涯规划中的重要一环。（3）职业生涯规划急功近利由于近年来就业压力越来越大，很多大学生一进大学就准备考研，所以在校与放假期间大部分时间都在学习，很少考虑工作的事情，社会活动也不想参加，怕影响学习；部分学生不根据自己的实际情况盲目的考证或参加培训；更有见异思迁者，一看到社会某种职业收入高就想从事该职业，看到别种职位收入高就又从事那别职业，把自己的规划抛到脑后。 2.导致大学生职业生涯规划误区的原因（1）社会原因其一，随着我国培训由精英教育向大众教育转变，就业由分配式向自主择业转变，学生人数激增，学校对学生的指导却难以深入细致；同时，
13、高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位，所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺，得不到有效指导。其二，片面强调职业的经济收入2。随着市场经济的发展，经济因素开始在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置。人们在评价大学生就业情况时，往往以大学生从事职业经济收入的多少和地位的高低论，导致大学生容易急功近利。其三，“出人头地”，“光宗耀祖”，“非公不选”等观念严重影响青年大学生的职业生涯规划。（2）自身原因其一，许多大学生的价值观发生很大的变化，由社会中心转向自我中心，追求享受，不愿奉献；其二。自身重视不够，很多的大学生进入大学之后精力没有专注在自身的发展和职业生涯规划中，或者把时间浪
14、费在上网、玩游戏或者谈情说爱上，或者把时间放在准备考培训或者各种社会活动中，再草草搞一下职业生涯规划，之后却不再修正；其三，青年大学生绝大部分时间都是学习，整体而言缺少社会经验，因而缺乏规划的宽广眼界；其四，自我认识不够，不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好，优势、劣势，要么自认为学识渊博，从政、经商、做学问轻而易举；要么自认为自身条件好，素质较全面，工作能力强；要么缺乏自信心和竞争意识,对进入社会感到胆怯，所以不能根据自身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划。 3、大学生避免职业生涯规划误区的对策 大学生职业生涯规划应包括确定志向、评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的
15、方式和途径等五个步骤4。首先是确定志向。志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事”。纵观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点：具有远大的志向。所以，确立志向是大学生制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。其次是自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，是愿意从事科学研究、社会工作还是愿意经商搞企业等，也可分析出自己的一些优点、弱点。再次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业生涯规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至
16、具体工作，如毕业后进入国际知名管理培训公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或考试的通过和获取。将大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径。一年级初探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际培训能力，增加接触社会的机会。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况等，由于此阶段学习任务不重，可多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取通过计算机和网络辅助自己学习。还须考虑是否要获得双学位、考研等。 二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验
